<h3> 口算是提高計算能力的前提，也是學生學好數(shù)學的前提。兗州區(qū)實驗小學白衣堂校區(qū)一年級數(shù)學組把提高學生的口算能力作為數(shù)學的常規(guī)教學，常抓不懈。11月29日上午，在校教研室以及一年級全體數(shù)學老師的精心組織和安排下，一年級10個班全體學生進行了開學以來的第二次口算比賽。</h3> <h3> 口算題不同于解決問題，它沒有生動的情節(jié)，比較的枯燥單一，因而很難吸引學生的注意力。</h3><h3> “興趣是最好的老師”，重復機械的訓練，會使學生產(chǎn)生乏味感，容易疲勞和厭倦，激發(fā)不起訓練的興趣，所以在口算練習時，只有形式多樣，才能充分調(diào)動學生學習的熱情。</h3><h3> 口算比賽就是一種很好的訓練形式。<br></h3> <h3> 小學一年級是學生數(shù)學學習的基礎性階段和啟蒙階段。對于這個時段的數(shù)學教學而言，讓學生掌握學習的方法和技巧，培養(yǎng)學生良好的數(shù)學學習習慣顯得尤為重要。而口算能力的培養(yǎng)可以說是重中之重，有利于促進學生計算能力和計算效率的提升。</h3> <h3><font color="#010101"> 比賽前，我們一年級數(shù)學備課組制定了詳實具體的活動方案，方案對競賽的時間、地點、比賽方式作出了明確的規(guī)定，并對評比方法、參賽事項作了嚴格的要求，確保了活動順利進行。</font></h3> <h3> 比賽開始啦……</h3> <h3> 比賽中，同學們參與競賽的積極性特別高，個個嚴肅認真，細心思考，工整書寫，耐心檢查，表現(xiàn)出人人爭先的良好競爭氛圍。</h3> <h3> 賽后，老師們認真批卷……</h3> <h3> 希望通過口算比賽，孩子們能找到自己出錯的原因，能及時、認真地改正試卷上的錯誤，并在今后的學習中養(yǎng)成勤于動腦、認真檢查的習慣。</h3> <h3> 比賽圓滿結(jié)束，數(shù)學組的老師們及時進行了賽后的總結(jié)和反思。老師們決定，要針對孩子們出現(xiàn)的問題進行查缺補漏，平時抓好專項訓練，加大練習的力度，練習要做到有的放矢，有計劃、有安排。爭取不斷提高學生的計算能力，提升學生的數(shù)學素養(yǎng)。</h3> <h3> 口算能力和習慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，學習貴在持之以恒，這就需要家長朋友和老師密切配合起來，把功夫用在平時。</h3><h3> 家長可以幫助孩子采用多種方法進行口算練習，例如看口算卡片以開火車的形式直接說出得數(shù)、對口令、奪紅旗等數(shù)學游戲，還有口算競賽、搶答案等競賽的形式，以增強練習的趣味性。此外，還可以讓孩子在生活中運用，比如：孩子跟家長外出購物時，幫助家長口算用的錢數(shù)等，讓家長把20以內(nèi)的加減全部做成卡片，每天練習，這樣就不會感到口算枯燥了。堅持下去，孩子定會有極大的收獲。</h3> <h3> 這次口算比賽，不僅激發(fā)了孩子們的口算興趣，提升了口算能力，同時，也使孩子們在爭分奪秒的過程中體會到了時間的寶貴，也是對他們注意力、記憶力、理解力和思維發(fā)展能力的一種綜合性測試。</h3> <h3> 此次比賽的開展，不僅豐富了孩子們的學習生活，也點燃了孩子們學習數(shù)學的激情，同時讓孩子們保持著良好的競爭意識，為以后筆算、估算和簡算的學習打下了良好的基礎。</h3>