<h3><br></h3><h1> 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，更好地發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人作用，充分展示學(xué)生個性特長,營造“書香校園” 和富有班級特色的育人環(huán)境，宜章思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校于十月份開展了以“書香校園”為主題的班級文化建設(shè)評比活動。 </h1><h1> 自接到任務(wù)以來，全校34個班級紛紛積極響應(yīng)，師生齊心協(xié)力，精心構(gòu)思，短短的兩個星期，就將各班教室整體布置得合理優(yōu)雅，物品擺放整齊有序，特色文化精彩紛呈,形成了環(huán)境育人的文化氛圍。10月31日下午，在曹學(xué)鵬副校長的帶領(lǐng)下，校委會和政教處對全校各班級的“班級文化建設(shè)”進(jìn)行了檢查和評比。</h1><h1><br></h1> <h1> 在本次班級文化建設(shè)活動中，各班利用每一個板塊給孩子們提供想說、愿說、敢說、能說的舞臺；“書香園地”和“圖書角”成了同學(xué)們的精神食糧；“特色” 呈現(xiàn)了各中隊豐富多彩的活動；“爭章園地”充分展現(xiàn)每一個小主人在班級中的表現(xiàn)及其帶頭作用。獨(dú)具風(fēng)格的版塊設(shè)計充分發(fā)揮了隊員們動手的能力，也體現(xiàn)了班級文化建設(shè)的特色。</h1> <h3><br></h3><h1> 這次班級文化建設(shè)評比活動的開展，不僅美化了學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和審美情趣，更增強(qiáng)了班級的向心力、凝聚力，營造了濃郁的“書香”氛圍，引導(dǎo)孩子們在良好的文化氛圍中健康成長。</h1>