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名師示范,各領(lǐng)風(fēng)騷—2017“國(guó)培計(jì)劃”送教下鄉(xiāng)陜九站第一天

啦啦

<h3>金秋十月,陜九學(xué)校有幸成為2017年國(guó)培計(jì)劃送教下鄉(xiāng)活動(dòng)點(diǎn)。寶雞第一高新中學(xué)張宏老師、隴縣杜陽中學(xué)梁曉鵬老師、岐山縣教研室朱曉娟老師以及全縣四十余名教師齊聚陜九學(xué)校,享受一場(chǎng)語文教學(xué)的饕餮盛宴!</h3> <h3>陜九學(xué)校精心組織,細(xì)心安排,為全體參訓(xùn)學(xué)員創(chuàng)設(shè)條件。</h3> <h3>朱曉娟老師第一個(gè)展示《范進(jìn)中舉》</h3> <h3>朱老師以新穎、輕松的游戲切入課文,激發(fā)了學(xué)生興趣,活躍了課堂氣氛,拉近了與學(xué)生的距離。</h3> <h3>朱老師的課親切、充實(shí),大膽放手,充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,開展小組評(píng)比活動(dòng),讓每一位學(xué)生參與其中,融入課堂,學(xué)有所獲,不斷成長(zhǎng)。</h3> <h3>梁曉鵬老師第二個(gè)展示《范進(jìn)中舉》</h3> <h3>梁曉鵬老師切題新穎,引用清代一道科舉考試考題,激發(fā)學(xué)生對(duì)古代科舉制度的思考,引入課文。對(duì)于課文重點(diǎn)的把握更是別出心裁,引出課文整體結(jié)構(gòu),由學(xué)生自選學(xué)習(xí)內(nèi)容,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生有感而發(fā)。梁老師對(duì)于學(xué)生的成果給予及時(shí)的點(diǎn)評(píng)與引導(dǎo),使學(xué)生對(duì)課文有了更深入的理解。</h3> <h3>張宏老師最后一個(gè)展示《范進(jìn)中舉》</h3> <h3>鄭重的學(xué)法提點(diǎn)、輕松的學(xué)情了解,自然將所有人帶入他的課堂!</h3> <h3>張老師對(duì)學(xué)生循循善誘,步步引導(dǎo),使范進(jìn)這個(gè)人物形象更加形象深刻的印入學(xué)生腦海。從朗讀、情緒、語言多方面引導(dǎo)學(xué)生分析人物形象。整節(jié)課無形確有形,課文內(nèi)容逐步深入,最后到達(dá)主題升華,再現(xiàn)人性的真實(shí)!</h3> <h3>全體參訓(xùn)教師認(rèn)真聽課,詳細(xì)記錄,不放過每一個(gè)精彩片段。</h3> <h3>下午1:30,全體參訓(xùn)教師在會(huì)議室開展聽評(píng)課活動(dòng)。</h3> <h3>朱小娟老師首先進(jìn)行說課。朱老師從語文教學(xué)回歸本真、教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況進(jìn)行了反思,給全體教師做出表率,只有不斷反思,才能促進(jìn)自身成長(zhǎng)!</h3> <h3>梁曉鵬老師從自己對(duì)本節(jié)課設(shè)計(jì)的初衷,想取得的結(jié)果入手,分析他整節(jié)課的設(shè)計(jì)理念。通過對(duì)文章的分析,總結(jié)出如何更細(xì)致入微的描寫人物,學(xué)以致用!</h3> <h3>張宏老師以&quot;誰更懂語文?&quot;展開對(duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)想法的闡述,提出語文課該怎么教,教什么的問題。本次同課異構(gòu)不同以往,一課三上,三節(jié)課風(fēng)格迥異,各有千秋。張老師提出教的好不如學(xué)的好,教學(xué)的最終目的是看誰可以使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有更大的提高!</h3> <h3>三位老師說課完畢,參訓(xùn)教師爭(zhēng)相發(fā)言,談感受、說想法、提問題,研討活動(dòng)氣氛熱烈而嚴(yán)謹(jǐn),大家暢所欲言,共話語文!</h3> <h3>最后,張宏老師為大家做了《文本細(xì)讀與教學(xué)解讀》的專題報(bào)告。為大家講解了什么是文本細(xì)讀,要求老師要沉下心來,在文字中游走,未經(jīng)凝視的文本是毫無意義的!</h3> <h3>寶雞教育學(xué)院李春杰副院長(zhǎng)、李崇祥主任等領(lǐng)導(dǎo)親臨我校指導(dǎo)檢查,與趙恩倉(cāng)校長(zhǎng)、強(qiáng)少杰書記深入交談,提出寶貴意見。</h3> <h3>參訓(xùn)教師與名師紛紛合影留念。一天時(shí)間在不知不覺中迅速晃過,離別在即,大家滿眼的不舍與惜別,但又感覺收獲滿滿,躊躇滿志。我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在教育教學(xué)的海洋里,勇往直前!感謝寶雞教育學(xué)院、感謝岐山教師進(jìn)修學(xué)校,我們期待下一場(chǎng)教學(xué)盛宴!</h3>