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而今邁步向前越——記2017年?yáng)|營(yíng)市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐工作匯報(bào)評(píng)議會(huì)(之二)

胥金平

<h5 style="text-align: center;"><font color="#808080">(項(xiàng)目化主題課程宣傳組)</font></h5> <h3><font color="#167efb">  2018年1月11日,東營(yíng)市美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐工作匯報(bào)展示會(huì)暨年度工作總結(jié)會(huì)在東營(yíng)市晨陽(yáng)學(xué)校順利舉行。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 參加今天會(huì)議的有:首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系副主任段鵬教授、山東省教科院美術(shù)教研員肖鋼老師、山東美術(shù)出版社美術(shù)教材編委許曉華老師、東營(yíng)市政府督學(xué)宋國(guó)香、東營(yíng)市教科院美術(shù)教研員卞全照、東營(yíng)市晨陽(yáng)學(xué)校段偉校長(zhǎng)、東凱小學(xué)曹敏校長(zhǎng)、春暉小學(xué)王愛(ài)東校長(zhǎng)和錦苑小學(xué)郭東美校長(zhǎng)及項(xiàng)目化主題課程團(tuán)隊(duì)成員。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  今天的會(huì)議共兩項(xiàng)議程,分別是匯報(bào)評(píng)議和2017年項(xiàng)目化主題課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐工作總結(jié)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  第一項(xiàng)議程由課程研制組組長(zhǎng)于英勇老師主持。分別由小、初、高三個(gè)學(xué)段匯報(bào)課程設(shè)計(jì)方案。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">于英勇老師主持</font></h3> <h3><font color="#167efb">  首先由宋玉彬老師代表小學(xué)課程研制組向大家介紹課程設(shè)計(jì)方案。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  接下來(lái)由張玉彥老師代表初中組向大家介紹初中項(xiàng)目化主題課程開(kāi)發(fā)情況。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  為便于大家開(kāi)展評(píng)議,卞老師對(duì)項(xiàng)目化主題課程的設(shè)計(jì)思路做了簡(jiǎn)要說(shuō)明。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  春暉小學(xué)王愛(ài)東校長(zhǎng)就小學(xué)課程方案提出了建設(shè)性意見(jiàn)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  肖鋼老師也與在座老師展開(kāi)細(xì)致深入的研討,他提到:課程的改革是務(wù)實(shí)也是自悟的過(guò)程,中小學(xué)課程實(shí)施方式的探索是教師在教學(xué)中、在與學(xué)生互動(dòng)中形成的,在課題設(shè)計(jì)上可多使用感性詞匯,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而讓主題設(shè)置更有意義。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  評(píng)議過(guò)后,陳再生老師為大家介紹高中課程設(shè)計(jì)方案。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  與會(huì)專家認(rèn)真聆聽(tīng)并做出評(píng)議,春暉小學(xué)王校長(zhǎng)提到高中項(xiàng)目化課程如何落地?</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">許曉華老師評(píng)議高中課程方案。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  錦苑小學(xué)郭校長(zhǎng)分享本校美術(shù)課時(shí)設(shè)置及實(shí)施,指出項(xiàng)目化主題課程內(nèi)容做扎實(shí)應(yīng)基于學(xué)情等方面的考慮。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  東凱小學(xué)曹校長(zhǎng)針對(duì)課程設(shè)置存在的困惑與課程組老師溝通答疑,她提出了項(xiàng)目化主題課程主題單元是如何界定等幾點(diǎn)困惑。在課程組成員的解釋和論證下,也得到了曹校長(zhǎng)的肯定。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  段鵬教授針對(duì)以上三個(gè)學(xué)段課程方案進(jìn)行了詳細(xì)深入的評(píng)議并給出了很好的指導(dǎo)意見(jiàn)。段博士既有宏觀引領(lǐng),又有具體指導(dǎo),使我們撥云見(jiàn)日,為今后課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施指明了方向。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  下午13:30,各位與會(huì)老師在簡(jiǎn)短的休息后,大家又進(jìn)入到項(xiàng)目化主題課程的研討之中。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  首先,卞老師就東營(yíng)市美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程開(kāi)發(fā)與實(shí)驗(yàn)工作作出匯報(bào),一年來(lái),我們的工作取得了初步成果,項(xiàng)目化主題課程團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中摸索著、反思著、前進(jìn)著也成長(zhǎng)著,雖然還存在一些問(wèn)題,但是路雖漫漫,吾將上下而求索?! ?lt;/font></h3><h3><font color="#167efb"> 其次,是各工作組做工作匯報(bào)并提出了下一步的計(jì)劃。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  課程研制組組長(zhǎng)于英勇老師提到:將會(huì)針對(duì)專家、老師提出的建議有針對(duì)性的整改,在內(nèi)容上認(rèn)真梳理、模塊上不斷完善,同時(shí)分學(xué)段做課程的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  理論組組長(zhǎng)譚強(qiáng)老師作出匯報(bào):反思小組工作不足,不斷豐富理論知識(shí)學(xué)習(xí),計(jì)劃在5月份開(kāi)展項(xiàng)目化主題課程論文征集活動(dòng),7月份完成中期報(bào)告,8月份舉行讀書(shū)交流活動(dòng),與課例組緊密對(duì)接,促使議題成果更加完善。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  課例組副組長(zhǎng)張燕飛老師代表發(fā)言:從2016年12月邁進(jìn)核心素養(yǎng)探索之路,從困惑到略有成長(zhǎng),通過(guò)曬課、磨課、各項(xiàng)活動(dòng),以點(diǎn)帶面、互動(dòng)學(xué)習(xí)、縱橫交錯(cuò),使課堂理念更加深入、課堂效果也更加顯著。將舉行優(yōu)秀課例選拔,推進(jìn)課堂、課例的真研究、真實(shí)踐。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  綜合組組長(zhǎng)宋玉彬老師作出匯報(bào):將配合其他工作組完成各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,做好文件的上傳下達(dá),將工作做精做細(xì)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  宣傳組組長(zhǎng)李宗琳老師匯報(bào)工作:繼續(xù)挖掘組員的特長(zhǎng),配合各組開(kāi)展工作,計(jì)劃性、針對(duì)性的參加培訓(xùn),豐富宣傳模式(如紙媒、電視臺(tái)等宣傳途徑),在做好工作基礎(chǔ)上積極探索項(xiàng)目化課程的研究與實(shí)踐。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  接下來(lái),由各縣區(qū)教研員匯報(bào)本年度美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程工作的開(kāi)展情況和工作計(jì)劃。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  墾利區(qū)體衛(wèi)藝辦公室副主任孫福義</font></h3><h3><font color="#167efb"> 他表示,一年來(lái)的工作要點(diǎn)是依托名師工作室,借助課例研討活動(dòng),以項(xiàng)目化實(shí)驗(yàn)學(xué)校為載體,推進(jìn)項(xiàng)目化課程“落地生根”。</font></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  廣饒縣教研室美術(shù)教研員呂志剛</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> 他說(shuō)這一年的工作著重在課例研究上做文章,定期開(kāi)展項(xiàng)目化主題課程推進(jìn)會(huì),使其不斷地豐富和完善。</font></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  陳陽(yáng)光老師代東營(yíng)區(qū)發(fā)言</font></h3><h3><font color="#167efb"> 美術(shù)老師們要繼續(xù)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),積極參與培訓(xùn),為項(xiàng)目化課程實(shí)施夯實(shí)基礎(chǔ),為課例研究、課程開(kāi)發(fā)提供保障。<br></font></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  陳再生老師代河口區(qū)發(fā)言</font></h3><h3><font color="#167efb"> 鼓勵(lì)教師全力參與項(xiàng)目化主題課程的研究和實(shí)踐,利用區(qū)級(jí)公開(kāi)課、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)教師共同學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 </font></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center;"><font color="#167efb">  譚強(qiáng)老師代利津縣發(fā)言</font></h3><h3 style="text-align: left;"><font color="#167efb"> 推動(dòng)互助式研訓(xùn)與項(xiàng)目化主題課程有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)課例研究工作,助項(xiàng)目化主題課程“更上一層樓”。</font></h3><div><br></div> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  勝利管理中心美術(shù)教研員劉建營(yíng)</font></h3><h3><font color="#167efb"> 項(xiàng)目化主題課程為教師專業(yè)發(fā)展搭建了平臺(tái),讓老師們?cè)趯?shí)踐中感受快樂(lè),在研究中收獲成長(zhǎng)。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  接下來(lái),由胥金平、王今、張燕飛三位老師分別介紹浙江和青島學(xué)習(xí)情況。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">  胥金平老師</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">王今老師</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">張燕飛老師</font></h3> <h3><font color="#167efb">  肖鋼老師為本次會(huì)議作出點(diǎn)評(píng)指導(dǎo):首先要加快工作進(jìn)程和步伐,確保計(jì)劃周密,實(shí)施性、操作性強(qiáng);其次,學(xué)會(huì)關(guān)注文化、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注美術(shù)現(xiàn)象,從中提煉、分解問(wèn)題,做到學(xué)以致用;最后,藝術(shù)測(cè)評(píng)的實(shí)施要逐步靠近項(xiàng)目化主題課程,使課程真正落到實(shí)處。</font></h3> <h3><font color="#167efb">  會(huì)后,陳再生老師對(duì)兩天的會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)陳述:</font></h3><div><font color="#167efb"> 昨天上午進(jìn)行了課例展示和評(píng)議,田青老師和郭傳寶老師分別執(zhí)教了小學(xué)和初中的公開(kāi)課。課例展示和專家評(píng)議激發(fā)了大家對(duì)美術(shù)學(xué)科項(xiàng)目化主題課程課堂教學(xué)的深度反思,對(duì)于教學(xué)情境和任務(wù)實(shí)施以及素養(yǎng)的提升策略大家都有了新的認(rèn)識(shí)。</font></div><div><font color="#167efb"> 下午各個(gè)議題組就本組的議題進(jìn)行了簡(jiǎn)要匯報(bào),相關(guān)專家進(jìn)行了高屋建瓴的評(píng)述。尤其是段鵬博士和肖剛老師的指導(dǎo)意見(jiàn),開(kāi)闊了我們的眼界、明晰了我們的思路、堅(jiān)定了我們的信念,為我們下一步的工作指明了方向。</font></div><div><font color="#167efb"> 今天上午小學(xué)、初中和高中三個(gè)學(xué)段分別匯報(bào)了各自的課程方案,大家進(jìn)行了深入評(píng)議。各位校長(zhǎng)站在學(xué)校的角度給予了很好的建議,段鵬老師站在全球的視野、國(guó)家的意識(shí)層面給予了很有針對(duì)性的評(píng)議和建議,對(duì)于我們進(jìn)一步修訂的課程方案具有很好的指導(dǎo)意義,很中肯、很及時(shí)、很到位。</font></div><div><font color="#167efb"> 下午卞全照老師回顧了一年來(lái)項(xiàng)目化主題課程研發(fā)和實(shí)施工作,并且扼要指出了現(xiàn)在部分學(xué)校存在的教育、教學(xué)問(wèn)題,對(duì)下一步工作也做了宏觀的規(guī)劃。內(nèi)容詳細(xì),情感這切,為大家指明了方向,鼓足了干勁。感謝卞老師一年多來(lái)對(duì)我們?nèi)忻佬g(shù)老師所做的一切,我們大家誠(chéng)懇的接受這充滿愛(ài)意和智慧的“卞策”。</font></div><div><font color="#167efb"> 各個(gè)工作組對(duì)本組的工作做了實(shí)事求是的回顧和規(guī)劃,很務(wù)實(shí)。</font></div><div><font color="#167efb"> 各教研員對(duì)本縣區(qū)和教管中心的教研工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回顧和下一步工作的打算,并表態(tài)鼎力支持項(xiàng)目化教學(xué)改革工作。各有特色,深信在各級(jí)教研員的領(lǐng)導(dǎo)和支持,我們今年全市的美術(shù)教研工作肯定有一個(gè)質(zhì)的飛躍發(fā)展。</font></div><div><font color="#167efb"> 胥金平、王今和張燕飛老師就自己浙江之行做了分享,讓我們?cè)谌焕蠋熢?shī)意的語(yǔ)言中粗略感知了浙派教育名家和教育大咖的智慧。</font></div><div><font color="#167efb"> 總之這是一次充滿思維碰撞和智慧的會(huì)議,會(huì)議開(kāi)得很及時(shí)。深信這次會(huì)議必將具有深遠(yuǎn)的意義。</font></div> <h3><font color="#167efb">  兩天的會(huì)議讓項(xiàng)目化主題課程團(tuán)隊(duì)的成員收獲滿滿,專家的引領(lǐng)、團(tuán)隊(duì)的合作、智慧的碰撞是我們鍥而不舍、繼續(xù)前行的動(dòng)力,相信東營(yíng)項(xiàng)目化主題課程在大家的共同探尋、完善之下會(huì)落地生根、會(huì)茁壯成長(zhǎng)、會(huì)惠及學(xué)校課程改革、會(huì)讓孩子們?cè)诿佬g(shù)課中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)!</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">東營(yíng)市項(xiàng)目化主題課程團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)、專家合影</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">議題2組與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">課程研制組成員與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">備課一組與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">課例組與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">理論組成員與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#167efb">縣區(qū)教研員與專家合影</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌﹌</h3> <h3 style="text-align: center; ">會(huì)議掠影</h3> <h3 style="text-align: center; ">領(lǐng)導(dǎo)與專家會(huì)前交流</h3> <h3>  會(huì)前宋國(guó)香督學(xué)與肖鋼老師就課程設(shè)計(jì)進(jìn)行交流。</h3> <h3>  段鵬博士認(rèn)真記述自己對(duì)三個(gè)課程方案的評(píng)價(jià)。</h3> <h3 style="text-align: center; ">…………………………………………</h3> <h3 style="text-align: center; ">老師們聽(tīng)的“如癡如醉”</h3> <h3 style="text-align: center; ">…………………………………………</h3> <h3 style="text-align: center; ">…………………………………………</h3> <h3 style="text-align: center; ">…………………………………………</h3> <h3 style="text-align: center; ">…………………………………………</h3> <h3 style="text-align: center; ">宣傳組組長(zhǎng)李宗琳帶病堅(jiān)持工作</h3> <h3 style="text-align: center; ">敬業(yè)的曲志國(guó)老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">“修片高手”曲志國(guó)老師</h3> <h3 style="text-align: center; ">敬業(yè)的劉光照老師</h3> <h3 style="text-align: center; "><font color="#010101">陳陽(yáng)光、段嵩林老師探討美篇的有關(guān)事宜</font></h3> <h3 style="text-align: center; ">胥金平老師</h3> <h3>  年輕的美女老師尚興杰,為了盡快出稿,拿著筆的手就沒(méi)停下。</h3> <h3>策 劃:李宗琳、胥金平</h3><h3>責(zé)任編輯:曲志國(guó)、陳陽(yáng)光</h3><h3>撰 稿:尚興杰</h3><h3>攝 像:李宗琳<br></h3><h3>攝 影:曲志國(guó)、劉光照</h3><h3>會(huì)議記錄:胥金平、段嵩林、李吉鋒、尚興杰</h3>