<h3>12月28日，思源實驗學校多功能廳舉行了首次“惠水縣思源實驗學校全員育人導師制”拜師儀式。目的是進一步加強和改進我校德育工作，落實全員育人制度，營造良好的教育氛圍，全面提升教育教學管理水平及質(zhì)量，加強德育工作的針對性、實效性、主動性，整合多種資源對學生進行思想道德、心理健康、行為規(guī)范等方面的指導，促使不同層次的學生在思想品德、學科知識、基本素養(yǎng)和心理健康等方面都得到合理發(fā)展，培養(yǎng)“博學多思，全面發(fā)展，自強不息、飲水思源”的思源學子。希望通過導師悉心的關懷和幫助，讓同學們更快更好地成長和進步。</h3> <h3>學生行鞠躬禮：<br></h3><div> 一拜恩師：“師道之要，修身立德”，我們會謹遵您的教誨，養(yǎng)浩然正氣，塑高尚人格。</div><div> 再拜恩師：“傳道授業(yè)，釋疑解惑”，我們會跟隨您的腳步遨游科學的海洋，探索未知的世界。</div><div> 三拜恩師：“銘記師恩，天地可鑒”，我們將不負您的希望，勤奮學習，健康成長。</div> <h3>王文江主任代表導師發(fā)言，主要從四方面對老師們提出要求：一是要解學生的“惑”，二是警醒自己學校每一項活動落到實處都有它獨到的效果，做好執(zhí)行好責無旁貸；三是借此機會讓學生有發(fā)展奮斗的方向；四是強調(diào)班主任、科任教師的主導地位，別讓學生產(chǎn)生“有導師即不要老師”的錯誤想法，同時提醒班主任、科任教師——導師是輔助，是潤滑油，學生的成長成才，班主任、科任教師的主導作用是不可替代的——就如我們的孩子，即使父母全能，也必須送孩子進學校一樣。</h3> <h3>趙微同學代表拜師學生向老師們真誠的道謝，文鋪錦繡,字吐珠璣。</h3> <h3>印國海校長代表學校對老師們、同學們提出具體要求</h3> <h3>印國海校長向?qū)焸冾C發(fā)證書</h3> <h3>導師們和學生合影</h3> <h3>印國海校長與同學們面對面、真切地交流</h3> <h3>導師制――拜師儀式的開展，希望導師們按照校長的要求扎實落實好每一項工作，拜了師的同學們尊敬導師、親近導師、敞開心扉、聆聽教誨，成長為讓惠水思源母校自豪的學子，讓我校德育工作的新模式在初中部率先開花結果。</h3>