<h3> 如果說兩天的名校之行是欣賞、是驚嘆、是仰慕、是視覺的盛宴、是眼界的開闊，那么，今天的兩場講座就是碰撞、是共鳴、是思索、是靈感的激發(fā)、是思路的放飛。全國著名特級教師、北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)課標教材分冊主編、教育部國培專家錢守旺的講座《聚焦核心素養(yǎng)：培養(yǎng)有靈氣的學(xué)生》，讓我們明白：核心素養(yǎng)就是指一個人能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。課程就是學(xué)校的核心競爭力，課程改變，學(xué)校改變。如何做教育，如何做教學(xué)，如何做教師……鞭辟入里，發(fā)人深省，如醍醐灌頂，豁然開朗。北京教科院課程中心教材室主任暴生君所做的《核心素養(yǎng)背景下的三級課程建設(shè)》講座，風(fēng)趣、幽默、樸素、平實，在輕松愉悅的氛圍中，讓我們了解了課程的三個階段，課程的基本體系……讓我們明白課程就是要給孩子不一樣的格局，校本課程可以說是校長課程，教育不是在追星，不要一直出理念…… </h3> <h3>全國特級教師——錢守旺</h3> <h3>先給診斷再開方</h3> <h3>北京教科院課程中心教材室主任——暴生君</h3> <h3>我請偶像來簽字</h3> <h3>伸長脖子認真聽</h3> <h3>認真記錄不松懈</h3> <h3>交流分享動感足</h3> <h3>開心一笑很傾城</h3> <h3>拍了一張又一張</h3> <h3>我為大家添桶水</h3> <h3>來早門口聊一聊</h3><h3><br></h3> <h3 style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)習(xí)感悟</span></div><font color="#57a7ff">馬小飛：一個人遇到好老師是幸運，一個學(xué)校遇到好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批好老師則是民族的希望。用心、用情、用智去做教育、做教學(xué)、做教師。<br></font><font color="#ff8a00">李小霞：生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資就是學(xué)習(xí)，對教育就要用心，如德國著名哲學(xué)家雅斯爾斯所說教育就是一棵樹感動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一顆心靈喚醒另一顆心靈，因此要做一個優(yōu)質(zhì)教師，一個家長滿意，學(xué)生喜歡的教師。<br></font><font color="#39b54a">常謳東：知學(xué)者，能積跬步致千里，萬法歸一路寬闊；善教者，百煉成鋼不寂寞，舉重若輕更出色。錢守旺老師嚴謹智慧、深入淺出，帶我們愉快的走進“動感課堂”；暴生君老師案例生動，樸實真摯，風(fēng)趣詼諧，娓娓道來，讓我們領(lǐng)略了別樣的課程與核心素養(yǎng)！學(xué)習(xí)不是學(xué)習(xí)的目的，培訓(xùn)不是培訓(xùn)的終點！學(xué)以致用，見賢思齊！<br></font><font color="#b04fbb">李艷：一個教師最大的失敗就是學(xué)生對你所教的學(xué)科不感興趣。錢守旺教授如是說。是啊，教育是激發(fā)，是喚醒，是拋磚引玉。而當一個學(xué)生厭倦了你的課堂，拋棄了你的學(xué)科，我們就要反思自己，我們的教學(xué)是不是出了問題。只有當學(xué)生在我們的課堂上靈動起來，我們的教學(xué)才有價值。教師不是知識的搬運工，而是學(xué)生情感、興趣的激發(fā)者，能力、智慧的培養(yǎng)者，引導(dǎo)學(xué)生自己去探究規(guī)律，發(fā)現(xiàn)真理，這才是我們的價值所在，學(xué)生才會越來越智慧，我們的教學(xué)才會越來越受歡迎。<br></font><font color="#39b54a">孔麗萍：</font><font color="#39b54a">12月14日上午，聆聽特級名師錢守旺《聚焦核心素養(yǎng) 培養(yǎng)有靈氣的學(xué)生》,課堂教學(xué)上要實現(xiàn)從三維目標到核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。錢老師認為核心素養(yǎng)即一個人必備品格與關(guān)鍵能力，其可教，可學(xué)，可測。他提出的學(xué)科宣言是:找尋兒童數(shù)學(xué)，打造動感課堂。用“動感課堂”喚醒教師的教育智慧。錢老師所提倡的動感課堂也是一種“對話--分享”式動感課堂，“對話-分享”是一種教學(xué)策略，動感課堂是最終的教學(xué)追求。與媒介對話，與同伴對話，與教師對話。分享個人理解，分享經(jīng)驗教訓(xùn)，分享情感體驗。動感課堂的基本框架是一體兩翼，四環(huán)五步。隨后，錢老師重點解說了打造動感課堂的24個策略。24個策略的解讀讓我們在座的每個教師都獲益匪淺。講座中，錢教授的研究理念讓人耳目一新，妙語連珠，贏得在座的老師的頻頻掌聲。</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#b04fbb">狄惠鳳：今天聆聽了錢守旺老師的報告，感受深刻。整個報告內(nèi)容理論聯(lián)系實際，非常有說服力。錢老師根據(jù)自己多年的教學(xué)實踐，對在座的老師們提出了好課的五字訣：新、趣、活、實、美。希望我們所有的老師能帶著這五個字回到自己的課堂，去追求屬于自己的有靈氣的課堂。</font></h3> <h3> 生命中最值得投資的是自己，給自己最佳的投資就是學(xué)習(xí)。京都共培，因夢起航，有夢的地方，盛開著希望。聚焦核心素養(yǎng)，探究課程建設(shè)，大家專注于培訓(xùn)，點點滴滴細節(jié)彰顯學(xué)習(xí)態(tài)度，實實在在交流促進專業(yè)提升。今天我們京都尋夢，開眼看世界，明天我們故里追夢，勵耘促金聲！</h3>