<h3>“北風(fēng)潛入悄無聲，未品濃秋已立冬?！?lt;/h3><div><br></div><div>秋天的景意并未完全消盡，立冬踩著厚厚的落葉，披著清澈高遠(yuǎn)的藍天，伴著紛亂的微寒，粉墨登場了。秋天悠揚而溫怡，秋意漫灑蒼穹，但是轉(zhuǎn)眼間，秋天到了尾聲，這是一個讓人懷念的季節(jié)。立冬時分，市老干部大學(xué)攝影三班師生一路歡歌來到了風(fēng)景秀麗的旅順口。我們先后在龍王塘，江西鎮(zhèn)的小漁村，太陽溝銀杏大道等拍攝了風(fēng)光片，人文紀(jì)實片。日落前夕，老師又不辭辛苦帶領(lǐng)大家直奔旅順將軍石拍日落風(fēng)光片。雖然大家奔波了一天都很累，一段路盲的插曲反倒增添了這次活動的趣味性。秋影的吸引力讓同學(xué)們興奮之余忘記了疲勞，專心致志投入到拍攝夕陽晚霞之中。</div><div><br></div><div><br></div><div>在秋天漫步，穿過田野，跨過小溪，習(xí)習(xí)秋風(fēng)，吹起秋的美麗，隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞，飄揚......我們攝影三班采風(fēng)就是在寂靜的晚秋中開始了一天的行程。同學(xué)們長槍短炮興致勃勃地?fù)渥阶约盒哪恐械拿篮镁吧?，記錄下一個個美好的瞬間。晚秋，是那樣的靜美……</div> <h3><font color="#010101">風(fēng)光篇</font></h3> <h3>赤橙黃綠青藍紫，七彩的風(fēng)景這邊獨好。</h3> <h3>銀杏樹葉落在地上厚厚的一層，如同金燦燦的黃金大道。</h3> <h3>一張名副其實的留白照。</h3> <h3>這墨鏡竟然喧賓奪主。</h3> <h3>光的映射獨顯葉的魅影。</h3> <h3><font color="#010101">秋季的綠竹更加點綴了紅的楓葉，黃的銀杏，藍的天空。</font></h3> <h3>閑庭信步，好一個悠閑自得人。古老的松干的確是框架構(gòu)圖的好地方。</h3> <h3>綠竹，紅椒在陽光下顯得格外妖嬈，古式的壁燈更加體現(xiàn)出老式中國建筑的<font color="#ed2308">人文景觀。</font></h3> <h3>都說霜打楓葉紅，秋季櫻花葉更彰顯了四季沐歌。</h3> <h3>柿子<font color="#ed2308">紅了</font>，冬天的腳步越來越近了。</h3> <h3>人們的目光一定集中在果實上，你可想到這即將枯萎的樹枝它是那樣默默地在付出。</h3> <h3>這張照片似乎橙子??搶了風(fēng)頭，小樹葉擺正心態(tài)吧！雖然你紋理清晰，只能做配角。</h3> <h3>1.2.3=6攝影畫面需要是偶數(shù)還是奇數(shù)？</h3> <h3>紅磚灰瓦，四合庭院，金燦燦的果實似乎告訴主人，該取暖御寒了。</h3> <h3>虛實的對比，角度的變換，實的不一定是最美的，虛的有可能是最好的。</h3> <h3>疑似<font color="#39b54a">小鹿</font>探頭在吃草。</h3> <h3>拍攝時，偶然發(fā)現(xiàn)月兒半掛天空，涼亭襯托出‘’坐在幽亭處，與友臨風(fēng)茶‘’。</h3> <h3>都說花無百日紅，請珍惜眼前的一切。</h3> <h3>夕陽西下的蘆葦花，此花并不妖艷，但他們有團隊精神。</h3> <h3><font color="#ed2308">陽光穿透銀杏樹，四顆星芒更加耀眼。</font></h3> <h3><font color="#010101">晚秋季節(jié)，難得的一片紅楓葉??。</font></h3> <h3>風(fēng)光片是走出來的……</h3> <h3>累了我就席地而坐，感覺一下坐地日行八萬里。</h3> <h3>最美的風(fēng)景在路上</h3> <h3>這情景讓人回憶起曾經(jīng)知青路。</h3> <h3>古人的唐三彩也應(yīng)該受風(fēng)景的啟發(fā)。</h3> <h3>攝影需要多角度，反復(fù)實踐，只有人機一體才會駕馭眼前的風(fēng)景。</h3> <h3>漫長的攝影路就在腳下，我們能走多遠(yuǎn)……</h3> <h3>老樹新芽。</h3> <h3>這老龍王舌頭竟然是紅色的。</h3> <h3>海景篇</h3> <h3>當(dāng)我們漫步海邊的那一刻，一望無際的大海令人心曠神怡，人的胸懷就該像大海一樣寬闊。當(dāng)看到大海后浪推前浪景觀時，聯(lián)想了許多……</h3> <h3>寂靜的港灣。</h3> <h3>船靠碼頭，人上岸。</h3> <h3>翹首……</h3> <h3>酷是樵夫</h3> <h3>樸實的漁民，當(dāng)給他拍這張照片時，他很配合的讓拍了幾張。</h3> <h3>歸心似箭，一副迫不及待的樣子。</h3> <h3>海邊垂釣，即是磨練也是休閑。</h3> <h3>曬曬魚獲。釣魚人的行話。</h3> <h3>原來鲅魚是這樣曬的。</h3> <h3>海鮮市場一角。</h3> <h3>人體倒影吸引了眼球，紅衣人再顯得渺小她也是主體。</h3> <h3>人像篇</h3> <h3>攝影三班全家福。一個多么溫馨和諧的集體。這個背景，你會想到我們都是龍的傳人吧！</h3> <h3>壯觀的拍攝大軍。</h3> <h3>大姐拍攝姿勢多優(yōu)美。拍攝姿勢也需要正規(guī)訓(xùn)練吧！</h3> <h3>我相信在這個多變的社會，那份同學(xué)之情不會變。</h3><div><br></div> <h3>雖然你是教我們的攝影老師，學(xué)生照樣也給你偷拍兩張了！</h3> <h3>這歡呼雀躍時刻，她們一定會沉侵開心快樂之中。猶如一群頑皮的孩童。</h3> <h3>我們班級的靚女。</h3> <h3>一定要找回童年時的感覺。</h3> <h3>大姐你是不是參加過模特大賽啊，這神態(tài)，舉止如同專業(yè)一般。</h3> <h3><font color="#010101">趙毅大哥仰拍，有付出就有回報。</font></h3> <h3>這個老同志沒見過??！</h3> <h3>定格這開心快樂的瞬間。</h3> <h3>這是一堂名副其實的現(xiàn)場教學(xué)。</h3> <h3>新建同學(xué)你是緊隨老師啊，估計收獲很大。</h3> <h3>現(xiàn)場示范，告訴大家如何構(gòu)圖，怎樣才能拍出理想的作品。</h3> <h3>同學(xué)們各自檢查一下拍攝效果。</h3> <h3>老師的這種教學(xué)方式很適合老年人。真可謂用心良苦。</h3> <h3>在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們開始構(gòu)思，拍攝。</h3> <h3>哈哈哈，宋老師在告訴同學(xué)們?nèi)绾蔚徒嵌扰奶S照片，各種拍攝姿勢形成靚麗的風(fēng)景。</h3> <h3>我們班的美女班長，給女同學(xué)拍片可不是一般的壓力??！</h3> <h3>如果有葫蘆絲做背景音樂會更好。</h3> <h3>你們有給哪個運動裝做廣告嫌疑吧！</h3> <h3>當(dāng)看到大姐專心致志拍攝時，她那端機的神態(tài)，姿態(tài)，不由自主的將鏡頭對準(zhǔn)了她，當(dāng)相機定格時感覺到大姐是一個認(rèn)真心細(xì)，追求完美的人。</h3> <h3>旅順鹽場海鮮市場的商販。</h3> <h3>趙大哥拍攝態(tài)度值得學(xué)習(xí)。</h3> <h3>當(dāng)我們正在專心拍攝時，突然有同學(xué)大喊一聲，快看樹上有松鼠。于是按照同學(xué)的指引發(fā)現(xiàn)一只松鼠在樹上到處亂竄，我急三火四找好角度，急速搶拍。好在小松鼠還算配合，勉強的抓拍了幾張。</h3> <h3>松鼠篇</h3> <h3>俏皮的小松鼠，你的眼神，姿態(tài)就是給我留下拍照的時間。</h3> <h3>它好像在藐視我們，你上來呀，我們一起在樹上跳舞。</h3> <h3>哇，你要搶我的相機嗎？</h3> <h3>躍躍欲試的瞬間。</h3> <h3>小松鼠從樹頂快速下來，不知為什么突然停頓了一下，抓住機會搶拍一張。</h3> <h3>不和你們戲耍了，拜拜哈。</h3> <h3>結(jié)尾篇。</h3> <h3>我用三個角度拍下了夕陽下的將軍石。為何用冷暖調(diào)，你自己找答案吧 。</h3> <h3>這就是傳說中的旅順將軍石。一個身穿盔甲遙望遠(yuǎn)方的將軍。</h3> <h3>自我感覺這個角度最好，鎮(zhèn)守祖國海疆武士眺望遠(yuǎn)方，這幅作品就叫守望吧！</h3> <h3>如果拍攝到波濤洶涌，海浪拍石一定會更加壯觀。</h3> <h3>看到此景，聯(lián)想到夕陽之歌。醉美不過夕陽紅……我想當(dāng)你看到這里時，心中也一定會默唱‘’夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒吧！‘’</h3> <h3>時間如水流，一路向前，2017還余60多天，沒有誰能留住時間，但努力的人能夠把握時間</h3><div><br></div><div>在最美好的年華里，不辜負(fù)時光，不辜負(fù)你自己。</div><div>攝影二年三班第一次外景課圓滿結(jié)束了，同學(xué)們有喜悅，有收獲，更多的是回憶。這次活動也再一次證明了我們是一個團結(jié)，和諧，有正能量的集體。在拍攝中宋老師不厭其煩的現(xiàn)場點評，并及時糾正了同學(xué)們在構(gòu)圖，用光等方面的問題。這次近距離接觸老師，深感老師高超的攝影水平及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，他那平易近人，詼諧風(fēng)趣，進一步拉進了師生的距離。一天實踐課就這樣結(jié)束了，短暫的一天光陰卻鑲嵌到一生記憶中，這一切的一切都將深深地印在回憶的腦海里。當(dāng)你看完這篇文章時，你一定會羨慕我們這個集體，贊譽我們的師生情誼吧！</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div>