<h3 style="text-align: center;">武進(jìn)區(qū)新城陽(yáng)光幼兒園冬日系列活動(dòng)</h3> <h3> 《指南》中指出：幼兒是積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)幼兒去主動(dòng)探究和學(xué)習(xí)，最大限度的滿足和支持幼兒。通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。</h3><h3> 在冬天主題背景下，我們立足兒童立場(chǎng)，結(jié)合指南目標(biāo)和課程內(nèi)容，各級(jí)部開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>五彩冰花 溫暖寒冬</b></span></h1><h3> 俗話說(shuō)："小寒大寒，滴水成冰；小寒大寒，冷成冰團(tuán)。" 本周是今年最冷的時(shí)段，為了激發(fā)孩子們的科學(xué)探索興趣，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，大班級(jí)部開展了"凍冰花"制作活動(dòng)，讓孩子感受水的三態(tài)變化，感受冬天帶來(lái)的快樂。</h3> <h3> 哪些材料可以做冰花呢？讓我們跟著老師一起去戶外找一找吧！</h3> <h3> 開始制作啦，樹葉、彩紙、玩具……都是制作冰花的材料。</h3> <h3> 會(huì)成功嗎？讓我們一起拭目以待！</h3> <h3> 早上迫不及待地來(lái)看我們的冰花，呀！真的結(jié)冰了！</h3> <h3> 瞧，我做的冰花多漂亮！</h3> <h1 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>創(chuàng)意雪人 樂趣無(wú)限</b></span></h1><h3> 中班的孩子們?cè)谶@個(gè)寒冷的冬天又會(huì)發(fā)生哪些有趣的故事呢？圍繞繪本《雪人歷險(xiǎn)記》，引發(fā)了孩子們的積極討論："這個(gè)雪人如果是我的就好啦？""我想給雪人戴上紅帽子、紅圍巾"……</h3><h3> </h3> <h3> 孩子們紛紛行動(dòng)起來(lái)，紙杯，瓶蓋，泡沫球都成了手他們手中的創(chuàng)意材料，他們或撕、或貼、或畫、或印，一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬，獨(dú)一無(wú)二的雪人精彩亮相啦。孩子們?cè)诜e極互動(dòng)，合作創(chuàng)造中，讓創(chuàng)想發(fā)生無(wú)限可能。</h3> <h1 style="text-align: center;"> <span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b>巧手制作 花樣暖冬</b></span></h1><h3> 寒冷的冬天到了，大樹媽媽發(fā)生了變化，小樹葉離開了媽媽，樹枝也變得光禿禿的了，這引起了小班孩子們極大的興趣。他們運(yùn)用粘、貼、畫、點(diǎn)等多種技能創(chuàng)作了《冬天的樹》，在感受冬天雪景的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子們的動(dòng)手能力，體驗(yàn)了創(chuàng)作的樂趣。</h3> <h3> 魔法變變變，變出好多雪花來(lái)！</h3> <h3> 冰糖葫蘆一串串，冬日甜蜜在心田！</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"><b> 繩彩飛揚(yáng) 一拍即合</b></span></h1><h3> 為激發(fā)幼兒熱愛運(yùn)動(dòng)的品質(zhì)，鍛煉他們?nèi)韯?dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性，鼓勵(lì)孩子們積極地參與到體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，大班級(jí)部開展了跳繩比賽。通過班級(jí)選拔賽，每班推薦5名跳繩小選手參加級(jí)部對(duì)抗賽。小選手們?cè)趫?chǎng)上奮力拼搏，各班啦啦隊(duì)吶喊助威！</h3> <h3> 中班幼兒的拍球現(xiàn)場(chǎng)也是熱火朝天，小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿，埋著頭，彎著腰，小手靈活地控制著彈跳的皮球。</h3> <h3> 賽后，小選手們通過自己的努力，獲得了可喜的成績(jī)！</h3> <h3> 陳鶴琴先生指出："游戲是兒童生來(lái)喜歡的，兒童的生活可以說(shuō)就是游戲。"我們將追隨課程游戲化的精神，讓"自由、自主、創(chuàng)造、愉悅"的精神氛圍日益彌漫于孩子的一日活動(dòng)中。</h3>