Enjoy English Learn English ------烏蘭浩特市第十二中學(xué)口語(yǔ)培訓(xùn)紀(jì)實(shí)

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<h3>2017年，為了更好地實(shí)施“強(qiáng)化中小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)”課題，進(jìn)一步提升全市中小學(xué)英語(yǔ)教師口語(yǔ)素質(zhì)，市教育局加大培訓(xùn)力度，為教師們量身制定培訓(xùn)方案。我們?yōu)跆m浩特市第十二中學(xué)全體英語(yǔ)教師，在細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡闹焯煅嗬蠋熞龑?dǎo)下，熱情的Noza老師指導(dǎo)下，每個(gè)人都有了不同程度的提升。</h3> <h3>小伙伴們，分頭討論著，從不敢說(shuō)，不好意說(shuō)，到搶著說(shuō)。每個(gè)人都在努力的提升著。</h3> <h3>精彩紛呈的課堂，讓老師們驚喜連連。</h3> <h3><font color="#010101">老師們的精彩匯報(bào)</font></h3> <h3>課下，老師們也堅(jiān)持用英語(yǔ)討論著。</h3> <h3>我們學(xué)以致用，把我們學(xué)到的思想方法運(yùn)用到課堂活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)嘴，張開(kāi)口，大膽說(shuō)出來(lái)。</h3> <h3>每次的培訓(xùn)，我們老師都會(huì)抓住機(jī)會(huì)，不斷提升自身素養(yǎng)，希望有更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷完善自我。聽(tīng)聽(tīng)我們老師的心聲吧??！</h3> <h3>　　通過(guò)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，使我們的英語(yǔ)口語(yǔ)有很大的提高。特別珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望以后有更多的這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。培訓(xùn)是最好的福利。</h3><h3> 姜華玉</h3><h3> 這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)莫大的收獲。語(yǔ)音、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作對(duì)我的英語(yǔ)水平有了一個(gè)很大的促進(jìn)。語(yǔ)言學(xué)習(xí)只有在有意義和有目的的活動(dòng)中才會(huì)發(fā)生。很多時(shí)候我們的學(xué)生不愿開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)是因?yàn)闆](méi)有安全的語(yǔ)言環(huán)境。強(qiáng)調(diào)詞匯和語(yǔ)法知識(shí)使教師經(jīng)常當(dāng)眾打斷學(xué)生的發(fā)言，讓學(xué)生覺(jué)得很尷尬，長(zhǎng)此以往，學(xué)生就不愿當(dāng)眾用英語(yǔ)交流了。因而，要提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，首先要給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全的語(yǔ)言環(huán)境。在安全的語(yǔ)言環(huán)境，教師注重交流的內(nèi)容而不是詞匯和語(yǔ)法的正確性。利用自我糾錯(cuò)能力，學(xué)生在不斷的交流中就能提高聽(tīng)說(shuō)能力了。只有在不斷的練習(xí)中，學(xué)生的口語(yǔ)能力才會(huì)不斷的提高。作為一線英語(yǔ)教師，通過(guò)這次培訓(xùn)感到肩上的擔(dān)子更重了，非常感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)加倍努力，在以后的教育教學(xué)中勤于思考，善于分析，盡早成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師！</h3><h3> 劉大方</h3><h3> 感謝烏蘭浩特市教育局，給我們?nèi)杏⒄Z(yǔ)教師提供了一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我們與外教近距離接觸，溝通。也同時(shí)給我們提供了一次寶貴的提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。此外，還要非常感謝教研室朱天燕老師和Noza老師一個(gè)學(xué)期以來(lái)的辛勤付出，使我無(wú)論是在英語(yǔ)水平、教學(xué)思想還是人生態(tài)度方面都受益匪淺。在培訓(xùn)期間，我們以口語(yǔ)練習(xí)為主，兼顧日常生活，文化背景以及英語(yǔ)教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo)，讓我們英語(yǔ)教師在異國(guó)歷史，文化習(xí)俗的氛圍下自然的去感受語(yǔ)言，學(xué)說(shuō)語(yǔ)言，掌握其實(shí)際應(yīng)用技巧。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，所有學(xué)員認(rèn)真刻苦，積極主動(dòng)的去獲取更多的說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。Noza老師為我們營(yíng)造了一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力，我們?cè)谡n堂上只講英語(yǔ)，每次都在一個(gè)全英文的環(huán)境中實(shí)踐與提高，這樣大腦不斷在接受純正、地道的英語(yǔ)的沖擊，培養(yǎng)在與真正的外國(guó)人自然交流的過(guò)程中形成的語(yǔ)言思維習(xí)慣。還有，在外教課堂上，外教的肢體語(yǔ)言和面目表情是值得我們學(xué)習(xí)的，我們上了一堂課之后，就感覺(jué)和老師的距離拉近了，不再是陌生的了，Noza的課上得很活，她每次給我們的話題都是新鮮的，她謙遜和藹，熱情洋溢地為每位學(xué)員所提出的問(wèn)題作詳細(xì)的解答。她豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和多彩的授課技巧，讓學(xué)員覺(jué)得每節(jié)課都有一種新鮮感，每上完一節(jié)課都有一種期盼，即使下課，學(xué)員都緊圍著外教交流、問(wèn)訊和探討。這里沒(méi)有嚴(yán)肅的面孔，呵斥的語(yǔ)言，老師用一種和靄而又信任的目光看待每一個(gè)學(xué)員，使我們感受到她發(fā)自于內(nèi)心的友好。聽(tīng)了外教的課，我真切感受到教語(yǔ)言的方法竟然如此生動(dòng)有趣。我們從外教那里學(xué)到的不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)，西方文化常識(shí)，我們還學(xué)到了本國(guó)英語(yǔ)教師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評(píng)價(jià)學(xué)生等等，都是讓我們大開(kāi)眼界的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。</h3><h3> 閆淑玲</h3><h3><br></h3><h3> 感謝教育局和教研室給我們?nèi)杏⒄Z(yǔ)老師的口語(yǔ)培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我們不僅在口語(yǔ)方面得到了提升，而且還有機(jī)會(huì)和外教交流中西文化，是我們真正近距離的與國(guó)外接觸。我們很珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間。在今后的教學(xué)中，我更有信心，與學(xué)生搭建更適合學(xué)習(xí)英語(yǔ)方法的橋梁。</h3><div> 唐雪巖</div><div> </div><div> 今年9月，我參加了教研室組織的這次口語(yǔ)培訓(xùn)活動(dòng)，使我無(wú)論是在英語(yǔ)水平、教學(xué)思想還是人生態(tài)度方面都受益匪淺。我是一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語(yǔ)教師，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，積極主動(dòng)的去獲取更多的說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。這短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)是緊張而充實(shí)的。以口語(yǔ)練習(xí)為主，兼顧日常生活，文化背景以及英語(yǔ)教學(xué)方法的介紹和指導(dǎo)，和外教Face to Face，真實(shí)情景再現(xiàn)，外教給我們營(yíng)造一個(gè)純英語(yǔ)的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)我們的英文慣性思維能力，我們?cè)谡n堂上只講英語(yǔ)，每節(jié)課都在一個(gè)全英文的環(huán)境中實(shí)踐與提高，不斷在接受純正、地道的英語(yǔ)的沖擊，再加上教師的耐心的指導(dǎo)，培養(yǎng)在與真正的外國(guó)人自然交流的過(guò)程中形成的語(yǔ)言思維習(xí)慣。真希望還能有機(jī)會(huì)參加這樣的口語(yǔ)訓(xùn)練，不斷提升自己。</div><div> 蔣紅梅</div><div> </div><div> 非常高興有這樣的機(jī)會(huì)能再次成為了學(xué)生，在與外教老師學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我覺(jué)得受益匪淺。我感受到了外教老師純正的口語(yǔ)，富有親和力的課堂，注重學(xué)生之間的合作和交流，更讓我重新審視自己的課堂。從 Noza老師身上學(xué)到了很多，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)與老師學(xué)習(xí)。</div><div> 燕翩翩</div><div><br></div><div> 一個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)教師聽(tīng)力口語(yǔ)培訓(xùn)課程就這樣告一段落了，竟有些意猶未盡的感覺(jué)！感謝漂亮的Noza老師對(duì)我們的辛勤付出，感謝她從遙遠(yuǎn)國(guó)度帶來(lái)的這份愛(ài)；感謝朱老師每次為我們留下的視頻記錄，可以讓我們課后互相學(xué)習(xí)，及時(shí)反思；也感謝教育局給我們安排了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！多次的交流學(xué)習(xí)讓我懂得：一名優(yōu)秀的教師首先一定是要充滿激情的，正如Noza老師一樣，教育的過(guò)程應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生如何回答、解決問(wèn)題的過(guò)程，而不是單純的通過(guò)提問(wèn)，以至于引起學(xué)生的“恐懼”，教師應(yīng)更加注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，而不是自己唱獨(dú)角戲。我也會(huì)用之所學(xué)為之所用！</div><div> 項(xiàng)哲</div><div> </div><div> 通過(guò)這次和外教近距離接觸口語(yǔ)表達(dá)得到了一定程度的提高特別是能和眾多老師們一起交流更讓大家彼此熟悉彼此切磋讓每個(gè)人都得到了一次業(yè)務(wù)上的提升感謝局領(lǐng)導(dǎo)的支持感謝教研室老師的陪伴感謝校領(lǐng)導(dǎo)的重視。</div><div> 田芳瑞</div><div><br></div><div><br></div><div>從這學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教育局和教研室就為全市中小學(xué)英語(yǔ)教師安排了外教課。老師用英語(yǔ)跟我們交流溝通，來(lái)訓(xùn)練我們的口語(yǔ)和聽(tīng)力?；径际菃?wèn)答的形式，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們按自己的想法輪流回答。如果我們說(shuō)的不準(zhǔn)確外教老師就給我們糾正。第一次上外教課的時(shí)候，我真的懵了，她說(shuō)話速度太快了，我是一句話也沒(méi)聽(tīng)懂！讓人尷尬的是她也聽(tīng)不太懂我們說(shuō)的英語(yǔ)，當(dāng)然是因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)不到位。這讓我很失望，甚至有點(diǎn)灰心，本來(lái)還以為會(huì)跟外教能很好的交流，沒(méi)想到會(huì)變成這樣。我意識(shí)到我對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力還是很差的。隨著一節(jié)一節(jié)的外教課，我開(kāi)始漸漸能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話了，也可以跟外教老師對(duì)一些簡(jiǎn)單的句子了，我的這些進(jìn)步都跟外教老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。我非常感謝外教老師為我們的付出，感謝她從遙遠(yuǎn)國(guó)度帶來(lái)的這份愛(ài)。也感謝教育局和教研室給我們安排了這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)努力說(shuō)好英語(yǔ)作為努力的方向！</div><div> 劉慶宜</div><div> 非常感謝市教育局給全市初中英語(yǔ)老師提供的這次培訓(xùn)英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，也非常感謝市教研室的朱天燕老師每周都陪同我們一起學(xué)習(xí)記錄我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了我們的而每一次的進(jìn)步和提高。</div><div>非常高興每月能有兩次機(jī)會(huì)聆聽(tīng)美麗的Noza老師的精彩的聽(tīng)力口語(yǔ)課，和Noza老師一起學(xué)習(xí)真是我們的視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)的盛宴。這兩次學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)于我們來(lái)說(shuō)時(shí)間短暫但是確實(shí)愉快而充實(shí)的，每周來(lái)說(shuō)都會(huì)讓我們討論不同的話題大家就此話題做充分的準(zhǔn)備發(fā)表之間的看法，把收集的相關(guān)知識(shí)在班級(jí)同學(xué)面前呈現(xiàn)出來(lái)，大家都有不同的收獲，為不同地區(qū)不同學(xué)校的老師創(chuàng)作了互相學(xué)習(xí)互相了解的機(jī)會(huì)。希望以后我們還能有這樣的寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。</div><div> 陳玲</div>