<h3> 古人云“工欲善其事，必先利其器”，教具對(duì)于教師來說，猶如寶劍之于劍客，斧鑿之于匠人。12月22日，延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師們，發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，立足于教材，舉行了一場(chǎng)創(chuàng)意十足、精彩紛呈的自制教具大賽活動(dòng)，共有66名數(shù)學(xué)老師參與此次比賽，最終，根據(jù)參賽作品的實(shí)用性、創(chuàng)意性、創(chuàng)新性，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)11名。</h3> <h3> 趙軍俠主任、劉海琴主任、殷海琴主任、董博濤主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)景強(qiáng)老師和各年級(jí)數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)擔(dān)任此次活動(dòng)的評(píng)委，大家看著這些制作精美，創(chuàng)意無限的教具，不禁豎起了自己的大拇指。</h3> <h3> 趙軍俠主任拿起這個(gè)純手工制作的三角板，連連稱贊，沒想到我們的數(shù)學(xué)老師們這么的“心思細(xì)膩”，每一次的活動(dòng)都讓人驚喜不已，我們延小的老師們真是多才多藝?。?lt;/h3> <h3> 數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)景強(qiáng)老師，分別向各位評(píng)委介紹參賽教具的設(shè)計(jì)意圖和制作工序，每一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的處理都是恰到好處，讓人贊不絕口。</h3> <h3> 劉海琴主任跟殷海琴主任拿起了這個(gè)小巧的稱，開心的說道，這個(gè)稱真的是“麻雀雖小五臟俱全”啊，老師們真的用心了！</h3> <h3> 殷海琴主任拿起這個(gè)圓柱體模型，愛不釋手地說，真好，這個(gè)模型既能看出圓柱體的表面積，又能看出圓柱體的橫截面，這個(gè)教具完全可以應(yīng)用在我們的課堂中。</h3> <h3> 董博濤主任對(duì)這個(gè)會(huì)走的鐘表愛不釋手，在猜測(cè)著鐘表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，同時(shí)也感嘆著作者強(qiáng)大的動(dòng)手能力。</h3> <h3> 在場(chǎng)的老師和評(píng)委們仔細(xì)認(rèn)真地欣賞著每一件教具作品，無一不被作品的精美和作者的用心打動(dòng)，用趙軍俠主任的話說，我們的老師，總是能給她驚喜。</h3> <h3> 那么接下來，讓我們一起欣賞比賽現(xiàn)場(chǎng)歡樂熱烈的討論，和延小數(shù)學(xué)老師們精心制作、創(chuàng)意十足的教具作品吧！</h3> <h3> 怎么樣，我們數(shù)學(xué)組的老師們?nèi)伎梢苑Q為手工制作小達(dá)人吧！每一件作品，都是老師們結(jié)合課堂實(shí)際，利用自己寶貴的休息時(shí)間，精心制作，最后呈現(xiàn)給大家。</h3> <h3> 最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻到啦，讓我們一起揭曉，在這次創(chuàng)意十足的教師自制教具制作大賽活動(dòng)中，有哪些老師獲獎(jiǎng)了。</h3> <h3 style="text-align: center; "><i>數(shù)學(xué)組教具制作大賽獲獎(jiǎng)名單</i></h3><div></div><h1 style="text-align: center; ">一等獎(jiǎng)</h1><div>劉倩 劉清亮 徐小風(fēng)</div><h1 style="text-align: center; ">二等獎(jiǎng)</h1><div>孫娟 劉佳燕 韓小建 曹雅琪 梁曉芳 郝娟 康艷麗</div><h1 style="text-align: center; ">三等獎(jiǎng)</h1><div>廖愛琴 沙婷婷 孔德鴻 趙曉媛 郭媛 趙瑛 阿娟 王 妮 白盼盼 劉利霞 王亞能</div> <h3> 本次活動(dòng)取得圓滿成功，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師的一致好評(píng)，尤其是對(duì)老師們的制作創(chuàng)新給予了一定的肯定和認(rèn)可。更重要的是本次自制教具評(píng)比活動(dòng)對(duì)全校開放，讓大家第一次真正了解了廢舊材料的利用價(jià)值，這也是我們?cè)诒敬位顒?dòng)中取得的良好效果之一。</h3><h3> 活動(dòng)結(jié)束后，部分優(yōu)秀作品在美術(shù)教室展出，部分教具全部投入教學(xué)活動(dòng)中，孩子們對(duì)每個(gè)教具都很感興趣，并能主動(dòng)選擇自己喜歡的教具進(jìn)行操作和游戲，為孩子們提供了充分的活動(dòng)材料。</h3><div> </div>