<h3> 又是一周五，燦爛的陽光趕走了接連兩天的大雪，雖然室外空氣清冷，但室內(nèi)我們語文組的教研氣氛卻熱情如火！ </h3><div> 本次教研活動(dòng)的主題是"說明文閱讀基本知識(shí)及答題技巧"，由王璐老師主持。</div> <h3>高校長的與會(huì)拉開了本次教研活動(dòng)的序幕，高校長再次強(qiáng)調(diào)了教研的重要性，并要求準(zhǔn)備好期末考試的復(fù)習(xí)材料，要求有系統(tǒng)有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)。</h3> <h3>本次活動(dòng)的中心發(fā)言人——王璐老師，任教八年級語文，就如何提高學(xué)生的說明文閱讀理解能力發(fā)表了自己的見解。</h3> <h3>充分的準(zhǔn)備工作，重點(diǎn)標(biāo)注，可見其用心之真之深！</h3> <h3>大家專心聆聽，也不忘做好記錄。</h3> <h3>接著，大家各抒己見，暢所欲言，頗有一番高談闊論之勢！</h3> <h3>先是我們美麗大方的教研組長——楊亞老師，指出說明文閱讀的主要考點(diǎn):1.說明對象的特征，2.說明方法及其作用，3.說明文用語的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。</h3> <h3>接著是德高望重的張偉主任，他著重講了說明文的閱讀技巧。</h3> <h3>漂亮大方的何凡老師，在如何回答說明文語言的考試題方面有自己獨(dú)到的見解。</h3> <h3>性格溫和的李若楠老師，就各種說明方法的答題格式進(jìn)行了總結(jié)。</h3> <h3>貌美如花的泓葛老師談了怎樣把握說明對象的特征。</h3> <h3>英俊帥氣的薛冰杰老師，指出現(xiàn)階段六年級的考察重點(diǎn)在說明方法上，特別是舉例子，做比較，列數(shù)字這三種……</h3> <h3>獨(dú)有自己教學(xué)風(fēng)格的俊霞老師，指出在六年級應(yīng)該把說明文的基本知識(shí)給學(xué)生們講清、講透。</h3> <h3>秀外慧中的書榮老師指出學(xué)以致用的重要性！先給學(xué)生們講清基本知識(shí)和答題技巧，再選擇一些有代表性的說明文讓學(xué)生們練習(xí)……</h3> <h3>最后由我們的組長楊亞老師做教研總結(jié)。楊組長指出一定要給學(xué)生講清說明文的基本知識(shí)和答題技巧，讓學(xué)生不再懼怕做說明文閱讀！</h3> <h3>看！大家的教研記錄多么詳細(xì)！</h3> <h3>“教研教改”的重要性已經(jīng)深入人心，教研活動(dòng)的展開，一方面讓我們看到教學(xué)中存在的困難與不足，另一方面大家一起討論，集思廣益，心靈與思想間碰撞出更燦爛的火花。我們心向一處，只為讓長葛五中的語文更進(jìn)一步！</h3>