<h3>對于美術(shù)老師的我來說,孩子們天真爛漫的笑容與一次小手工制作成功后的喜悅是我最大的收獲!看他兩的笑容多么美好!</h3> <h3>同學們總是爭先恐后的展示自己的作品!</h3> <h3>一個極具藝術(shù)天分的學生認真做畫瞬間!</h3> <h3>齊心協(xié)力!</h3> <h3>兩個小男生默契的配合!</h3> <h3>美術(shù)興趣小組活動場面!</h3> <h3>大家或許會懷疑孩子們是不是在接受懲罰?不!他們是在借用舞蹈室的鏡子畫自畫像!</h3> <h3>小姑娘畫的最像自己了!</h3> <h3>色彩對對印也會有意想不到的效果哦!</h3> <h3>孩子們最喜歡的就是這樣的手工制作!他們的創(chuàng)意也讓我很驚喜?</h3> <h3>其樂融融的瓶子彩繪場面!</h3> <h3>走進蘇軾——臨摹蘇軾畫像!</h3> <h3>紙盒城堡合作場景!這樣的手工制作同學們對合作的作用有更直觀的理解,他們不光懂得了合作的重要性,還懂得了合作時如何分工效率會更高!</h3> <h3>通過最合理的分工合作,作品以最快的速度完成并展示!</h3> <h3>在第六屆思溫杯書畫大賽中獲獎的孩子們!</h3> <h3>部分作品展示!</h3>