<h3>一、班級情況分析</h3><h3> 本班幼兒共35人，其中男孩16人，女孩19人。經(jīng)過一個學期的教育教學和日常行為規(guī)范的學習，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。</h3> <h3>例如，很多孩子已經(jīng)學會關心他人，而且還建立了可貴的集體榮譽感和責任感，能幫助班級和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好學好問，有著很強的上進心，初步懂得了學習的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼兒語言表達能力有所增強，繪畫方面的興趣更加濃厚，且各項作品也更加精美，富有創(chuàng)造性。同時，在自理能力方面同樣也有了可喜的進步，覺大多數(shù)孩子能夠做好力所能及的事情，當然，在幼兒的發(fā)展過程中還有存在許多有待加強的地方，如：部分孩子的挑食現(xiàn)象還需繼續(xù)糾正；大部分孩子的良好傾聽習慣還沒有形成，良好的學習習慣還沒形成，良好的學習習慣和學習堅持性還沒有養(yǎng)成，以及個別孩子的自信心不足等等，這都需要我們在今后的工作中繼續(xù)的改進。</h3> <h3>認真做"月餅"的小朋友</h3> <h3>玩彩泥是孩子最喜歡的游戲，也是一項鍛煉孩子手部精細動作和視覺、觸覺的活動。</h3> <h3>小小的彩泥中，蘊含著孩子們無限的創(chuàng)意，他們大膽構思，發(fā)揮奇思妙想，體驗創(chuàng)造的快樂。</h3> <h3>色彩斑斕的彩泥讓孩子愛不釋手</h3> <h3>靈巧的小手做成了各種各樣的中秋"月餅"</h3> <h3>"樹葉畫"公開教學活動</h3> <h3>"手掌畫"公開教學活動</h3> <h3>"神奇的顏色"公開教學活動</h3> <h3>這是我們最后一周的美術活動——粘貼畫，它是幼兒園美術活動中一種常見的美術類型。</h3> <h3>漂亮的粘貼畫充滿著變化性和趣味性，鼓勵著幼兒的個性發(fā)揮，并能夠最大限度地發(fā)揮幼兒的想象力、活躍他們的形象思維能力。</h3> <h3>看我貼的多認真</h3> <h3>粘貼畫不僅鍛煉了幼兒的動手操作能力，對培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識都起著至關重要的作用。</h3> <h3>別怕寒風來襲，有陽光給你冬日暖意……</h3> <h3>幼兒園體育是幼兒園教育的重要方面，體育不僅有助于幼兒的身體發(fā)展和健康，而且有助于鍛煉幼兒意志和發(fā)展幼兒之間的合作關系，在這方面我們三位老師利用踏板，搭建"跨欄"為孩子提供鍛煉機會，使他們身心健康發(fā)展。</h3> <h3>孩子們都有自己動手的欲望，但是他們也有遇到困難喜歡依賴大人的習慣，針對這一現(xiàn)象，我們三個老師共同合作，幫助孩子樹立自己動手的觀念，為幼兒提供操作材料，讓幼兒自己動手"做飯"，鍛煉孩子的動手操作能力。</h3> <h3>幼兒園時期是語言發(fā)展的最好時期，我們?yōu)榱税盐者@個最佳時期，讓幼兒的語言能力有更好的發(fā)展和提高，對幼兒進行了有計劃的培養(yǎng)和訓練，讓幼兒多看、多聽、多說、多練。</h3> <h3>為了鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽的表達自己的情感、理解和想象，尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，分享他們創(chuàng)造的快樂，我們班老師為幼兒提供多種操作材料，讓幼兒在活動中體驗藝術帶來的美。</h3> <h3>手指畫</h3> <h3>小朋友們對棉簽畫產(chǎn)生了濃厚的興趣</h3> <h3>完成作品</h3> <h3>圍繞教育目標，豐富區(qū)角活動內容。</h3> <h3>不斷改進教學方法，培養(yǎng)幼兒學習興趣。</h3> <h3>提高幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性。</h3> <h3>幼兒區(qū)域活動，幼兒發(fā)展的需要，我們根據(jù)幼兒差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。</h3> <h3>以上是我們青蛙班的工作總結，希望以后在園領導的培養(yǎng)下，在我們自己的努力下，繼續(xù)收獲、繼續(xù)成長！</h3>