<h3> 2017年10月31日，保康縣幼兒園送教下鄉(xiāng)活動在過渡灣鎮(zhèn)中心幼兒園圓滿結(jié)束，這是全縣幼兒園今年秋季送教下鄉(xiāng)的第二次活動，寺坪、黃堡、過渡灣鎮(zhèn)幼兒教師參加了活動，送教成員是縣供銷幼兒園優(yōu)秀教師。</h3> <h3> 2017一2018學(xué)年，是?？悼h作為省送教下鄉(xiāng)項目縣三年規(guī)劃的第一年，主要任務(wù)是診斷示范，即送教團隊深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，對該園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動等進行現(xiàn)場診斷，并提供示范。本次活動是在前期診斷的基礎(chǔ)上，主要圍繞社會、科學(xué)兩個領(lǐng)域及游戲活動，聚焦"怎樣促進幼兒主動探究學(xué)習(xí)''展開。</h3><h3> 時間緊，任務(wù)重，送教活動安排得非常緊湊，有條不紊地步步推進，不影響幼兒正常的一日活動。上午為送課、迎課、培訓(xùn)教師舞蹈;下午說課議課、互動釋疑。</h3> <h3> 早上8點，送教團隊到達幼兒園，深入班級參觀區(qū)角、觀看各班晨檢情況，及時提出意見建議。</h3> <h3> 隨后，由縣送教團隊成員朱大艷和過渡灣鎮(zhèn)中心幼兒園教師高志芬同課異構(gòu)科學(xué)活動《沉與浮》，教師創(chuàng)設(shè)充滿童趣的故事情景:為小螞蟻挑選適合的搬運糧食過河的物品，提供豐富的實驗材料，通過簡潔而富有感召力的引導(dǎo)，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)問題——大膽猜想——動手實踐——驗證拓展這四大環(huán)節(jié)中，逐步獲取新經(jīng)驗，激發(fā)了幼兒探究興趣，培養(yǎng)了幼兒觀察記錄能力、動手操作能力，體驗到實驗成功的自豪感，達成了目標(biāo)。課中，朱老師實驗要求明確，操作步驟清晰，記錄方法簡捷，幼兒易懂易行，給聽課教師留下了深刻的印象。</h3> <h3> 送教團隊成員羅潤和寺坪鎮(zhèn)中心幼兒園教師黃保紅同課異構(gòu)社會活動《口香糖的煩惱》，同一內(nèi)容同一目標(biāo)不同的構(gòu)思，給人不同的啟發(fā)，都讓人受益匪淺。首先，教師結(jié)合生活實際"你吃過口香糖嗎？"喚起幼兒已有經(jīng)驗;再創(chuàng)設(shè)情景口香糖粘在身上給人帶來煩惱且不易清除，升華新的生活體驗:最后結(jié)合口香糖的包裝紙了解正確處理方法:紙包好、不亂丟，并動手嘗試吃了包好丟進垃圾桶，遷移形成新的生活認(rèn)知，引發(fā)情感的共鳴，激發(fā)幼兒樹立環(huán)保意識。</h3> <h3> 課間，羅潤教師培訓(xùn)全體參訓(xùn)教師學(xué)習(xí)幼兒舞蹈《咖喱咖喱》，老師們興致勃勃，忘記年齡齊上陣，專心操練學(xué)本領(lǐng)。</h3> <h3> 課后，老師們認(rèn)真思考，專心整理學(xué)習(xí)收獲！</h3> <h3> 中午，大家簡單用餐，顧不得休息，1:00準(zhǔn)時開始，說課議課。4位講課教師說課之后，過渡灣鎮(zhèn)幼兒園園長王丹、供銷幼兒園副園長劉小麗、寺坪鎮(zhèn)幼兒園保教主任曹洪偉進行了點評，其他教師也積極發(fā)言，表示收獲很大，大家一致認(rèn)為同課異構(gòu)這種方式很好，讓大家在比較中學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 最后，縣教研室分管學(xué)前教育副主任張開香對今天的活動給予充分的肯定，不管是講課、說課，還是評課，質(zhì)量都很高，是這幾年的園本教研和全縣教研及國培學(xué)習(xí)，成長了教師。她指出今年的送教下鄉(xiāng)較之以前，有兩大變化，一是分區(qū)域開展，人員集中，主題集中;二是采用同課異構(gòu)的方式進行，拔高了要求。并對老師們今后的學(xué)習(xí)提出了思考題:如何運用《指南》有效指導(dǎo)我們進行活動設(shè)計、說課、評課。要求大家把《指南》作為人人學(xué)習(xí)的案頭必備書，活動前引領(lǐng)性學(xué)習(xí)，為設(shè)計活動提供理論支撐，活動后反思性學(xué)，檢驗?zāi)繕?biāo)是否達成。還表示今后將把送教下鄉(xiāng)與網(wǎng)絡(luò)研修有機結(jié)合，不斷創(chuàng)新送教形式，為鄉(xiāng)村教師成長提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。</h3>