<h3>觀察時(shí)間：2017.12.27<br /></h3><h3>觀察地點(diǎn)：娃娃家</h3><h3>觀察對(duì)象：樂(lè)樂(lè)、藝藝、軒軒、羲羲</h3><h3><br /></h3> <h3>娃娃家最受小班孩子們喜歡了。今天，樂(lè)樂(lè)、軒軒、藝藝、羲羲四位小朋友選擇了自己最喜歡的娃娃家進(jìn)行游戲。</h3> <h3>游戲開(kāi)始了，他們很快就進(jìn)入了角色。羲羲當(dāng)媽媽?zhuān)庈幃?dāng)爸爸，他們還有一個(gè)可愛(ài)的"小寶寶"。</h3> <h3>"媽媽"一會(huì)兒抱起了娃娃，一會(huì)兒給娃娃整理整理小床。"爸爸"看見(jiàn)了也立刻走過(guò)來(lái)幫忙。</h3> <h3>羲羲對(duì)著藝藝說(shuō)："你到廚房里做飯好嗎？寶寶哭鬧我們要照顧寶寶呢！"藝藝說(shuō)："我不會(huì)做飯呀，是媽媽做飯的??！"藝藝顯然不太樂(lè)意。</h3> <h3>樂(lè)樂(lè)主動(dòng)提出我是"爺爺"，今天就由我來(lái)給大家做飯好了。樂(lè)樂(lè)地走到"廚房"里，就忙起來(lái)。不一會(huì)就"做"了一桌子的菜。</h3> <h3>這時(shí)"爸爸"說(shuō)："糟糕！寶寶尿褲子了，我要幫寶寶換了褲子才可以吃飯哦！"</h3> <h3>"爸爸"還說(shuō)："哄寶寶睡著了我才吃飯"。</h3> <h3>大家提議，我們把做好的菜給寶寶喂一點(diǎn)怎樣？</h3> <h3>樂(lè)樂(lè)說(shuō)："你們先吃，我不餓，讓我來(lái)照顧寶寶吧！寶寶這么小不能吃菜，只能喝牛奶的。"</h3> <h3>我就坐在他們旁邊，大家還主動(dòng)跟我說(shuō)："老師，你來(lái)我們家做客好嗎？我們做了好多好吃的菜！"我說(shuō)："好啊"！小家伙們還提醒我說(shuō)，這菜都是假的，不能真放在嘴里吃哦！要假裝吃。我笑著做了一個(gè)假裝吃的動(dòng)作："啊嗚"！大家哈哈地大笑了起來(lái)。</h3> <h3>觀察分析：</h3><h3> 三至四歲的孩子愛(ài)模仿的特點(diǎn)十分突出，模仿是這一時(shí)期兒童主要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)模仿掌握別的經(jīng)驗(yàn)，習(xí)得良好的行為習(xí)慣。</h3><h3> 這個(gè)階段孩子年齡雖小，但隨著生活經(jīng)驗(yàn)的逐步豐富，孩子們也意識(shí)到，這是游戲，是假的食物，還是會(huì)將假想和實(shí)際區(qū)分開(kāi)的。</h3>