<h3 style="text-align: center;">一年時間，又近終點。</h3><h3 style="text-align: center; ">12月，既是沖刺的終點，亦是沖鋒的起點。</h3><h3 style="text-align: center;">在這個初冬的時節(jié)，</h3><h3 style="text-align: center;">我們不忘追逐夢想，繼續(xù)前行……</h3> <h3> 為幫助老師提高命題能力，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的命題教師隊伍，并以命題說題比賽活動為契機，引領全區(qū)老師研究中考，認真鉆研課標、考試說明和教材，提高課堂教學效率、提升教學質(zhì)量。</h3><h3> 黃巖區(qū)教研室舉辦了2017年黃巖區(qū)歷史與社會·思想品德教師命題說題比賽活動。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>『命題說題之籌備篇』</b></span></h3> <h3> 12月1日一大早，黃巖區(qū)歷史與社會·思想品德教研員王洪主任便在微信群里拉開了活動的序幕。在教研員的鼓勵發(fā)動下，一天之內(nèi)，全區(qū)17所初中便上報了21支代表隊，比賽活動蓄勢待發(fā)。</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>『命題說題之理論篇』</b></span></h3> <h3> 為解決老師們在命制試題中遇到的問題，提高命題的質(zhì)量。12月21日，全區(qū)所有歷史與社會·思想品德老師齊聚黃巖實驗中學，開始了一場學術上的碰撞。</h3> <h3> 上午8點30分，會議正式開始。</h3><h3> 首先由黃巖區(qū)歷史與社會·思想品德教研員王洪主任介紹了本次活動的相關情況，希望通過講座，老師們能從中汲取養(yǎng)分，提高命題的能力，最后也對全體老師表示了鼓勵與認可。</h3> <h3> 接著，由浙江省歷史與社會教研員——牛學文主任作了題為《基于核心素養(yǎng)的中考命題》的講座。</h3> <h3> 牛老師首先從試卷設計、試題命制、標準答案的定制三方面講解了考試命題質(zhì)量評估方面的內(nèi)容。隨后圍繞知識立意、能力立意、素養(yǎng)立意三大維度，為學科命題指明了方向，以宏觀的視角給全體老師做了高屋建瓴的講解。</h3> <h3> 最后，來自溫嶺市溫中實驗中學的王玲滿老師作了題為《要素：從規(guī)范走向藝術》的講座。</h3> <h3> 這位行走在命題技術道路上的追夢者，結合自己多次參加中考命題的體會，以大量的案例，從選擇題和綜合題兩大板塊，在命制試題的規(guī)范性和藝木性要求方面向參會老師做了有廣度、有深度的閘述。老師們聆聽之后，紛紛感嘆王老師的講座比較有針對性，提綱挈領，高度不凡，受益匪淺，命題凸現(xiàn)老師真功夫，微觀中見真知。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>『命題說題之實踐篇』</b></span></h3> <h3> 在實踐中反思，在反思中成長，有了理論的指導，結合前期命題過程中累積的經(jīng)驗。各代表隊充分發(fā)揮團隊的力量，反復磨煉試題，為12月28日的現(xiàn)場說題比賽作精心準備。</h3> <h3> 12月28日，在一場不期而至的蒙蒙細雨中，黃巖區(qū)全體歷史與社會?思想品德教師，又一次在區(qū)實驗中學重逢。</h3> <h3> 根據(jù)20支代表隊所命制的試題，通過評委打分，挑選出13支代表隊進入現(xiàn)場說題環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 28日上午8點30分，比賽正式開始。</h3><h3> 首先由黃巖區(qū)歷史與社會?思想品德教研員王洪主任，宣布了本次比賽的相關規(guī)則和注意事項。對所有為本次比賽作出努力和辛勤付出的老師們表示了肯定，也為葉艷紅和王玲滿兩位評委的全程參與表示了感謝。</h3> <h3> 擔任本次主持的是來自黃巖區(qū)實驗中學的楊迎珠老師，隨著她的介紹，迎來了第一位代表隊的說題——來自澄江中學二隊的牟賽老師。</h3> <h3> 牟賽老師結合兩道題目，圖文并茂的展示了他們代表隊磨課的過程。從命題立意到命題構思，從題目的選材到題干的篩減，一模，二模，三模，定稿。牟老師慢慢地揭開了題目的神秘面紗，每一次題目的改動都滲透著團隊的協(xié)作、智慧的結晶。</h3> <h3> 10分鐘的現(xiàn)場說題后，王玲滿老師隨即進行了點評。既發(fā)掘了試題蘊含的價值，也提出了自己對于試題的寶貴意見。</h3> <h3> 就這樣，在參賽老師說題和評委老師點評的互動中，比賽井然有序的進行著。</h3><h3> 時間雖長，但與會的老師們都聽得十分認真，仔細記錄，不時拿出手機記錄下精彩的瞬間。</h3> <h3> 老師們精彩演繹</h3> <h3> 評委老師認真點評</h3> <h3> 經(jīng)過一番激烈的角逐，最終評選出三等獎6名，二等獎4名，一等獎3名。</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>『光榮榜』</b></span></h3> <h3 style="text-align: center;">2017年黃巖區(qū)社會.思品命題與說題比賽結果</h3><h3 style="text-align: center;">一等獎</h3><h3 style="text-align: center;">澄江中學1隊(林瀅)</h3><h3 style="text-align: center;">實驗中學1隊(楊迎珠)</h3><h3 style="text-align: center;">城關中學2隊(李衛(wèi)平)</h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3><h3 style="text-align: center;">二等獎</h3><h3 style="text-align: center;">實驗中學2隊(張曉慧)</h3><h3 style="text-align: center;">澄江中學1隊(牟賽)</h3><h3 style="text-align: center;">東浦中學隊(翁素玲)</h3><h3 style="text-align: center;">院橋中學2隊(林云)</h3><h3 style="text-align: center;"><br /></h3><h3 style="text-align: center;">三等獎</h3><h3 style="text-align: center;">睿達初中隊(張倩)</h3><h3 style="text-align: center;">江口中學隊(婁成誠)</h3><h3 style="text-align: center; ">寧溪初中隊(汪煜)</h3><h3 style="text-align: center;">南城中學隊(張陽陽)</h3><h3 style="text-align: center;">北城中學隊(陳文斌)</h3><h3 style="text-align: center;">城關中學1隊(金燁)</h3> <h3 style="text-align: center; "><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>『命題說題之總結篇』</b></span></h3> <h3> 中飯過后，經(jīng)過短暫的休息，來自黃巖區(qū)實驗中學的葉艷紅老師作了題為《如何煉就一份好試卷》的講座。葉老師結合自己多次參加市、區(qū)級的命題經(jīng)歷，詳細地介紹了命題的整個過程。同時借助一道道典型的例題，闡述了一份好的試卷是如何錘煉出來的。</h3> <h3> 這對于剛剛參加完說題比賽的老師們而言，無疑是一場"及時雨"，如此透徹，令人頓悟。</h3> <h3> 冬日的雨，雖然帶上了冬的寒意，卻依舊不忘的傾灑人間，滋潤一方土地。正如今日的這場命題說題比賽，讓我們看到了團隊之間協(xié)作下的力量，感受到了社會?思品大家庭的溫度，溫暖如茶……</h3>