黃 瑩 <h3>為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大五中全會(huì)精神，全面落實(shí)《關(guān)于貫徹落實(shí)中央扶貧開(kāi)發(fā)工作重大決策部署堅(jiān)決打贏"十三"脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》，（桂發(fā)（2015）15號(hào)）和八步區(qū)委《關(guān)于貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和賀州市黨委扶貧開(kāi)發(fā)工作重大決策部署堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的實(shí)施意見(jiàn)》（賀八發(fā)（2016）2號(hào)）精神，加快推進(jìn)八步區(qū)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作，為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源示范帶頭作用。賀州市新興南路小學(xué)積極響應(yīng)賀州市八步區(qū)政府，八步區(qū)教育局主管部門(mén)的號(hào)召，把推進(jìn)教育扶貧工作作為學(xué)校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來(lái)抓來(lái)落實(shí)，2016年11月22日，這天一大早，天剛蒙蒙亮，賀州市新興南路小學(xué)校長(zhǎng)黃瑩，唐鴻副校長(zhǎng)，李良彩工會(huì)主席政教副主任，數(shù)學(xué)老師粟海云一行五人就來(lái)到學(xué)校，驅(qū)車(chē)前往仁義鎮(zhèn)保福小學(xué)，</h3> <h3>此時(shí)的校園安寧潔靜。</h3> <h3>仁義鎮(zhèn)保福小學(xué)，距離桂東第一鎮(zhèn)信都鎮(zhèn)5公里，創(chuàng)建于1958年。在校學(xué)生300多名，8個(gè)教學(xué)班（包括教學(xué)點(diǎn)1個(gè)），教職工14名，以"引領(lǐng)快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)啟幸福人生"為辦學(xué)理念，是一所潔凈淳樸的校園，賀州市新興南路小學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的學(xué)校之一。</h3> <h3>我們來(lái)到學(xué)校，保福小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)在校門(mén)門(mén)口迎接我們。進(jìn)入校園，我們一行顧不上歇一歇就急忙卸下行李，送上小小禮物，便來(lái)到學(xué)校班級(jí)教室，與孩子見(jiàn)面。</h3> <h3>課前，唐鴻副校長(zhǎng)與孩子第一見(jiàn)面</h3> <h3>開(kāi)始上課了，三年級(jí)的孩子們學(xué)得認(rèn)真，老師教課到位</h3> <h3>整齊朗朗讀書(shū)聲，孩子們的認(rèn)真樣態(tài)，讓聽(tīng)課的老師投去贊賞的目光</h3> <h3>粟海云老師的《平行四邊形的面積》也開(kāi)課了，瞧，老師的點(diǎn)撥，孩子們的回答，都那么有吸引力</h3> <h3>老師的一個(gè)動(dòng)作，讓孩子思維靈動(dòng)起來(lái)</h3> <h3>孩子們大膽回答，透露出，我學(xué)懂了</h3> <h3>呵呵，我也回答正確</h3> <h3>老師俯下身子，傾聽(tīng)孩子的聲音</h3> <h3>老師參與孩子們的小組學(xué)習(xí)，共同研討，收獲多多，共同教學(xué)相長(zhǎng)</h3> <h3>每一次讀書(shū)，都聲聲入耳動(dòng)聽(tīng)</h3> <h3>瞧，我們區(qū)教研室陳天晴主任聽(tīng)得多認(rèn)真！</h3> <h3>這是仁義鎮(zhèn)松高小學(xué)校長(zhǎng)</h3> <h3>上完課，我們一起來(lái)到保福小學(xué)教師辦公室，聽(tīng)聽(tīng)陳天晴主任對(duì)我們這兩節(jié)送教課的看法和意見(jiàn)及提出的建議</h3> <h3>課后，離開(kāi)學(xué)校之前，我們參觀的保福小學(xué)校園，樹(shù)木生長(zhǎng)，花兒開(kāi)放，校園整潔，學(xué)生有禮貌</h3> <h3>最后，我們與仁義鎮(zhèn)中心學(xué)校陳家彬校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)一起在保福小學(xué)大門(mén)門(mén)口照相留念</h3> <h3>12月6日，又一次送教結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，我們賀州市新南路小學(xué)一行在黃瑩校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，很早出發(fā)，在信都與陳家彬校長(zhǎng)匯合，由陳家彬校帶隊(duì)驅(qū)車(chē)趕往離仁義鎮(zhèn)政府駐地29公里的瑤族松高小學(xué)。一路上，道路盤(pán)山而上，路面狹小，路陡彎多，真的是從山下到山上再?gòu)纳缴系缴较碌纳铰肥藦潱惺艿浇煌O為不便，但送教結(jié)對(duì)幫扶熱情不減。路彎坡陡，使此次送教的粟海云老師暈車(chē)嚴(yán)重。</h3> <h3>經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路十八彎崎嶇顛簸，我們都平安到達(dá)終點(diǎn)～～松高小學(xué)。松高小學(xué)是仁義鎮(zhèn)的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，位于八步區(qū)仁義鎮(zhèn)松高村，松高村現(xiàn)有人口600多人，居民全是瑤族，也是目前唯一不通寬帶的貧困村，松高小學(xué)只有3個(gè)專(zhuān)任教師，其中2人是土生土長(zhǎng)的松高村人，還有一人是仁義鎮(zhèn)其他行政村人，一位患病的老校長(zhǎng)為了學(xué)校的教育事業(yè)，目前在帶病堅(jiān)持工作，目前只有一，三，四，五4個(gè)年級(jí)44個(gè)學(xué)生，學(xué)校辦學(xué)條件相當(dāng)困難，學(xué)校僅有一棟兩層樓的教學(xué)樓。下了車(chē)，急忙喝一口水，與松高小學(xué)校長(zhǎng)老師見(jiàn)了面，還顧不上暈車(chē)難受，我們一行就搬下投影設(shè)備，送上扶貧禮物，呵呵，與松高小學(xué)校長(zhǎng)及老師們來(lái)一張留影，笑臉一露，疲勞稍減。</h3> <h3>再來(lái)一張，路途遙遠(yuǎn)，生怕機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)。</h3> <h3>還在暈乎乎的粟海云老師，已經(jīng)開(kāi)始給13個(gè)孩子上《植樹(shù)問(wèn)題》。咦，不暈了</h3> <h3>粟老師，問(wèn)題點(diǎn)撥，孩子問(wèn)題的巧妙解答，恰如其分，好不精彩！</h3> <h3>再看看我們的唐鴻副校長(zhǎng)，親自送教下鄉(xiāng)，她正在給15個(gè)學(xué)生上《金子》一課。</h3> <h3>穿著瑤族服裝的孩子學(xué)得認(rèn)真，略帶民族風(fēng)情語(yǔ)音的普通話(huà)顯得那么淳樸自然</h3> <h3>整齊的朗讀，告訴我們聽(tīng)課老師，孩子在課堂中收獲</h3> <h3>40分鐘，很快就過(guò)去，老師的課堂引導(dǎo)，學(xué)生的探究學(xué)習(xí)的倩影，在大家的心底深處留印</h3> <h3>課后，我們?nèi)?4個(gè)同學(xué)與老師們來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上，校長(zhǎng)黃瑩給每一個(gè)孩子送上一套校服，孩子們可樂(lè)了！</h3> <h3>新校服，你有</h3> <h3>我也有一套新校服</h3> <h3>哈哈，新校服她也有?呢……44個(gè)孩子學(xué)生，我們個(gè)個(gè)幫扶一套，一個(gè)不落下</h3> <h3>上完課，學(xué)生一擁而上要與上課老師照相，瞧瞧，這四十多個(gè)孩子笑的多開(kāi)心快樂(lè)呀，童年，就該這樣，與我們城區(qū)孩子一樣，把陽(yáng)光笑臉撒在臉上</h3> <h3>再來(lái)一張</h3> <h3>穿上瑤服一起再來(lái)一張</h3> <h3>穿上我們送的新校服再來(lái)一張美美照片。結(jié)束了今天的送教結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)……</h3> <h3>送教下鄉(xiāng)教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)結(jié)束，我們就披著晚霞行駛在山路十八彎的道路上，一路高談一路愉悅安全抵達(dá)八步，所有懸著的心，此時(shí)此刻，才敢輕輕放下，期待，2017年的第二次送教下鄉(xiāng)教學(xué)教研結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，再見(jiàn)????</h3>