<h3> “立足智慧課堂，開(kāi)啟智慧人生”。在2018新年到來(lái)之際，我校開(kāi)展了“迎新年 教師課堂競(jìng)賽”活動(dòng)。本次教師課堂競(jìng)賽在全體教師自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)年級(jí)組內(nèi)一周的聽(tīng)課，磨課，評(píng)課，5名教師分別在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科中脫穎而出，在12月28參加了決賽，最終決出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名。</h3> <h1 style="text-align: left;"> <font color="#167efb">評(píng)委成員——</font></h1><div> 1、領(lǐng)導(dǎo)組:</div><div> 趙峰校長(zhǎng)、江水河副校長(zhǎng)、教研室張進(jìn)軍、韓振華老師，教導(dǎo)處武軍彥老師，以及政教處原東紅老師。</div><div> 2、教師組:</div><div> 各年級(jí)組長(zhǎng)</div><div> 3、家長(zhǎng)組:</div><div> 每個(gè)參賽班級(jí)的10名家長(zhǎng)。</div> <h1> <font color="#167efb">參加決賽教師——</font></h1><h3> 語(yǔ)文：武海英、程曉慶、周艷英</h3><h3> 數(shù)學(xué)：趙俊芳</h3><h3> 英語(yǔ)：張璐</h3> <h1><font color="#167efb"> 精 彩 瞬 間</font></h1> <h3> 課堂是教學(xué)的主陣地。我校構(gòu)建“三導(dǎo)三動(dòng)”智慧課堂教學(xué)模式，教師有效引導(dǎo)，注重檢測(cè)達(dá)標(biāo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，引發(fā)學(xué)生思考，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。</h3><div> 周艷英老師執(zhí)教的《諾貝爾》，武海英老師執(zhí)教的《烏鴉喝水》，課堂中處處是思維的跳動(dòng)，處處有情感的碰撞。孩子們臉上洋溢出來(lái)的自信，不正是我們所想要的嗎？</div> <h3> 著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō):在數(shù)學(xué)的知識(shí)里，重要的不是我們知道什么，而是怎么去知道什么。</h3><h3> 趙俊芳老師執(zhí)教的《小數(shù)除法》一課，采用我?！耙粓D一案一課件，一本一冊(cè)一試卷，一觀(guān)一議一評(píng)價(jià)”教學(xué)措施。備課充足，課件實(shí)用，學(xué)生充分利用《學(xué)與思記錄冊(cè)》記錄所思所得，整節(jié)課學(xué)有所指，教有所向，學(xué)生在質(zhì)疑中去探究，在探究中去思考，培養(yǎng)了良好的數(shù)學(xué)思維。</h3> <h3> “轉(zhuǎn)化預(yù)習(xí)為先學(xué)，落實(shí)體驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)展高效討論，組建學(xué)習(xí)共同體”，這是程曉慶老師執(zhí)教的《春聯(lián)》一課的亮點(diǎn)。整節(jié)課，以春聯(lián)為紐帶，學(xué)生沉浸在學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的快樂(lè)中，更暢游在祖國(guó)燦爛文化的長(zhǎng)河中。</h3> <h3> 張璐老師執(zhí)教的《Animals in danger》一課，遵循了“以生為本，以學(xué)為本，真實(shí)有效，突出本質(zhì)”的原則，課前以趣激學(xué)，課中師生共長(zhǎng)，課后意猶未盡，培養(yǎng)了學(xué)生的口語(yǔ)能力，表達(dá)能力，以及學(xué)習(xí)能力。</h3> <h1> <font color="#167efb"> 榮 譽(yù) 時(shí) 刻</font></h1><h3> 2017年12月30日，由局領(lǐng)導(dǎo)以及趙校長(zhǎng)親自為獲獎(jiǎng)的五位老師頒獎(jiǎng)。</h3> <h3> “乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。新的一年，新的起點(diǎn)，我校師生會(huì)在教研教改的路上團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，我們定會(huì)不忘初心，再創(chuàng)輝煌！</h3>