<h3>“ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，塔東小學(xué)非常重視科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。依據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教育局儀器站的操作要求并結(jié)合本校的實(shí)際，制定了詳細(xì)的考核方案。12月27日、28日塔東小學(xué)成功組織三至六年級(jí)的實(shí)驗(yàn)操作考試。學(xué)生當(dāng)場以隨機(jī)抽簽的形式抽實(shí)驗(yàn)題目，對(duì)號(hào)入座，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，監(jiān)考老師根據(jù)學(xué)生的操作步驟，以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的填寫進(jìn)行打分。</h3> <h3>孩子們?cè)趯?shí)驗(yàn)室門口準(zhǔn)備抽簽實(shí)驗(yàn)！</h3> <h3>同學(xué)們正在抽簽定實(shí)驗(yàn)題目，對(duì)號(hào)入座！</h3> <h3> 三年級(jí)進(jìn)行了《用量筒測量水的體積》、《材料在水中的沉浮》、《拓印樹皮》、《觀察一杯水》等實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>申永江校長在觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作！</h3> <h3>監(jiān)考老師在專注觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn)步驟！</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)操作完學(xué)生在認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論！</h3> <h3> 四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《用過濾的方法分離混合物》、《如何加快溶解》、《分離實(shí)驗(yàn)和水》、《觀察聲音是怎樣產(chǎn)生的》等實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3>評(píng)委正在統(tǒng)計(jì)學(xué)生考試成績！</h3> <h3> 五年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《光是以直線的形式傳播的》、《冷熱對(duì)巖石變化的作用》、《測量力的大小》、《摩擦力大小與什么有關(guān)》等實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了《杠桿的秘密》、《輪軸的作用》、《斜面的作用》、《制作電磁鐵并檢驗(yàn)電磁鐵磁力大小與什么有關(guān)》等試驗(yàn)。</h3> <h3> 孩子們?cè)谟H自動(dòng)手操作中，實(shí)踐操作能力，組織能力得到提高，創(chuàng)新能力得到發(fā)展。</h3><h3> 豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)激發(fā)了孩子們熱愛科學(xué)的興趣，在活動(dòng)的過程中培養(yǎng)了學(xué)生尊重事實(shí)，勇于探索和質(zhì)疑的科學(xué)精神。</h3>