<h3> 為了檢驗(yàn)孩子們一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)效果以及鋼琴學(xué)習(xí)的潛力評(píng)估。2018年1月5日，鋼琴啟蒙社團(tuán)1、2班的孩子們和老師一起舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的期末考核活動(dòng)。期間邀請(qǐng)了每一位家長(zhǎng)參加。活動(dòng)分為親子互動(dòng)、才藝表演、潛力考核、獎(jiǎng)評(píng)寄語(yǔ)，四個(gè)環(huán)節(jié)，力求真實(shí)客觀的反映了孩子們能力。</h3> <h3>我們?cè)陟o靜的準(zhǔn)備</h3> <h3>我們?cè)跍?zhǔn)備學(xué)生的《個(gè)人考核潛力評(píng)估表》</h3> <h3>家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是偉大的，爸爸媽媽們刺破了隆冬的嚴(yán)寒，大家在陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)了。</h3> <h3>考核中……<br>【節(jié)奏律動(dòng)考核】</h3> <h3>【演奏反應(yīng)考核】</h3> <h3>經(jīng)過(guò)緊張而快樂(lè)的考核，我們正在對(duì)勤奮、樂(lè)學(xué)的孩子頒獎(jiǎng)。</h3> <h3>二等獎(jiǎng)的得主</h3> <h3>一等獎(jiǎng)的得主</h3> <h3>個(gè)人成績(jī)前三名</h3> <h3>介紹一下辛勤的園丁</h3> <h3> 蔣老師的寄語(yǔ)<br>一學(xué)期的社團(tuán)學(xué)習(xí)快要結(jié)束了，孩子們你知道嗎？我每期都會(huì)出現(xiàn)在任教的孩子們的作文里，但很遺憾和失敗，他們的作文里只有對(duì)我的喜愛(ài)，卻我和他們沒(méi)有一個(gè)熱烈而經(jīng)典的音樂(lè)話題，于是我有一個(gè)夢(mèng)想:<br>孩子們，蔣老師想以鋼琴為載體，帶著你們一起去體會(huì)古典樂(lè)派的嚴(yán)謹(jǐn)，浪漫樂(lè)派的夢(mèng)幻，民族樂(lè)派的韻味。咱們穿越時(shí)間和空間局限，領(lǐng)閱巴赫的煙波浩渺、莫扎特那含著眼淚的微笑、肖邦藏在花叢的炮彈，還有伏爾加河上的吶喊，還有還有唐朝詩(shī)人張繼《楓橋夜泊》的惆悵等等，孩子們?cè)蹅兊匿撉僭掝}能聊很久很久，我的夢(mèng)想即是你的歡樂(lè)，熱愛(ài)鋼琴的孩子們。但是需要一個(gè)平臺(tái)，你需要認(rèn)真刻的學(xué)琴、練琴，跟著我打敗一個(gè)又一個(gè)的學(xué)琴難題，不然上課風(fēng)格張揚(yáng)的蔣老師在你們眼里是個(gè)瘋子，你在我眼里是頭小牛。加油，孩子們！<br> 2018年1月5日<br></h3> <h3>花絮<br>孩子們平日上課的情景(一)</h3> <h3>花絮 孩子平時(shí)上課的情景(二)</h3> <h3>花絮 我們的活動(dòng)(一)</h3> <h3>花絮 我們的活動(dòng)(二)</h3> <h3>花絮 場(chǎng)外的孩子們表現(xiàn)(一)</h3> <h3>花絮 場(chǎng)外的孩子表現(xiàn)(二)</h3>