<![CDATA[<td id="hxyfn"><var id="hxyfn"></var></td>]]>|
|
| | | |
| | | |
| |
| |
|
<h1> 2017年11月24日下午，內蒙古師范大學第二附屬中學高二年級期中考試成績分析會在行政樓會議室舉行。翟建軍校長，李君、劉瑞軍副校長，年級組陳志堅主任，梁新亭副主任，高二年級組全體教師參加會議。</h1> <h1> 高二年級組陳志堅主任做本次期中考試成績分析。結合數(shù)據(jù)分析比對結果來看，高二年級的教學成績總體上穩(wěn)中有升。第一，學生成績在入學成績的基礎上穩(wěn)步提升，不少學生取得長足進步。第二，各班級學生存在個體差異，需要老師們關注差異，因材施教； 第三，部分學生的成績不夠穩(wěn)定，需要班主任、科任老師在后續(xù)的學習中多給予方法上的指導和心理上的疏導，并給予更多的關注。總之，我們不能放棄每一個學生，要抓課堂教學效果、抓紀律、抓落實，關注學生的每一點進步，從而使高二年級的教學成績進一步整體提高。 </h1><h1> 隨后，陳主任代表年級組提出以下幾點要求：第一，要高效的利用晚自習的學科限時練進行有針對性的訓練，針對學生的增長點進行訓練。第二， 備課組成員要共同使力，充分發(fā)揮備課組的作用，形成“集團作戰(zhàn)” 。第三，學生的心理與心態(tài)進入較為特殊的時期，老師們要盡可能關注，多與學生交流，加強學法指導，減輕學生心理壓力。 第四，教學過程中一定要加強基礎知識的落實，注重規(guī)范性訓練。第五，加強學生管理，特別是夜自習紀律的管理，營造良好的學習氛圍。</h1><h1 style="text-align: left;"> 最后，陳主任結合當前學情對下階段年級組各項工作進行部署。</h1><h1 style="text-align: left;"> 第一，把握會考科目的最后沖刺階段，追求質的飛躍。<br><h1 style="text-align: left;"><span style="font-size: 16px;"> 第二，關注優(yōu)秀生與后進生的培養(yǎng)。<br></span><span style="font-size: 16px;"> 第三，利用好碎片化時間，不遺余力地帶領學生扎實穩(wěn)健地完成高二階段的學習。<br></span><span style="font-size: 16px;"> 第四，在保證質量的基礎上，盡快完成各學科學習內容，為高三總復習爭取時間。</span><span style="font-size: 16px;">第五，認真落實限時練和學生答疑工作，做學生的護航人。</span></h1></h1> <h3 style="text-align: center;">陳志堅主任發(fā)言</h3> <h1> 年級組副主任梁新亭老師就本次期中考試分析做補充說明，希望老師們認真分析數(shù)據(jù)，及時改變方法，調整教學思路，實現(xiàn)下階段教學質量的突破！</h1> <h3 style="text-align: center;">梁新亭副主任發(fā)言</h3> <h1> 劉瑞軍副校長從德育工作與學生心理發(fā)展角度做出指導。第一，一切以教學為中心。第二，加強對學生學習方法和策略的指導。第三，務必要加強德育工作，將德育貫穿在日常教學中。第四，要格外關注學生的心理狀況，進而激發(fā)學生的學習斗志！</h1> <h3 style="text-align: center;">劉瑞軍副校長致辭</h3> <h1> 李君副校長就本次考試成績做分析。李校長結合多年教學管理經驗，分析當前成績的優(yōu)勢與劣勢，希望老師們“培優(yōu)扶弱”，同時關注成績中等的學生，實現(xiàn)學生成績最大程度的進步！</h1> <h3 style="text-align: center;">李君副校長提出指導意見</h3> <h1> 翟建軍校長為本次會議作總結發(fā)言。首先，翟校長再次重申二附中的發(fā)展目標，希望老師們保有初心，不斷前行。其次，高二年級各項成績穩(wěn)步提升，帶給老師們的不僅是動力，更是壓力，希望我們著眼高考，利用優(yōu)勢，悉心耕耘，共創(chuàng)佳績。再次，要引導學生關注時代發(fā)展，開拓學生視野，注重培養(yǎng)學生的生存能力、學習能力、思辨能力和創(chuàng)新能力，實現(xiàn)“全人”教育促進學生德、智、體全方面發(fā)展。最后，希望老師們自身能夠更理性、更深刻、更具前瞻性地看待問題，給學生起到示范作用！</h1> <h3 style="text-align: center;">翟建軍校長作總結陳詞</h3> <h1> 期中考試是學生學習的重要節(jié)點，更是檢測高二年級教學質量重要手段。下一階段，我們要更加明確前進的方向和目標，讓學生有信心去面對困難和挑戰(zhàn)，并積極行動起來，把各項工作落到實處！</h1>