<![CDATA[<legend id="pyoyb"></legend>]]>|
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| | <h3>這位小朋友是江南之星老師的孩子，從小愛看書，一到書店就找書看，沒有上過幼兒園，直接進(jìn)入附小上學(xué)前班。從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)六年級(jí)，直接進(jìn)入紅衛(wèi)中學(xué)尖子班，初中三年，以611分優(yōu)異的成績考入安中，高中三年，自己勤奮好學(xué)，選取了文科，于2011年以全省文科第一批次2804名的成績考入教育部直屬211院校江南大學(xué)。在大三時(shí)，就報(bào)考了交通銀行，第四年畢業(yè)后，回家只待了四天就報(bào)到上班，沒有讓家長操一點(diǎn)心。</h3><h3> 這兩張照片也是唯一在看書學(xué)習(xí)時(shí)的照片，在沒時(shí)間拍到小時(shí)學(xué)習(xí)的情景了，非常珍貴。</h3> <h3>這張照片同樣是在看書學(xué)習(xí)，從畫面上看她看得多么投入認(rèn)真。</h3> <p class="ql-block">這位小朋友也是江南之星老師的孩子，20年前還是一個(gè)4、5歲的小孩，2010年考入重慶大學(xué)，現(xiàn)在成都工作。</p> <p class="ql-block">這位小朋友還是江南之星老師的孩子，8年前我抓拍了這張照片《瞧！這就是李詠》。一看就很聰明，小學(xué)階段學(xué)習(xí)優(yōu)秀，考入漢濱中學(xué)，再考入安中，2022年圓大學(xué)。這位學(xué)生在中小學(xué)階段有時(shí)還到江南之星和大家一起作做業(yè)，很多小朋友也許都識(shí)知他。</p> <h3>對(duì)于小學(xué)生來說，一年級(jí)是至關(guān)重要的。因?yàn)樗切W(xué)生入門的關(guān)鍵。俗話說，萬事開頭難，只要找到了入門的方法，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)更輕松。作為家長和輔導(dǎo)老師，如何引導(dǎo)孩子入門，如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)呢？可以從以下幾個(gè)方面入手。這幾個(gè)方面必須引起家長和輔導(dǎo)老師的特別注意。</h3> <h3><font color="#010101"><b>一、 注意加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</b></font></h3><h3> 如果孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長在孩子以后的學(xué)習(xí)中將少操心，同時(shí)，孩子也將在以后的學(xué)習(xí)中終身受益，所以，家長一定要特別注意孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。</h3><h3> 早上，孩子上學(xué)時(shí)一定要叮囑孩子不能在路上玩耍，要直接到學(xué)校，放學(xué)時(shí)，要叮囑孩子不能在路上玩耍，要直接回家?；丶液螅茸鲎鳂I(yè)。寫作業(yè)時(shí)要認(rèn)真、仔細(xì)，書寫工整、美觀。寫作業(yè)要一口氣做完，不能邊做邊玩、做一下玩一下。完了作業(yè)要準(zhǔn)備好明天的學(xué)習(xí)用具（包括削好鉛筆，準(zhǔn)備好擦子，把各科的作業(yè)放在各科書中）、收拾好書包，然后最好看一會(huì)兒課外書后才能去玩。晚上，八點(diǎn)半以前必須上床睡覺，家長要給孩子一個(gè)良好的睡覺環(huán)境，不要家長叫孩子睡覺，父母則開大音量看電視或大聲講話。</h3><h3><br></h3> <h3><b>二、 注意加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)。</b></h3><h3> 孩子從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)一定有很多的不適應(yīng)，同時(shí)，孩子這時(shí)的注意力集中時(shí)間十分短，上課時(shí)老師講的知識(shí)就有可能聽漏，如果，家長每天輔導(dǎo)一會(huì)兒孩子的學(xué)習(xí)，孩子就會(huì)覺得學(xué)習(xí)十分輕松，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。家長可以從以下幾方面對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)：</h3> <h3></h3><h3><font color="#ed2308">1、拼音</font></h3><h3> 對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，拼音的拼和聲調(diào)（特別是二聲和四聲容易混淆）。家長輔導(dǎo)孩子的拼音可以從讀、聽寫、默寫等方面著手。剛開始時(shí)只讀《語文》書和老師布置的作業(yè)；拼音快學(xué)完時(shí)，可以買一些帶拼音的課外書讓孩子讀。這樣，孩子不光鞏固了拼音，而且還提前預(yù)習(xí)了字，同時(shí)還拓寬了孩子的知識(shí)面。聽寫拼音時(shí)，家長先把聲母和韻母都念出來，等孩子對(duì)拼音比較熟悉時(shí)就可以不念出來了。默寫主要是默寫整個(gè)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。默寫時(shí)，不能寫漏、寫錯(cuò)，連順序和格式都不能錯(cuò)。</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><font color="#ed2308">2、生字</font><br></h3><h3> 每課的生字都要聽寫，一單元學(xué)習(xí)完了要聽寫一單元的生字，一本書學(xué)習(xí)完后要聽寫整本書的生字。前三個(gè)單元，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字少，所以可以只聽寫生字，后面的單元就必須把生字放在詞語中聽寫。在學(xué)習(xí)了拼音后，每次聽寫都必須帶上拼音。最重要的是聽寫完后，家長必須仔細(xì)檢查字和拼音寫對(duì)沒有，如果有錯(cuò)，家長就必須給孩子重新聽寫。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ed2308">3、作業(yè)的檢查</font></h3><h3> 孩子把所有作業(yè)寫完后，家長要檢查一遍，看一看寫對(duì)了嗎？書寫工整嗎？如果有錯(cuò)，就叫孩子改正；如果書寫差，就叫孩子重寫。</h3><h3><font color="#ed2308">4、預(yù)習(xí)</font></h3><h3> 作業(yè)寫完后，叫孩子預(yù)習(xí)明天要學(xué)習(xí)的地方后，再讀幾頁課外書。預(yù)習(xí)課文包括：讀通順課文（至少讀三遍），勾出文中帶生字的詞語，給生字組詞。</h3><h3><font color="#ed2308">5、背誦</font></h3><h3> 古詩一定要孩子在理解的基礎(chǔ)上背才容易背著，同時(shí)，背誦時(shí)要求孩子找出文章的規(guī)律再背誦。</h3><h3><font color="#ed2308">6、加強(qiáng)書寫習(xí)慣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。</font></h3><h3> 要注意孩子的握筆姿勢(shì)和坐姿是否正確，看書的習(xí)慣和方法是否得當(dāng)，這些會(huì)直接影響到孩子的健康。保護(hù)眼睛從現(xiàn)在開始。</h3><h3>7、加強(qiáng)數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)。</h3><h3>對(duì)于學(xué)生不懂的數(shù)學(xué)作業(yè)，家長千萬不要把答案直接了當(dāng)?shù)馗嬖V孩子。要耐心地弄清楚不懂的原因，是題目的意思不理解，還是當(dāng)天沒有專心聽講等等，并及時(shí)采用相應(yīng)的方法進(jìn)行教育。</h3> <h3><b>三、注意加強(qiáng)品德方面的教育。</b></h3><h3> 一位教育家曾這樣說：“身體差的人是廢品，能力差的人是次品，品德差的人是毒品?！边@可見一個(gè)人的好品德是多么重要。同時(shí)，一個(gè)人品德好了，別人才更愿意與他相處，他才更有可能成為一個(gè)成功的人。所以，無論是家長，還是輔導(dǎo)老師，要時(shí)刻關(guān)注孩子的品德，教育孩子如何做人。</h3><h3> 以下九點(diǎn)家長應(yīng)記在心里，落實(shí)在行動(dòng)上，這樣您的孩子就會(huì)從小培養(yǎng)成一個(gè)非常優(yōu)秀的人。</h3><h3><br></h3> <h3> 第一，做一個(gè)有禮貌的人，見到老師、同學(xué)或其他認(rèn)識(shí)的人要主動(dòng)問好，受到別人的幫住要說謝謝，妨礙了別人做錯(cuò)了要說對(duì)不起。</h3><h3> 第二，做一個(gè)守時(shí)、守信的人。</h3><h3> </h3> <p class="ql-block"> 第三，做一個(gè)講衛(wèi)生的人，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣服，男生勤理發(fā)，女生要把頭發(fā)梳好。出門之前照一照鏡子，看看自己儀容是否整潔。這位學(xué)生從一年級(jí)一直在江南之星托管學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯學(xué)，學(xué)生成績優(yōu)秀。其父母和哥哥打二供養(yǎng)她學(xué)習(xí)，就是讓他成才。</p> <h3> 第四，做一個(gè)愛勞動(dòng)的人。洗碗、掃地、擦桌子、收拾房間、洗內(nèi)衣、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾等事都可以叫孩子做。<br></h3><h3> 第五，做一個(gè)善于與人溝通的人，不管發(fā)生什么事情，能與人好好說。</h3><h3> </h3><h3><br></h3> <h3> 第六，做一個(gè)關(guān)愛他人的人，關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己身邊的每一個(gè)人，懂得稱贊、寬容別人。</h3><h3> 第七，做一個(gè)有責(zé)任心的人。作為一個(gè)學(xué)生，有責(zé)任努力學(xué)習(xí)；作為一個(gè)孩子，有責(zé)任尊敬父母、長輩……</h3> <h3>第七，做一個(gè)有責(zé)任心的人。作為一個(gè)學(xué)生，有責(zé)任努力學(xué)習(xí)；作為一個(gè)孩子，有責(zé)任尊敬父母、長輩……</h3> <h3>第八，做一個(gè)會(huì)與人合作的人。俗話說：“一個(gè)好漢三個(gè)幫。”只有學(xué)會(huì)與人合作，才能取得更大的成就。</h3> <h3></h3><h3>第九，做一個(gè)自信的人。家長對(duì)孩子以表揚(yáng)為主，讓他樹立自信，讓他認(rèn)為自己很能干，他學(xué)習(xí)起來就會(huì)更起勁。但是，如果孩子的確錯(cuò)了，家長還是必須指出來，進(jìn)行講道理或者批評(píng)教育，不能放縱。</h3><h3> </h3><h3><br></h3>