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朗讀者，屬于每一個(gè)人

月兒

<h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308"> 班級朗讀者活動方案</font></h3><h3><font color="#ed2308">活動目標(biāo)：推進(jìn)班級閱讀，打造書香班級，在班級內(nèi)營造“多讀書、讀好書、讀書好”的良好氛圍。</font></h3><h3><font color="#ed2308">活動名稱：朗讀者</font></h3><h3><font color="#ed2308">活動地點(diǎn)：九年級七班</font></h3><h3><font color="#ed2308">活動時(shí)間：2017.12.24</font></h3><h3><font color="#ed2308">朗讀對象：讀者自愿報(bào)名</font></h3><h3><font color="#ed2308">活動形式：為讀者提供舞臺，所讀內(nèi)容可以是自己的作品，可以是詩歌，散文，小說節(jié)選等。每人至少5分鐘。</font></h3><h3><font color="#ed2308">朗讀要求：</font></h3><h3><font color="#ed2308">1、選題：積極健康向上。</font></h3><h3><font color="#ed2308">2、清晰：聲音響亮，吐字清晰，讀音準(zhǔn)確。</font></h3><h3><font color="#ed2308">3、技巧：朗讀流利，表達(dá)自然，能正確的把握內(nèi)容，恰當(dāng)運(yùn)用停頓，重音，語調(diào)，語速，語氣等語言技巧，讀出語言的韻味。</font></h3><h3><font color="#ed2308">4、儀表：穿著整潔，態(tài)度自然大方，有禮貌，站身直體，端平書本。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1><b><font color="#b04fbb">朗讀進(jìn)行時(shí)：</font></b></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3> <h3>我是朗讀者楊夢瑤，我朗讀的題目是《最好的年齡才剛剛開始》。這篇文章給了我很大的啟發(fā)，而且它是寫給女生的。我是一個(gè)女孩，一個(gè)不服輸?shù)呐?，“巾幗不輸須眉”，只要努力，女孩就是不一樣的煙火?。?lt;/h3> <h3><font color="#010101">我很喜歡文中的這幾句話：</font></h3><h3><font color="#010101">生的驚為天人算什么？二十年后，有人成了村婦，有人成了女王。</font></h3><h3><font color="#010101">最好的年齡是，那一天，你終于知道并且堅(jiān)信自己有多美好，不是虛張，不是浮夸，不是眾人捧，是內(nèi)心明明澈澈知道：是的，我就是這么好！</font></h3><h3><font color="#010101">我希望女同學(xué)們能在最美的年齡努力不懈殆，成為真正的女王，20年后，讓我們驕傲的對自己說：是的，我就是這么好！????????????</font></h3> <h3>我是朗讀者趙邦潤，我想把《邊角料的溫度》這篇文章讀給那些為我們這個(gè)社會默默做貢獻(xiàn)的人?。?！</h3><div>我也希望我的同學(xué)能在初中的最后一年，不忘初心，砥礪前行，在步入社會后能夠?yàn)樯鐣暙I(xiàn)自己的力量?。?！????????????</div> <h3>我是朗讀者劉珊珊，我想把《我們都是乖小孩》讀給大家。九年級應(yīng)該是我們?nèi)松械闹匾A段，面臨中考，我們會努力，會勤奮，會堅(jiān)持，會不懈怠。雖然這樣，但我們可能依然會失敗，我們要做的是哭一哭，然后擦干眼淚。告訴自己明天要更努力更認(rèn)真的去生活。</h3><h3>我們每個(gè)人都可以是廣告牌上笑容燦爛的女生！</h3><h3>別忘了，時(shí)刻告訴自己：</h3><h3> 我們，真的都可以。????????????</h3> <h3>我是朗讀者宋傲，我想把《帶上三句話路》送給正在追逐夢想的我們。這三句話是：</h3><h3>快樂是一種美德</h3><h3>不為一朵花停留太久</h3><h3>給幫過自己的人一份禮物</h3><h3><br></h3> <h3>我們都將要遠(yuǎn)行，將有一生的歲月等我們?nèi)ケ寂堋１寂艿耐局?，我們要保持快樂，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅荆Ｍ覀兡軌虬芽鞓穫魅窘o身邊的每一個(gè)人。</h3><h3>我們要去的遠(yuǎn)方，旅途很長，不要為一朵花停留，因?yàn)檫@條路的前頭還有千朵萬朵花??在等著我們。在沒有到達(dá)終點(diǎn)前，請不要為一朵花停留。</h3><h3>當(dāng)我們踩著陽光到達(dá)目的地時(shí)，別忘了那些幫助過我們的人。告訴自己：贈人玫瑰，手留余香。感恩相助，玫瑰??更美更香！????????????</h3> <h3>我是朗讀者楊奇奇，我想把《請你千萬別成熟》讀給你們。</h3> <h3>面對生活，面對命運(yùn)，過去的我無能為力，現(xiàn)在的我卻能清楚的知道我要什么，要怎么做。</h3><h3>很多事情，現(xiàn)在不做，以后也許就再也沒有機(jī)會去做了。</h3><h3>我只希望我們都能明白：拼搏的年齡，請不要過早去思考那些成熟的人該做的事情。????????????</h3> <h3>我是朗讀者楊明志，我朗讀的是日本作家東野圭吾先生的《解憂雜貨店》（節(jié)選），謹(jǐn)以此篇獻(xiàn)給那些正在迷茫，將要迷茫和還沒有迷茫的人們，希望他們不再迷茫，找到生活的目標(biāo)。????????????</h3> <h3>我是朗讀者張來景，我讀給大家的是我寫給自己的一封信《寫給未來的自己》。</h3> <h3>我告訴自己：現(xiàn)在的我，除了噴薄的青春，一無所有，但我會不負(fù)青春，努力向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。不管有多艱辛，始終不渝，現(xiàn)在的我正向著未來的我跑去，未來的我，經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，一定很美麗！????????????</h3> <h3>我是朗讀者丁慧如，我要讀給大家的是《生活的風(fēng)雅，不是附庸得來》。</h3><h3><br></h3> <h3>杜甫有詩云：腹有詩書氣自華。飽讀詩書，學(xué)有所成，自然才華橫溢，氣質(zhì)高雅出塵。而讀書，就是一條重要途徑，書讀得多了，也才能游刃于這大千世界。</h3><h3>希望同學(xué)在追求夢想的路上，要與書為伴！????????????</h3> <h3>我是朗讀者李玉豪，我要讀的是《水滸傳》的節(jié)選“李逵回家接母親”，以此讀給那些不理解父母苦心的同學(xué)和朋友。我想告訴你們：父母愛我們是天經(jīng)地義，但我們不能一味的享受這種天經(jīng)地義，我們應(yīng)該愛他們，孝順?biāo)麄儯。?lt;/h3> <h3>我是朗讀者朱亞琪，我要讀給大家的是一篇《奔跑的方式》?，F(xiàn)在的生活節(jié)奏遠(yuǎn)勝高鐵??速度，所以我們也應(yīng)該以奔跑的方式去追逐夢想！????????????</h3> <h3>我是朗讀者陳慧如，我要讀給大家的是一篇有關(guān)青春奮斗的文章，題目是《青春里，奮斗時(shí)》。把此文送給大家，希望同學(xué)們在最后一年里能夠努力學(xué)習(xí)，奮斗不止，為自己的青春增添一抹絢麗的色彩！????????????</h3> <h3>我是朗讀者段夢偉，我朗讀的文章是《讓追求的心不老》。</h3><h3>夢想是什么？夢想是夸父逐日時(shí)不停的腳步；是精衛(wèi)填海時(shí)不懈的追求；是飛蛾撲火時(shí)那至死不諭的信念。也應(yīng)該是我們青春路上追求不止的心。????????????</h3> <h3>我是朗讀者曹琪菲，我要朗讀的是我自己的一篇文章，一篇寫給我已逝的爺爺?shù)奈恼?，我想把它讀給我另一個(gè)世界的爺爺。雖然爺爺已經(jīng)離開了我，可我對爺爺?shù)乃寄顓s與日未減。????????????</h3> <h3>我是朗讀者佟振陽，我朗讀的題目是《為了夢想，去吃苦吧》。我們都是幸福的孩子，我們沒有吃過苦，沒有受過罪，“衣來伸手，飯來張口”，為了我們，所有的苦和不易都是父母肩上扛?？墒?，在逐夢的路上，他們幫不上我們什么，只有我們自己，也只有這樣，我們的夢想才會有可能實(shí)現(xiàn)。????????????</h3> 《朗讀者》是當(dāng)前文藝節(jié)目三大“清流”之一（《中華古詩詞》《見字如面》《朗讀者》），由著名節(jié)目主持人董卿擔(dān)當(dāng)制片人，以個(gè)人成長，情感體驗(yàn)，背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。節(jié)目旨在實(shí)現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的作用，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)的人物情感。<div>與文藝節(jié)目中的朗讀者不同，孩子們還沒有豐富的閱歷，動人的故事。他們所能做的僅僅只是用簡單的方式呈現(xiàn)心中最想表達(dá)的想法,用聲音朗讀自己的人生夢想和難以忘懷的記憶，以感受文字的力量。</div><div>孩子們精心選擇的文章有詩歌，散文，小說節(jié)選，還有她們自己的作品，無論什么體裁這些內(nèi)容都是最溫暖的，有態(tài)度的文字。聽著孩子們的聲音，感受著他們用文字傳達(dá)出的感情，真的被他們感動了。<br><div>活動結(jié)束了，真心希望每個(gè)孩子愛上朗讀。</div></div>