漫漫奧賽路，逐夢在荊楚---記武漢二中奧賽教練跟崗學習

信豐中學北校區(qū)（信豐一中）

<h3></h3> <h1>　　為了積極應對2018年新課改，盡早為新課程改革布局，探索學科奧賽在學校學生培養(yǎng)新模式，根據(jù)學校安排，我們于2017年11月19日開啟了武漢二中奧賽教練跟崗學習！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1>　　學校校長葉振興非常重視此次跟崗學習，在出發(fā)前召開了會議，談了此次跟崗學習的目的與意義，并交待學習的任務。要求大家熟悉競賽的體制機制，人員的選拔等內(nèi)容。</h1><h3></h3><h3><br></h3><h1> 會議還邀請了上兩批跟崗學習領隊湯世德副校長和郭名賓副校長到會進行指導，最后葉校提醒我們要注意人身安全和財產(chǎn)安全！</h1> <h3></h3> <h1>　　武漢二中學校領導對此次培訓非常重視，對此次學習進行了周密的安排！為我們安排了徐剛、江四喜、施輝國、肖平安、崔爽清等幾位全國知名奧賽教練作為我們的指導老師。武漢二中汪校長、教務處肖主任、宋主任和各位指導老師出席跟崗學習歡迎儀式！</h1><h3></h3> <h1>　　感謝各位領導，指導老師兩個星期的以來的默默地指導，讓我們得到提升！</h1> <h1>　　學科奧賽是武漢二中的特色，學校專門成立了奧賽班！每個學生開學初自主申報一門學科奧賽！包括數(shù)學、物理、化學、生物、信息學幾門競賽！</h1><h3></h3> <h1>　　武漢二中在每年的奧賽中碩果累累！學校擺滿了奧賽全國獲獎喜報！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1>　　虛心學習。第三期學員積極深入奧賽教室聆聽奧賽指導老師上奧賽課。了解教練上課模式和內(nèi)容，以及組織形式！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1>　　學生交流。跟崗教師積極主動與奧賽班學生交流，了解學生的學習情況，參加奧賽訓練的心得！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1>　　競賽制度。積極與指導老師交流，了解競賽的制度，人員選拔，激勵制度，教材資料選擇！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h3></h3> <h1>　　對每天學習的內(nèi)容在辦公室進行討論，并進行小結！</h1><h3></h3> <h1><b>黃為清：</b>我們與名校的差距還是比較大，今后我們還需要加強自身競賽能力學習，根據(jù)我校的特點，尋找突破口！學校要搞奧賽還是有突破口，我們學校教師結構年輕有活力，適當降低一點目標，對學生自主招生應該有突破！</h1><h1><b>曾珉：</b>通過此次學習，我覺得這次出來學習行及時很有必要，應該盡快制定適合我們學校學情的學科奧賽規(guī)劃。</h1><h1><br><b>徐方：</b>感覺我們回來的壓力挺大，學生的自學能力與自覺性都很強，奧賽班的學生公共課基本上靠自學！</h1><h1><br><b>葉峰：</b>要拿奧賽國家賽的獎牌，學習的內(nèi)容基本上是大學內(nèi)容，學生超前學習的意識很強，老師也很厲害！</h1><h1><b><br></b><b>劉志?。?lt;/b>奧賽培養(yǎng)的是學生的求知精神和拼搏精神，以及學生的自學能力和自律能力！武漢二中奧賽班學生基本上靠自學文化課！</h1><h3></h3> <h3></h3> <h1>　　我們將所學的知識，根據(jù)我們學校的實際情況，尋找突破口，應用到學校的奧賽輔導中！服務學生，學校！</h1><h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3> <h3>策劃制作：黃為清徐方</h3><h3> 曾珉葉峰劉志俊</h3><h3>單位：江西省贛州市信豐縣第二中學</h3><h3><br></h3>