<h1><font color="#ed2308">老子曰:“合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土?！睂W(xué)校課堂亦是如是，為了提升課堂教學(xué)，需要不斷地探索、思考、創(chuàng)新，一點(diǎn)點(diǎn)積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在原有課堂的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)、完善，最終達(dá)到最佳教學(xué)效果。<br></font><font color="#ed2308">為了了進(jìn)一步夯實(shí)駕馭課堂的基礎(chǔ)，優(yōu)化教學(xué)效果，給全體三實(shí)小教師提供探討的平臺(tái)，并積極參與進(jìn)濃厚的教學(xué)教研氛圍，曹縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十二周進(jìn)行了優(yōu)秀教師展示課。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">二年級(jí)數(shù)學(xué)組優(yōu)秀教師孟老師執(zhí)教《觀察物體》</font></h1> <h1><font color="#ed2308">二年級(jí)語文組優(yōu)秀教師王老師執(zhí)教《美麗的丹頂鶴》</font></h1> <h1><font color="#ed2308">剛開始，孟老師展示了各種小動(dòng)物的聲音，并讓孩子們?nèi)ゲ聹y(cè)是什么小動(dòng)物，激發(fā)了孩子們的求知欲。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">為了能激發(fā)孩子們的思考，帶來些許啟示，孟老師讓孩子們從家?guī)碜约鹤钕矚g的動(dòng)物玩具，激發(fā)了孩子們動(dòng)手觀察等能力。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">另外，孟老師還給孩子們準(zhǔn)備了隨堂練習(xí)，鞏固了孩子們對(duì)本堂課的理解。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">語文組優(yōu)秀教師王老師正聲情并茂、繪聲繪色的給孩子能講著丹頂鶴的故事以及課本中出現(xiàn)的生字詞。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">孩子們也都認(rèn)認(rèn)真真的在聽課。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">出席此次聽課的為三實(shí)小全體數(shù)學(xué)與語文老師，以及各位領(lǐng)導(dǎo)。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">展示課結(jié)束后，各年級(jí)組圍繞此次展示課進(jìn)行了評(píng)課探討。評(píng)課期間老師們踴躍發(fā)言，各抒己見，不僅談到各自的收獲，在一些教學(xué)理念上，還引起了老師們的深度思考，將專業(yè)的學(xué)科理念與教學(xué)行為緊密連在一起，對(duì)提高課堂的有效性起著重要作用。</font></h1> <h1><font color="#ed2308">此次展示課，不僅展示了三實(shí)小教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、勇于創(chuàng)新的探索精神，而且展示了教師先進(jìn)的教學(xué)理念，表現(xiàn)出了較高的教學(xué)研究能力。此次活動(dòng)加強(qiáng)了三實(shí)小教師間的相互交流和研究，對(duì)提高課堂的有效性起著一定的推動(dòng)作用。</font></h1>