指導(dǎo)、提升綜合科教學(xué)小屋 <h3>兩天的課堂、教案、說課、二次課堂、教案、說課在熱烈的討論和細心的研磨中結(jié)束了。</h3> <h3>2017年11月2日開始旗教研室綜合學(xué)科教研員杜秀蓮到我校對研究性學(xué)習(xí)和科學(xué)課進行為期2天的課堂教學(xué)督查指導(dǎo)。</h3> <h3>11月2日杜老師分別聽了石煜新老師的科學(xué)課巜認識水》和吳燕老師的研究性學(xué)習(xí)《近視離我們有多遠》</h3> <h3>第一次課堂后，杜老師對兩節(jié)課進行了細致的分析，從說課到教學(xué)過程以及反思做了一系列的指導(dǎo)，細致到一個知識點一個實驗操作方法。她指出一定要在課前讓學(xué)生調(diào)查，課中進行研究，實驗也要做充分的資料收集。</h3> <h3>她還強調(diào)：兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體，這一時期是培養(yǎng)科學(xué)興趣、體驗科學(xué)過程、發(fā)展科學(xué)精神</h3> <h3>經(jīng)過第二次的精心集備，11月3日兩位老師又在不同班級進行了第二次講課。</h3> <h3> 課后杜老師再次對這兩節(jié)課做了指導(dǎo)，給予肯定的同時對兩節(jié)課做了進一步的指導(dǎo)。經(jīng)過了兩次課的調(diào)整改進，重新沒計，課堂效果有了明顯提高，</h3> <h3> 通過兩天的研磨，我們從整個教學(xué)過程中學(xué)到了很多，教學(xué)方法、教學(xué)技巧、課堂駕馭等等方面，杜老師重點強調(diào)一定要把握教材，課前做充分的準(zhǔn)備，傳授了她的教學(xué)經(jīng)驗：詳備教案，之后大綱教案，準(zhǔn)備有彈性內(nèi)容（可是本節(jié)鞏固，也可是下節(jié)輔墊內(nèi)容），要求抓好實驗教學(xué)的每個環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識。</h3> <h3> 我對研習(xí)課有了更深層的認識，研究性學(xué)習(xí)課更不能以教師主講為主，要培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、從而解決問題的能力。要以研究為基本教學(xué)形式，讓學(xué)生從全過程中學(xué)習(xí)到的科學(xué)研究方法、獲得的豐富且多方面的體驗和獲得的科學(xué)文化知識。</h3>