<h3> 有人說，美術(shù)的世界是多彩而夢幻的。干濕點染中，包容了整個大自然的色彩；一勾一畫里，蘊涵著老師和學(xué)生無盡的情思。2017年環(huán)翠區(qū)師生美術(shù)品展覽，展示了全區(qū)近幾年來的美術(shù)教育成果，它不僅是一次藝術(shù)活動，更是向大家獻上的藝術(shù)盛宴。</h3> <h3> 為了能夠開展一次高質(zhì)量的美術(shù)作品展，美術(shù)教師在前期準(zhǔn)備階段就做了大量工作，如收集學(xué)生作品、指導(dǎo)學(xué)生作品創(chuàng)作、商討活動計劃，制作布置展板等，犧牲了大量的休息時間，這才使我們的活動順利展開。</h3> <h3>手繪大樹的王老師，很文藝哦！??</h3> <h3>正在精雕細琢的包老師，棒棒噠??</h3> <h3>剛走出校門的小戚老師，坐在孩子們中間，認(rèn)真起來的樣子，也像學(xué)生一樣??</h3> <h3>再有幾天就要退休的左老師，在離開學(xué)校之前再與老師們合作一次。向您致敬??</h3> <h3>為小心翼翼粘貼剪紙作品的王老師，點個贊??</h3> <h3><font color="#010101">干起活兒來從不含糊的叢老師，有木有女漢子的趕腳？??</font></h3> <h3>長時間持續(xù)一個動作的徐老師，起來之后啥感覺呢？??</h3> <h3>從無到有需要一個過程，布展開始了。</h3> <h3>大高個兒們的“游戲”??</h3> <h3>換上“新裝”的你們，怎么看怎么當(dāng)意??</h3> <h3>“物以稀為貴”每次布展的你們，都是“寶”??</h3> <h3>一塊展板凝聚了大家的智慧。</h3> <h3>合作的價值，在于每個人都能找準(zhǔn)合適自己的位置，為了共同的目標(biāo)團結(jié)一致。這是一種默契！</h3> <h3>前期準(zhǔn)備工作結(jié)束，美術(shù)作品展如期而至～</h3><h3><br></h3> <h3>“傳承 創(chuàng)新 魅力教育”環(huán)翠區(qū)美術(shù)老師們共同完成的作品。</h3> <h3>“花開百年”—威海市碼頭小學(xué)</h3> <h3>“田園美術(shù)”—威海市千山路小學(xué)</h3> <h3>“和諧家園”—威海市羊亭學(xué)校</h3> <h3>“城市人物”—威海市長征小學(xué)</h3> <h3>“紙藝添花”—威海市第七中學(xué)</h3><h3>“童心塑生態(tài)”—威海市普陀路小學(xué)</h3> <h3>“法桐樹下，暢想鯨園之戀”—威海市鯨園小學(xué)</h3> <h3>“穿越歷史 品味藝術(shù)”—威海市古寨小學(xué)</h3> <h3>“一刀一沙一天地”—威海市第十中學(xué) 威海市新苑學(xué)校 威海市實驗中學(xué)北校區(qū)</h3> <h3>“炫彩小時光”—威海市古寨中學(xué) 威海市大光華學(xué)校 威海市孫家疃小學(xué)</h3> <h3>“社火藝術(shù)”—威海市半月灣小學(xué)</h3> <h3>“彩繪葫蘆”—威海市新苑學(xué)校</h3> <h3>“愛有千千結(jié)”—威海市塔山小學(xué)</h3> <h3>“軟陶世界”—威海市第二實驗小學(xué)</h3> <h3>“快樂童年”—威海市實驗小學(xué) </h3><h3>威海市統(tǒng)一路小學(xué) 威海市塔山小學(xué)</h3><h3><br></h3> <h3>“玩 橡皮”—威海市城里中學(xué)</h3> <h3>“水墨傳情 美蘊校園”—威海市實驗中學(xué) 威海市錦華小學(xué)</h3> <h3>“筆情墨韻”—威海市福泰小學(xué) 威海市南山小學(xué) 威海市塔山中學(xué)</h3> <h3>“向大師致敬”—威海市溫泉學(xué)校 </h3><h3> 威海市翠竹小學(xué)</h3> <h3>“黑與白的對畫”—威海市北竹島小學(xué)</h3> <h3>“中國夢 戲曲情”—威海市環(huán)翠國際中學(xué)</h3><h3> 威海市望島小學(xué) 威海市河北小學(xué)</h3> <h3>“型隨石動 心隨畫動”—威海市第七中學(xué)</h3> <h3>環(huán)翠區(qū)教師書法作品</h3> <h3>環(huán)翠區(qū)美術(shù)教師國畫作品</h3> <h3>一次展覽凝聚了集體的智慧！對待展覽，我們是認(rèn)真的！</h3>