<h1> 興賓區(qū)“義均”迎國檢工作勝利結(jié)束，來賓市成為廣西通過“國檢”的首個地級市。如何鞏固“義均”工作成果，提升教育教學(xué)質(zhì)量，是擺在我們面前的頭等大事。2018年1月3日，元旦剛收假的第二天，來賓市實驗小學(xué)的全體教師就開始投入到緊張有序的教研活動中。</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 一、率先垂范，校級領(lǐng)導(dǎo)親自上陣</b></font></h1> <h1> 早在義均迎國檢結(jié)束的當(dāng)天下午，我校肖修華校長就立即召開班子會，研究部署如何開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。1月3日上午8:00，新考調(diào)的30多位教師齊聚學(xué)校多媒體教室，首先肖修華校長作動員講話。肖校長通過講述實驗小學(xué)老教職工們在工作上的敬業(yè)故事，激勵新老師在平凡的崗位上快速成長，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作；左新鬧副校長向新老師介紹如何組建小組，進行小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)困生融入班集體；蘇政副校長通過自身經(jīng)歷，闡明了人生在于敢于挑戰(zhàn)，善于借力，善于學(xué)習(xí)。新教師代表藍秀靜、曾芳萍、韋香敏、韋香在培訓(xùn)會上作了發(fā)言。按照班子會的研究決定，我校本周各個科目都要進行校級教研活動。</h1> <h1>藍秀靜介紹經(jīng)驗</h1> <h1>曾芳萍老師分享經(jīng)驗</h1> <h1>韋香敏老師分享經(jīng)驗</h1> <h1>盤年春老師分享經(jīng)驗</h1> <h1>李玉德說出到新工作崗位的困惑</h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 二、新派作文培訓(xùn)，本年度教研的一大亮點</font></b></h1> <h1> 在學(xué)校教導(dǎo)處的周密部署下，當(dāng)天下午兩點半，本校全體語文教師參加了《來賓市實驗小學(xué)2017年秋季學(xué)期“新派”作文培訓(xùn)會》。這是實驗小學(xué)2017年秋季學(xué)期舉辦的一次作文培訓(xùn)會，唐海玲、韋香、謝新瓊?cè)焕蠋煼窒硭麄兊綄嶒瀸W(xué)校參加的《2017年來賓市興賓區(qū)新派作文觀摩研討會》的收獲。</h1> <h1>左月紅主任主持本次作文培訓(xùn)</h1> <h1> 唐海玲老師給大家展示了一節(jié)生動活潑的觀摩課。唐老師通過吸取新派作文的成功經(jīng)驗，執(zhí)教二年級上冊第七單元的看圖寫話作文。唐老師能夠抓住低年級學(xué)生的心理特點，運用發(fā)散性思維，通過觀察圖畫，層層推進，發(fā)散出詞，不斷追問、挖掘，讓學(xué)生連詞成句，連句成段，不斷激發(fā)學(xué)生想象力。學(xué)生在觀察中想象，學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，最后輕松地完成了這次習(xí)作。</h1><h1> 其次，韋香老師介紹了新派作文的教學(xué)瓶頸：如何做好教學(xué)中的思維分級發(fā)散指導(dǎo)？韋老師通過分享《走遍天下書為侶》的課例，如何讓學(xué)生把抽象的思維具體化，采用思維導(dǎo)圖發(fā)散思維，如何讓學(xué)生“有米可炊”。</h1> <h1>孩子的思維被激活了。</h1> <h1>小組進行匯報</h1> <h1> 最后，謝新瓊老師自信地暢談了在新派作文研討會上的收獲。她很欣慰的告訴在座的同事，學(xué)好發(fā)散思維進行作文教學(xué)，收益的不僅是自己，而且自己的閨女也收益了，謝老師的女兒不但運用思維導(dǎo)圖進行習(xí)作，還會用來預(yù)習(xí)課文。</h1><h1><br></h1> <h1>謝新瓊老師講述如何運用發(fā)散思維</h1> <h1>老師們聽得好認(rèn)真</h1> <h1>實驗小學(xué)新派作文研究團隊</h1> <h1><font color="#ed2308"><b> 三、搭建平臺，教學(xué)相長</b></font></h1> <h1> 本次作文培訓(xùn)，學(xué)校教導(dǎo)處讓2017年秋新考入我校的新老師擔(dān)任培訓(xùn)主角，為新老師的快速成長搭建平臺。所謂“教學(xué)相長”，在教別人的同時，自己的知識技能會得到進一步的升華。在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的道路上，我們實驗小學(xué)將會不斷學(xué)習(xí)，不斷提升，不斷創(chuàng)新。</h1> <h3>文字:唐海玲、藍祝壯</h3><h3>圖片:藍祝壯、肖艷芳</h3><h3>編輯:藍祝壯</h3>