<h3>音樂教育的目標是培養(yǎng)和塑造人的個性、才能和創(chuàng)造性。對于幼年時期的兒童來說，音樂更是他們成長、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的部分。音樂作為兒童教育的重要手段之一，在發(fā)展中具有至關(guān)重要的作用。</h3> <h3>教師姓名：高李緋</h3><h3>擅長音樂類別：鋼琴 、聲樂、合唱指揮、手鼓</h3><h3>對兒童音樂的理解：音樂是離我們心靈最近的東西，為美好的音樂而感動幾乎是人類的本能。尤其是孩子的心靈還是一張純凈的白紙，音樂可以輕易在上面留下美妙的印記。</h3> <h3>教師姓名：陳亞梅</h3><h3>擅長音樂類別：奧爾夫音樂、民歌演唱、兒童歌曲</h3><h3>對兒童音樂的理解：音樂的秘密和宇宙一樣，妙在沒有答案；音樂會帶來獨特的故事；兒歌是一支能點出奇跡的魔法棒；音樂不分"你我他"，音樂屬于我們。</h3><h3><br /></h3><h3> </h3> <h3>教師姓名：馬亞萍</h3><h3>擅長音樂類別：兒歌</h3><h3>對兒童音樂的理解：快樂的情緒，造就幼兒動聽的歌聲。藝術(shù)對人的影響是"潤物細無聲"的那種，聽熟、練會幾首曲子并不能改變一個孩子，但音樂長期的感染和熏陶，必定能讓你的孩子變得寧靜優(yōu)雅，對生活中美的一切也會顯得更加敏感和陶醉。</h3><h3> </h3> <h3>教師姓名：陳夢江</h3><h3>擅長音樂類別：兒歌</h3><h3>對兒童音樂的理解：優(yōu)美，和諧，有節(jié)奏，有情感的語言。在藝 術(shù)世界里，音樂是最善于表達、激發(fā)情感的藝術(shù)，它可以使幼兒興奮，也可以使幼兒鎮(zhèn)靜，消除緊張情緒，獲 得情感的平衡；通過廣泛接觸表現(xiàn)不同情感、內(nèi)容的音樂，幼兒的情感世界將逐漸變得豐富、充實。</h3>