<h3>為營造濃厚的教育教研氛圍，改進(jìn)教師教學(xué)行為，提升課堂教學(xué)效益，促進(jìn)課堂教學(xué)的深度變革，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高教師教育教學(xué)水平，扎實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。黃陵中學(xué)特邀小店區(qū)教研室教研員來我校進(jìn)行為期一周的"教研員實(shí)踐周暨送教下鄉(xiāng)"活動。</h3> <h3>2017年12月4-8日，小店區(qū)教研室副主任、物理教研員姜曉娟帶領(lǐng)初中數(shù)學(xué)、政治、英語、地理五科教研員來我校進(jìn)行了為期一周的"教研員實(shí)踐周暨送教下鄉(xiāng)"活動，區(qū)教育局高?；ǜ本珠L、教研室陳瑯英主任親臨教研員示范課與送教下鄉(xiāng)課堂，課后高?；ǜ本珠L對我校學(xué)生課堂表現(xiàn)給予了充分的肯定并提出了期望。</h3> <h3>教研員深入課堂聽課共計(jì)25節(jié)，課后組織教師進(jìn)行評課活動，同時檢查教學(xué)常規(guī)并及時反饋了存在的問題，提出了改進(jìn)意見。針對我校教師對小店區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)新模板存在的困惑，各科教研員做了講座。各科教研員與課堂零距離接觸，親自做示范課，與教學(xué)能手同課異構(gòu)進(jìn)行了課堂教學(xué)示范展示。</h3> <h3>教研員、教學(xué)能手教態(tài)親切自然，語言規(guī)范，又不乏幽默風(fēng)趣，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接緊密。每節(jié)課都是在輕松、愉悅的氛圍中度過，既傳授了知識、又愉悅了身心。師生關(guān)系融洽，課堂氣氛活躍。充分體現(xiàn)了我區(qū)教研員、教學(xué)能手極強(qiáng)的組織教學(xué)能力，高超的教學(xué)技能和教學(xué)水平。</h3> <h3>課后，各科教研員老師組織教師進(jìn)行課堂評議，共同探討了今后教學(xué)的思路，各校前來聽課的老師結(jié)合自己的教學(xué)暢所欲言，談?wù)摎夥諢崃?。各科教研員對活動進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評，并對全體參與活動的老師提出了具體的要求，希望大家在今后的教學(xué)中形成自己的風(fēng)格、創(chuàng)出自己的特色，聚集課堂，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，不斷提升教育教學(xué)能力。</h3> <h3>教研員實(shí)踐周暨送教下鄉(xiāng)活動，為各科教師搭建了校際間交流的橋梁，促進(jìn)了校際聯(lián)動，優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，通過自我反思同伴互助專業(yè)引領(lǐng)，開闊了教師視野。送教教師自身素質(zhì)好，基本功扎實(shí)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)方法多樣，思維活躍。送課的同時，他們將新的教學(xué)理念，好的教學(xué)方法帶到了我校。此次活動深深的觸動了我們每一位老師，對我們以后更好的從事教學(xué)具有深遠(yuǎn)的意義。我們期待這樣的活動，歡迎這樣的活動，這樣的活動定會對我校教育教學(xué)和諧、快速發(fā)展起到積極的推動作用。</h3>