<h3>每天清晨踏著第一縷陽光，老師們步履匆匆的走進(jìn)辦公室，放好包就急步向教室走去。辦公室是開啟老師們一日旅程的地方，是旅程中的加油站，也是每日旅程結(jié)束的終點(diǎn)站，他就像一位老朋友每天陪伴著我們。</h3> <h3>經(jīng)老師們共同協(xié)商，我們?nèi)龢菛|南辦的布置以"高雅，美觀，整潔，實(shí)用"為準(zhǔn)則，努力體現(xiàn)"溫馨，和諧，學(xué)習(xí)"的氛圍，我們想營造浸潤傳統(tǒng)文化的辦公空間，讓老師和來的孩子們能感受到一份儒雅，我們想，這是五年級(jí)的孩子需要的。</h3> <h3>環(huán)境的布置，應(yīng)以人為本。三樓東南辦的老師們也非常重視學(xué)校舉行的辦公室評(píng)比活動(dòng)。除了不斷提升自己外，我們對(duì)辦公室也做了精心布置。南墻上我們以"海納百川"為主題，寓意是將老師比作"海"，將孩子們比作"川"，老師們用寬廣的胸懷包容著所有的孩子。<br /></h3> <h3>北面墻上我們選擇的是花之君子荷花。荷花朵朵艷麗，清香遠(yuǎn)溢，碧葉翠蓋，十分高雅。我們?cè)缸鲆欢涠浜苫ǎ?amp;quot;我若盛開，清風(fēng)自來"的心境去感染孩子們，將清香、淡雅送給孩子。</h3> <h3>衛(wèi)生角也要干凈、美麗！</h3> <h3>美是一種認(rèn)知，美是一種態(tài)度，愿我們?nèi)龢菛|南辦能為朝氣蓬勃的連小增添一點(diǎn)顏值！加油??三樓東南辦！<br /></h3>