<h3> 為更好地探討語文教學(xué),提升語文整體教學(xué)水平,區(qū)兼職教研員盧毓文老師組織了此次九年級語文同課異構(gòu)教研活動(dòng),潭東中學(xué)陳珊珊老師和潭口中學(xué)賴碧晗老師給大家?guī)砹藘商酶骶咛厣摹蹲兩垺贰?lt;/h3> <h3> 兩位老師的課結(jié)構(gòu)清晰,重點(diǎn)突出,分析深入,但又有各自的呈現(xiàn)角度。陳珊珊老師組織學(xué)生進(jìn)行的課前小表演獨(dú)具特色,賴碧晗老師的深入挖掘令人深思。</h3><h3> 陳老師從奧楚蔑洛夫警官幾次改判的語言著手,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略文章的諷刺藝術(shù)。賴?yán)蠋焺t注重文本的深入解讀,抓住具體字詞剖析人物心理,品讀人物形象。</h3> <h3> 兩堂課各有風(fēng)采,九年級老師們齊聚一堂,針對兩位老師的課進(jìn)行討論點(diǎn)評。</h3> <h3 style="text-align: center; ">認(rèn)真評課、記錄的老師們</h3> <h3> 一千個(gè)讀者心里有一千個(gè)哈姆雷特,一篇課文同樣有不同的授課角度,這也正是語文教學(xué)的獨(dú)特魅力所在。</h3><h3> 語文教學(xué)永遠(yuǎn)在路上,相信蓉江新區(qū)的教育也會(huì)越走越遠(yuǎn)!</h3>