<h3>為了讓家長了解幼兒在園的生活學習情況，使家長與教師得到更好的溝通，近日崇實小學幼兒園全面開展了家訪活動。迎著晚霞，老師們踏進了每一位寶貝的家中，家長感到又驚又喜，家訪中，老師對家長們提出的問題進行了耐心細致的解答，我們不僅取得了家長對幼兒園和老師的理解，同時也加深了教師、幼兒和家長的感情。</h3> <h3>崇實園三班孟敏老師在家訪中了解到有相當一部分家長由于忙于生計，極少照看、督促孩子，于是把教育的責任與希望寄托到老師身上……我們的老師走進這樣的家庭，讓他們不再孤單。</h3> <h3>清華園四班的周佳娥老師詳細地了解了每位寶貝的性格特點及家庭情況、成長經(jīng)歷、健康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)，并聽取了家長對教師的意見、希望。</h3> <h3>哈佛園三班的柴會蘭老師與家長促膝談心，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，家長紛紛點贊！</h3> <h3>清華園一班的李華清老師向家長講述了寶貝在幼兒園的表現(xiàn)，獲得了家長的高度贊揚和信任，也給寶貝鼓勵、加油。</h3> <h3>崇實園二班仲玉老師感慨在與家長的交談中，深深體會到家長的期盼，深感職責重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。</h3> <h3>哈佛園四班的譚桂萍老師向家長介紹幼兒園開展的主要教育活動，同時也了解家長的想法，解除家長對幼兒園教育工作的疑惑和不解。</h3> <h3>李成竹老師、張玉老師和白鶴老師作為年輕的新教師,在思想上充分意識到了解幼兒，了解幼兒的家庭情況對于今后的工作有重要意義。因此，在放學后她們懷著極大的熱忱積極參加了家訪活動。</h3> <h3>寶寶班的張翔老師說寶寶班新生多，家訪能夠更快地、更直接地、更準確地、更全面地了解每一個孩子，甚至了解家長，以便于更好地開展班主任工作。</h3> <h3>哈佛園二班的許榮芳老師表示道每到一個小朋友的家，家長和孩子都會熱情地迎接，他們會主動問一些孩子在園的情況；也會講述他們家的一些情況，一點也不把老師當外人看；有的家長還時不時夸獎老師，她感到很幸福！</h3> <h3>漫漫家訪路，濃濃師生情，家訪邁出了家園良好溝通的第一步，是溫暖于心的教育行動，我們會一直走下去！</h3>