<h3> 為了更好地加強實驗教學,努力創(chuàng)設適宜的學習環(huán)境,促進學生積極參與,主動探究,引導學生做好每一個實驗,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,復興區(qū)文教體局從本學期開始,把三至六年級的小學科學實驗操作檢測納入對學生的評價中,納入對學校教學質(zhì)量的考核中。</h3><h3> 在2018年1月9日至12日,歷時四天對全區(qū)的所有學校進行了五年級(3660人)科學實驗操作的抽測工作。此次工作,由電教儀器站組織實施、教研室協(xié)作,全區(qū)統(tǒng)一安排部署,統(tǒng)一實驗要求、統(tǒng)一評價標準。</h3><h3> 這項工作的組織實施,復興區(qū)文教體局邁出了實驗課程評價的堅實一步。</h3> <h3>學校高度重視,組織有序。</h3> <h3><br></h3> <h3>監(jiān)考老師嚴謹負責,督測到位。</h3> <h3>學生操作認真,完成實驗。</h3>