<h3> 金雞報(bào)捷梅花俏，義犬迎春柳色新。伴隨著2018年新年鐘聲的敲響，2017年秋季學(xué)期轟轟烈烈的教研旅程也圓滿畫上了句號(hào)。回顧一學(xué)期的工作，我們教科室的三位美女緊跟田主任，在以陳校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指引下，在吳校長(zhǎng)的親自指導(dǎo)下，與19位教研組長(zhǎng)、135位任課教師，帶著對(duì)教育科研的熱愛(ài)與敬畏、熱情與鉆研，完成了本學(xué)期教科研工作。</h3> <h3> 打開(kāi)"今日頭條"，我搜索到了18條有關(guān)教研方面的新聞，感謝趙剛主任為我們記錄下了本學(xué)期工作中的重大活動(dòng)！</h3> <h3> 有人說(shuō)："一個(gè)人走可以走得很快，一群人走可以走得很遠(yuǎn)。"是的，實(shí)小的這一群人，在教育科研這條路上走向了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。接下來(lái)從六個(gè)方面回顧我們行走的教研歷程。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">學(xué)區(qū)校際大聯(lián)動(dòng) 走教走研共前行</b></h1> <h3> 學(xué)區(qū)制的建設(shè)，迎來(lái)了走教走研的開(kāi)展，田主任勇挑重?fù)?dān)，任教中心校區(qū)和五峰山校區(qū)一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，通過(guò)課堂教學(xué)和課后的研討，指導(dǎo)研究、相互促進(jìn)。</h3> <h3> 陳校長(zhǎng)也每天抽出時(shí)間到分校區(qū)上課，看，他與孩子們?cè)谝黄鹗嵌嗝吹拈_(kāi)心快樂(lè)！</h3> <h3> 十三位走教老師，一學(xué)期21個(gè)星期，一百多天，往返于中心校區(qū)與五峰山校區(qū)，風(fēng)里雨里沒(méi)有停下他們的腳步，磨平的石階小路留下他們堅(jiān)實(shí)的腳步，五峰山那條七彎八拐的公路上留下了他們深深的車轍印。正如陳校長(zhǎng)所說(shuō)"學(xué)區(qū)走教 在路上"是的，走教走研的這些日子里，一切都在悄悄地發(fā)生著變化，我們也相信這條路會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)。 </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>集體備課抓落實(shí) 教研品質(zhì)大提升</b></span></h1> <h3> 本學(xué)期的集體備課，學(xué)校組織的共有七次，規(guī)定時(shí)間、規(guī)定地點(diǎn)，這是實(shí)實(shí)在在的集體備課，無(wú)論是安排的主題還是自行組織的備課，都有的放矢，落到實(shí)處，每次活動(dòng)后教研組長(zhǎng)都寫有圖文并茂的總結(jié)，充分發(fā)揮各教研組長(zhǎng)"排頭兵"的示范引領(lǐng)作用。感謝19位教研組長(zhǎng)的辛苦付出?。ù颂帒?yīng)該有掌聲??）</h3> <h3> 五峰山校區(qū)各學(xué)科九班的老師們也都在每次的集體備課時(shí)間從山上按時(shí)趕下來(lái)參與各教研組活動(dòng)，每次看到你們氣喘吁吁的樣子、看到你們積極投入到教學(xué)研討活動(dòng)中，從心底對(duì)你們充滿敬意！</h3> <h3> 為了進(jìn)一步達(dá)到雙向交流的目的，每一次集體備課時(shí)間，還安排一個(gè)教研組到五峰山校區(qū)進(jìn)行備課，一個(gè)組到四樓專遞教室與三岔教學(xué)點(diǎn)的老師互動(dòng)備課，本學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、五年級(jí)數(shù)學(xué)組分別到五峰山校區(qū)進(jìn)行課例研討、交流討論，開(kāi)展了有意義、有針對(duì)性、有實(shí)效的備課活動(dòng)。對(duì)五峰校區(qū)和幫扶學(xué)校的教研工作起到了很好的引領(lǐng)作用！</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">"一師一優(yōu)"成常態(tài) 立足崗位見(jiàn)行動(dòng)</b></h1> <h3> 從9月到12月，四個(gè)多月的時(shí)間覆蓋全校135位教師，19個(gè)教研組，9門學(xué)科的"一師一優(yōu)"課結(jié)束后，12月5日至7日，進(jìn)行了本學(xué)期的經(jīng)典課例展示，18位老師匯報(bào)了各學(xué)科各教研組小課題研究的成果。</h3> <h3> 這些課例展示的老師中間有年輕教師，也有年長(zhǎng)一點(diǎn)的鐘老師、賴主任，既有新調(diào)進(jìn)的老師，也有我們的年級(jí)主任，教研組長(zhǎng)，各組認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展經(jīng)典課例打造活動(dòng)，每位參與展評(píng)的老師反復(fù)打磨課堂，與教研組的老師一起研討，真正達(dá)到了全員參與，共同研究的目的。</h3> <h3> 展示活動(dòng)中，各學(xué)科評(píng)委認(rèn)真聽(tīng)課，他們走進(jìn)學(xué)生中間，近距離觀察小組活動(dòng)，觀察小組學(xué)習(xí)是否在真實(shí)發(fā)生？是否關(guān)注學(xué)困生？在課堂觀察中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、尋找教育故事。</h3> <h3> 課例展示結(jié)束后的那一周集體備課時(shí)間，分學(xué)科進(jìn)行評(píng)課議課活動(dòng)，老師們聚在一起，發(fā)現(xiàn)每一節(jié)課的亮點(diǎn)，找出問(wèn)題，對(duì)處于瓶頸期的"361"快樂(lè)課堂提出一些想法和建議，尋求推進(jìn)"361"快樂(lè)課堂建設(shè)新的突破點(diǎn)和做法。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">各項(xiàng)比賽競(jìng)參與 齊心協(xié)力獲佳績(jī)</b></h1> <h3> 開(kāi)學(xué)不久，譚曉蕾老師代表學(xué)校參加市、州、省科學(xué)說(shuō)課比賽，一路過(guò)關(guān)斬將，獲得優(yōu)異成績(jī)！</h3> <h3> 10–11月，六位老師代表學(xué)校參加了全市"千百十一"決賽，無(wú)論是帶課參賽，還是抽課上課，所有參賽老師都高度重視、精心準(zhǔn)備，學(xué)校和各教研組也組成強(qiáng)大的智囊團(tuán)為他們出謀劃策，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，最終都取得優(yōu)異的成績(jī)。</h3> <h3> 12月，三年級(jí)組和其他六位老師參加了全市基本功大賽，取得了優(yōu)異成績(jī)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。</h3> <h3> 另外老師們積極參加各級(jí)各類論文、評(píng)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)課等比賽，200多人次獲獎(jiǎng)，四位老師的一師一優(yōu)課被推薦參與部?jī)?yōu)評(píng)選。所有這些成績(jī)的獲得，飽含著每位參賽選手的汗水，凝聚著實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)的智慧。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">青藍(lán)結(jié)對(duì)傳幫帶 精準(zhǔn)幫教促成長(zhǎng)</b></h1> <h3><font color="#ed2308"><b> </b></font>本學(xué)期開(kāi)始了第五屆青藍(lán)工程，新進(jìn)、跟崗、五峰山校區(qū)的二十幾名老師與中心校區(qū)的老師結(jié)為對(duì)子。以學(xué)校快樂(lè)課堂"自主學(xué)習(xí)"為基點(diǎn)，以"小組建設(shè)"為抓手，以促推快樂(lè)課堂為目的，通過(guò)師傅的傳幫帶和徒弟自身的努力，讓"徒弟"更快地適應(yīng)教學(xué)工作、熟練駕馭課堂教學(xué)，以此推動(dòng)學(xué)校青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。</h3> <h3> 18位名師參與了全市的精準(zhǔn)幫教活動(dòng)，把我們的快樂(lè)課堂向更多學(xué)校和老師們輻射，通過(guò)名師帶徒、骨干結(jié)對(duì)、跟崗學(xué)習(xí)等方式精準(zhǔn)幫教，促推全市基層教師迅速成長(zhǎng)。</h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">傾力打造共同體 城鄉(xiāng)均衡促發(fā)展</b></h1> <h3> 本學(xué)期我們學(xué)校與白果桑樹(shù)小學(xué)結(jié)為新的共同體，參與共同體打造的劉令和謝曉燕老師，在共同體學(xué)校承當(dāng)幾門學(xué)科的教學(xué)，把我們的361快樂(lè)課堂理念運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)校也多次組織送課活動(dòng)，促進(jìn)共同體學(xué)校高效課堂建設(shè)，讓共同體學(xué)校共享優(yōu)質(zhì)教育資源。</h3> <h3> 在我們學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)的盧義俊、楊慧兩位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請(qǐng)教，學(xué)期結(jié)束后的匯報(bào)課，以及一學(xué)期的教學(xué)工作都獲得了共同體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，這是他們的學(xué)習(xí)成果的體現(xiàn)。</h3> <h3> 時(shí)間總在匆匆流逝，在這匆匆流逝的時(shí)光里留下了我們勤于教研的美麗身影。2017年秋季學(xué)期的教科研工作，讓我們?cè)僖淮握覝?zhǔn)了實(shí)小人教研的方向。展望未來(lái)，我們也將不斷反思，不斷聽(tīng)取老師們的誠(chéng)懇建議，群策群力，致知力行，讓學(xué)校彌漫著學(xué)區(qū)共研、校際聯(lián)動(dòng)的大教研學(xué)術(shù)氛圍，努力將"361"快樂(lè)課堂的建設(shè)提檔升級(jí)，走向教學(xué)研究最深處，演繹出許多思想開(kāi)花、生命綻放的動(dòng)人故事！</h3><h3> 習(xí)總書記在2018年新年賀詞中說(shuō)"幸福都是奮斗出來(lái)的"，的確如此，我們的"361"快樂(lè)課堂建設(shè)，我們所獲得的每一項(xiàng)教研成果，都是每一位實(shí)小人辛苦奮斗出來(lái)的。</h3> <h3> 感謝有你（奮斗在教學(xué)科研第一線的老師們，以及對(duì)我們教科研工作大力支持、協(xié)助的電教中心、總務(wù)后勤處），感謝有你們同行，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，我們一路研行！ </h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3><h3><br /></h3>