<h3 style="text-align: center; ">漢唐古郡嘉名傳，</h3><h3 style="text-align: center; ">文化自信促發(fā)展；</h3><h3 style="text-align: center; ">蘇陜教育同協(xié)作，</h3><h3 style="text-align: center; ">海陵長(zhǎng)武盡歡顏。</h3> <h3 style="text-align: left;"> 清朗書聲情滿園，老師慈愛學(xué)爭(zhēng)先；人文薈萃花鮮艷，鴻篇巨制向藍(lán)天。立德樹人是海陵教育人的責(zé)任?！瓣P(guān)愛全體，為學(xué)生幸福人生護(hù)航”，“把最美好的世界獻(xiàn)給孩子”是他們辦學(xué)的理念。學(xué)為人師，行為世范，是對(duì)他們最親切的表達(dá)。</h3> <h3 style="text-align: center;">莘莘學(xué)子勤中游，</h3><h3 style="text-align: center; ">書山萬仞亦可求；</h3><h3 style="text-align: center; ">術(shù)業(yè)宜從勤學(xué)始，</h3><h3 style="text-align: center; ">韶華不為少年留；<br></h3> <h3> 吸粉塵，鑄玉骨，一腔熱血耕耘路。海陵教育人治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，業(yè)務(wù)精湛，教法獨(dú)特，甘為人梯。他們是“四有”好教師，是學(xué)生錘煉品格，學(xué)習(xí)知識(shí)，創(chuàng)新思維，奉獻(xiàn)祖國(guó)的踐行者和引路人。</h3> <h3> 一個(gè)個(gè)聽課教師的表情，足以彰顯上課教師優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)，功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，揮灑自然的風(fēng)采。教師的主導(dǎo)作用充分發(fā)揮，學(xué)生精神飽滿，全神貫注，樂于其中。</h3> <h3> 蕭伯納說：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多”。汲人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，學(xué)習(xí)交流讓我們開闊了眼界，擺脫了困擾，收獲了喜悅。</h3> <h3 style="text-align: center;">凝目紅旗冉冉升，</h3><h3 style="text-align: center;">朗朗書聲起五更；</h3><h3 style="text-align: center;">初心未改學(xué)子情，</h3><h3 style="text-align: center; ">共筑偉大中國(guó)夢(mèng)。</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3> 校園的活動(dòng)令人著迷，校園的笑聲令人快樂，校園的歌聲格外清脆，校園生活多姿多彩。</h3> <h3> 校園里歡聲笑語，社團(tuán)活動(dòng)異彩紛呈，無論是作品制作，還是才藝表演無不彰顯老師們精心的培養(yǎng)，孩子們傲人的天賦。為了孩子們的成長(zhǎng)，海陵教育人一直在不懈努力。</h3> <h3><font color="#010101"> 用游戲的形式向?qū)W生進(jìn)行普法教育可謂是別出心裁，閑談中學(xué)生的心理障礙得以疏導(dǎo)可謂是用心良苦，就是這樣看似不簡(jiǎn)單的事情，智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校卻彰顯的淋漓盡致。</font></h3><h3> 安全意識(shí)重如山，海陵民防入校園，居安思危時(shí)時(shí)抓，師生合力防未然。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>教育協(xié)作，情滿海陵</b></font></h1> <h3> 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。人生就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)、完善、提高自我的過程。</h3> <h3> 學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)進(jìn)步，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)是新時(shí)代教育的核心所在。</h3> <h3> 一個(gè)月的學(xué)習(xí)收獲了很多的東西：新知識(shí)，新理念，新方法，新感受。每天都有新感覺，每天都有新收獲！</h3> <h3> 非常有幸來到人文薈萃的教育之鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，這里尊師重教的光榮傳統(tǒng)，先進(jìn)的教育理念，精湛的教學(xué)藝術(shù)讓我受益匪淺。</h3> <h3> 常為自己充充“電”，可使自己能跟上時(shí)代的潮流，不被社會(huì)拋棄，還可使自己的人生豐富多彩，充實(shí)地過好每一天。</h3> <h3> 如果你是一棵大樹的種子，終將長(zhǎng)成一棵參天大樹。</h3> <h3> 一個(gè)月的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但思想的火花還沒有熄滅，教育的前景任重而道遠(yuǎn)，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力。</h3> <h3> 人的成長(zhǎng)過程其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的過程，本次海陵學(xué)習(xí)交流已經(jīng)結(jié)束，但我們的使命并未結(jié)束，我們將以此為契機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)武裝自己的頭腦，讓學(xué)習(xí)充實(shí)自己的生活，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)去追逐自己的教育人生。爭(zhēng)做“四有”好老師，當(dāng)好學(xué)生引路人。</h3> <h3>編輯：楊 斌</h3><h3>初審：代 瑞</h3><h3>終審：文劍利</h3>