<h1><font color="#ed2308"> 寒冬里的陪伴</font></h1><h5><font color="#ed2308"> </font><font color="#010101"> 賀建秀</font></h5><h3><font color="#ed2308"> 中午吃過飯，站在凜冽的寒風中，看著一群提前吃完飯的孩子們在院子里百無聊賴地轉悠，突發(fā)奇想，帶他們出去走走，算是對吃飯利索的孩子們一點獎勵吧！只可惜這次的雪不夠厚實，不然踩著厚厚的積雪，聽著咯吱咯吱的聲音，堆雪人，打雪仗，孩子們一定會玩瘋的。算了，就當是帶著他們走長征了。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 一路上，稀稀拉拉的小雪花隨心所欲而又有些懶散地在空中飄揚著，薄薄的雪絲毫不影響孩子們前進的腳步，他們是那樣的快樂，那樣的無拘無束，雖然都是農村的孩子，此情此景對他們來說并不陌生，但是他們卻仍然激情滿懷，興致勃勃，嘰嘰喳喳地圍著我講訴著這樣那樣的事。而我卻踏著腳下綿長的路不停地在思考著，這個時候該給他們說點什么？講講數(shù)學上的行程問題？講講時間就是生命？還是給他們講幾個故事......</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 不知不覺中，我們就來到了莊上村，一張張小臉都紅撲撲的非?？蓯?，一個個大聲喊著，不冷了，出汗了，呼吸著新鮮空氣，陽春三月的感覺撲面而來，看看時間，僅僅用了20多分鐘。村子的戲院四周雕畫著精美的24孝圖，和孩子們一幅一一幅挨著看，竟有許多的故事我也不知，心中直冒冷汗，真是書到用時方恨少，平日里總是讓老師們學習學習再學習，可自己究竟學了多少？真是汗顏！再看看身邊的這群孩子，除了天生的活潑可愛，卻缺少了些許的學習精神，更缺少應有的讀書熱情，今天回去，會有孩子千方百計讀讀24孝故事嗎？會有孩子回家讀讀我給他們所講春秋戰(zhàn)國之事嗎？會有人讀讀四大名著嗎？雖然都是未知數(shù)，但知情況很不樂觀。 </font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 回到校園，看著裝飾四周的校園文化，試圖喊孩子們讀一讀，但是他們卻一窩蜂似的都加入了孩子們玩耍的行列里。</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> 無奈，惋惜充斥著我的內心，作為一名校長，作為一名老師該怎么去教育孩子，引導孩子喜歡書，喜歡閱讀，喜歡學習，喜歡生活，以此來改變自己的命運？作為教育人，我們身上的擔子是多么的沉重！多么希望更多的老師能和我心靈相通，蹲下身子來陪伴孩子，改變孩子們的習慣，培養(yǎng)孩子們的學習能力，激發(fā)孩子們的學習興趣，為他們的人生道路奠定堅實的基礎[抱拳][抱拳][抱拳][抱拳][抱拳]</font></h3> <h1> <font color="#ed2308"><b> 每個孩子都是家庭的希望，我們愛學生就應和愛自己的孩子一樣！</b></font></h1> <h3> 賀建秀隨筆</h3><h3> 二0一八年元月四日</h3>