<h3>體能課的開設，在課程中不僅讓幼兒得到了充分的體能鍛煉，還激發(fā)了幼兒潛在的能力和思維的靈活性，更是培養(yǎng)了幼兒品德修養(yǎng)與社會的適應力??????</h3> <h3>首先進行的是跑步的測評，快看我們都已經(jīng)準備好啦???</h3> <h3>好緊張，差一點搶跑啦</h3> <h3>準備就緒?。?！</h3> <h3>我們都要加油咯，看看誰能得第一??????</h3> <h3>讓你們見識一下我的實力??????</h3> <h3>小女生也不甘落后哦～為你們加油??????</h3> <h3>加油啊！我馬上就要追上你嘍??????</h3> <h3>???接下來進行的是擲沙包環(huán)節(jié)，看看我們誰丟的最遠</h3> <h3>每個寶貝手里各有兩枚沙包喲～</h3> <h3>卯足了勁兒，使勁丟出去！</h3> <h3>體能測評結(jié)束后，老師與大熊哥哥針對每個幼兒的測評結(jié)果進行了統(tǒng)計與劃分，也對個別幼兒提出了小小建議并提醒今后要多加鍛煉??幼兒體能測評與評估，不僅可以了解幼兒目前的體能狀況，還可以針對較弱的幼兒進行體能強化，從而使幼兒本身得到了全面發(fā)展！??????</h3>