<h3> 為了更好地加強實驗教學，努力創(chuàng)設適宜的學習環(huán)境，促進學生積極參與，主動探究，引導學生做好每一個實驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，復興區(qū)文教體局從本學期開始，把三至六年級的小學科學實驗操作檢測納入對學生的評價中，納入對學校教學質(zhì)量的考核中。</h3><h3> 在2018年1月9日至12日，歷時四天對全區(qū)的所有學校進行了五年級（3660人）科學實驗操作的抽測工作。此次工作，由電教儀器站組織實施、教研室協(xié)作，全區(qū)統(tǒng)一安排部署，統(tǒng)一實驗要求、統(tǒng)一評價標準。</h3><h3> 這項工作的組織實施，復興區(qū)文教體局邁出了實驗課程評價的堅實一步。</h3> <h3>學校高度重視，組織有序。</h3> <h3><br></h3> <h3>監(jiān)考老師嚴謹負責，督測到位。</h3> <h3>學生操作認真，完成實驗。</h3>