<h3><b><font color="#ed2308">第一章 脫胎換骨</font></b></h3> <h3>真正意義上的三班故事，從兩年前的這兒開(kāi)始。班旗的圖文，我們一起討論，一起決定，只可惜打印出了點(diǎn)小問(wèn)題，“自立”竄改成了“不息”。奔跑的人，是我們的姿態(tài)，行書(shū)的“文”，和“3”構(gòu)型，是我們的身份，太陽(yáng)下的綠色禾苗，是我們的自喻。四句四字句，凝聚了我們的基本信念和追求。與班徽對(duì)應(yīng)的是班歌《奔跑》，歌詞中將原來(lái)的“希望終點(diǎn)是愛(ài)琴?！贝蠹壹紡V益改成了“夢(mèng)想大學(xué)是我最愛(ài)”。</h3> <h3>班主任寄語(yǔ)是我當(dāng)時(shí)針對(duì)大家自信不足，老是以基礎(chǔ)薄弱為借口的現(xiàn)狀提出的。擬定后讓16屆你們的師姐白麗平（16年全省書(shū)法考試第四名）書(shū)寫(xiě)（幾次書(shū)寫(xiě)，最后她比較滿意）后快遞來(lái)的，之所以這樣做，目的只有一個(gè)，用身邊例子告訴大家，咱們四中學(xué)生，只要自己不放棄，天道酬勤，最終會(huì)有收獲。</h3> <h3>珍惜新形勢(shì)是特別針對(duì)高一的紛亂無(wú)序提出，敢想敢為則主要針對(duì)自信不足，勇氣不佳，理想渺茫的精神狀態(tài)，有為有方目的在喚醒大家的學(xué)法意識(shí)。</h3> <h3>理直氣壯談大學(xué)</h3><h3>曾經(jīng)的你們，覺(jué)得上大學(xué)無(wú)望，覺(jué)得談大學(xué)不好意思，甚至以談大學(xué)為恥，誰(shuí)要考大學(xué)，誰(shuí)就是不自量力。這次主題班會(huì)，要扯下遮羞布，坦誠(chéng)談大學(xué)。</h3> <h3>感謝《弟子規(guī)》背誦，這是改組后的三班在全級(jí)的第一次亮相，我的目的很明確，下足功夫，打贏第一場(chǎng)翻身仗。你們太需要一次勝仗了，“烏合之眾”的班級(jí)需要的是自我發(fā)現(xiàn)和重塑。實(shí)踐證明，不只是拿了第一，而且節(jié)目水準(zhǔn)不在一個(gè)層次上。</h3> <h3>感謝高二第一次家長(zhǎng)會(huì)，這是給家長(zhǎng)的第一次亮相，也是我計(jì)劃中的第二次戰(zhàn)役。沒(méi)有家長(zhǎng)的認(rèn)可，我們自己也認(rèn)可不了自己。要讓你們?cè)诎职謰寢尭俺浞终故揪珰馍?。十年班主任，這次家長(zhǎng)會(huì)我做足了戲。你們又是宣誓，又是朗誦歌唱，又是代表發(fā)言，還通過(guò)ppt給家長(zhǎng)們展示你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。付出得到了回報(bào)，家長(zhǎng)們露出了欣慰的笑容，會(huì)后石冰霞家長(zhǎng)給我發(fā)來(lái)短信，我還存在手機(jī)里:</h3><h3>史老師你好，我是石冰霞的家長(zhǎng)，前天開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，非常高興，不管學(xué)生成積高低，或能否考上好大學(xué)，但孩子能在史老師的教育下，成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)，我作為家長(zhǎng)的的確放心。感動(dòng)和敬佩，看了你的班會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，和一切程序，班級(jí)布署，學(xué)習(xí)習(xí)慣等非常敬佩，放心，有信心。謝謝史老師，一定要拜訪，對(duì)冰霞多加批評(píng)教育，我作為家長(zhǎng)孩孑有什么需求我大力支持</h3> <h3>為了讓你們樹(shù)立信心，我叫來(lái)了你們的楊麗丹學(xué)姐，她在二中復(fù)讀一年后與2017年考入天水師院，國(guó)慶放假最后一天，她和你們分享了她的高中學(xué)習(xí)生活。我還叫來(lái)了鄧行行同學(xué)，她當(dāng)時(shí)在河西學(xué)院心理學(xué)系四年級(jí)，正在準(zhǔn)備考研。包括后來(lái)特意讓師院實(shí)習(xí)生安狀元老師和胡老師給你們分享他們的求學(xué)經(jīng)歷，我的目的很功利，就是讓你們想考大學(xué)。我知道應(yīng)試罪惡，但是一所高中校沒(méi)有說(shuō)得過(guò)去的高考，也是罪惡。</h3> <h3>感謝拔河賽，拉緊的是繩子，凝聚的是人心。</h3> <h3>《映山紅》《中國(guó)軍魂》，唱來(lái)了獎(jiǎng)杯，唱來(lái)了團(tuán)結(jié)，唱出了認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)了人才。</h3> <h3>這是高二第一學(xué)期。你們完成了脫胎換骨的轉(zhuǎn)變。</h3> <h3><b><font color="#167efb">第二章 閱讀鑄魂</font></b></h3> <h3>每一屆高三孩子給我的禮物，就是我用考場(chǎng)牛皮紙袋自制的留言冊(cè)。今年的禮物最豐盛，看到你們密密麻麻的留言，我的成就感瞬間爆棚。</h3> <h3>這些年一直在做一件事，也做對(duì)了一件事——推動(dòng)班級(jí)閱讀。本來(lái)，讀書(shū)人讀書(shū)是天經(jīng)地義的事，可是今天需要努力。我最喜歡看到，你們因?yàn)槲叶淖兞藢?duì)“閑書(shū)”的看法，對(duì)閱讀的態(tài)度，甚至養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。許多同學(xué)都對(duì)咱們班的共讀活動(dòng)記憶猶新。娟平:“我們幾個(gè)坐在一起說(shuō)，《活法》這本書(shū)我們一定要好好保存，要一直陪伴著我們，因?yàn)樗俏覀儼喙沧x的書(shū)，它承載著你對(duì)我們的期望，承載著我們?nèi)嗟幕貞洠休d著我們的進(jìn)步”。</h3> <h3>匯報(bào)《論語(yǔ)》共讀成果</h3><h3>圍繞《論語(yǔ)》經(jīng)典，我們共同梳理學(xué)習(xí)了:孔子是個(gè)活生生的人；孔子的學(xué)習(xí)觀；君子之道；仁者愛(ài)人；孝悌等專題內(nèi)容。</h3> <h3>共讀《活法》</h3><h3>共讀之后，大家的讀后感電子版整理打印，創(chuàng)辦了一起廊道文化。</h3> <h3>共讀《人性的優(yōu)點(diǎn)》</h3> <h3>思維導(dǎo)圖共讀共繪</h3> <h3>共讀《習(xí)近平的七年知情歲月》讀書(shū)匯報(bào)會(huì)</h3> <h3>我寫(xiě)的《習(xí)近平的七年知情歲月》讀后感。如果沒(méi)記錯(cuò)，那次還是一堂公開(kāi)課。</h3> <h3>寒假讀書(shū)匯報(bào)會(huì)</h3> <h3><font color="#39b54a"><b>第三章 踏實(shí)足跡——有意無(wú)意記錄下的生活點(diǎn)滴</b></font></h3> <h3>我們畢業(yè)了</h3> <h3>當(dāng)一回領(lǐng)導(dǎo)，頒一次證</h3> <h3>柳蔭下的語(yǔ)文課，這是許多同學(xué)的美好記憶</h3> <h3>活躍的課堂，爭(zhēng)搶上黑板。</h3> <h3>晨曦中的早讀</h3> <h3>夕陽(yáng)下的晚讀</h3> <h3>總覺(jué)得，我們要“吃的少管得多”。國(guó)家時(shí)政，世界大勢(shì)，還是要上心。都活成精致的利己主義者這個(gè)社會(huì)就無(wú)望了。</h3> <h3>觀看五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)視頻，我們還觀看了南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日相關(guān)視頻，觀看了告臺(tái)灣同胞書(shū)發(fā)表40周年相關(guān)視頻，觀看了十九大大會(huì)相關(guān)視頻。</h3> <h3>兩操</h3> <h3>操后小讀。這件事我們一直堅(jiān)持了下來(lái)，從未間斷。</h3> <h3>誓師大會(huì)</h3> <h3>成人禮</h3> <h3>你們的輝煌戰(zhàn)果</h3> <h3>富足而獨(dú)有的角落，除了報(bào)刊架，破電腦，還有時(shí)事專欄，都是很有三班特色的</h3> <h3><font color="#b04fbb"><b>第四章 師生情長(zhǎng)</b></font></h3> <h3>你們?cè)?jīng)厭煩的他們</h3> <h3>美麗的校園，你們美好的回憶</h3> <h3>這是你們頒發(fā)給我的獎(jiǎng)狀</h3> <h3>這我全部工作的意義。謝謝你們，孩子們！不過(guò)有些話我不得不講。3號(hào)晚上咱們?cè)诓賵?chǎng)單杠下聊天，仔細(xì)一算，才發(fā)現(xiàn)只有云鵬一個(gè)同學(xué)是我三年一手帶過(guò)來(lái)的，佳慧，媛豐，博文等是高三了才從理科或?qū)I(yè)班轉(zhuǎn)來(lái)，高二時(shí)進(jìn)來(lái)的同學(xué)就更多了。這意味著什么？這又是一個(gè)怎樣的概念？對(duì)班級(jí)而言，這是一個(gè)不折不扣的驛站班，對(duì)部分同學(xué)個(gè)人而言又是一個(gè)真正意義上的歸宿地。有許多同學(xué)在留言中感謝我“收留”了他，沒(méi)有這么恓惶，但當(dāng)時(shí)的你也許真有些糾結(jié)擔(dān)憂。為什么要重提這些，因?yàn)榈缆返倪x擇的確太重要，不只是過(guò)去，更有將來(lái)。還有部分同學(xué)面對(duì)選擇時(shí)的草率我至今不能釋?xiě)选?lt;/h3><h3>這三年我體會(huì)到了什么，說(shuō)出來(lái)你或許覺(jué)得我失職無(wú)能，但是事實(shí)就是如此。家長(zhǎng)比老師重要。不是說(shuō)我至今對(duì)一些事沒(méi)有耿耿于懷，都是職業(yè)路上的小插曲而已。但是不得不深思有些事，有些人。曾經(jīng)在共讀《論語(yǔ)》時(shí)我有感而發(fā):學(xué)習(xí)君子固然可貴，但如何應(yīng)對(duì)小人更急迫而必要。在面對(duì)你們時(shí)，我從來(lái)沒(méi)有低視過(guò)你們，我甚至一定程度上將你們看做將來(lái)的準(zhǔn)父母來(lái)對(duì)待的，我知道你們不一定都要上大學(xué)，但是你們肯定要為人父母，雖然有些沉重，但這是不可回避的事實(shí)。因此這個(gè)話我曾經(jīng)講過(guò)，今天還要重提，目的何在？告誡大家，學(xué)會(huì)反思從原生家庭，努力構(gòu)建自己的人生新藍(lán)圖。</h3><h3>你們的留言充滿感傷，寬容和善意，我和你們一樣，不然不會(huì)有這些圖文。在你們的文字里，我仿佛看到了想要成為的自己。但是，我心知肚明，對(duì)待你們，我有太多的不公，分?jǐn)?shù)的擠壓我也不能幸免。文祥說(shuō)謝謝我“看得起曾經(jīng)他”，那后來(lái)的他呢？王娟和肇牧都說(shuō)我太直，有點(diǎn)傷小青年自尊，豈止是直，你們太委婉，也太委屈，只是時(shí)間和離別讓你們?cè)敢馔鼌s我的不好罷了，破口大罵，斯文掃地的情形不是有好多次嗎？</h3><h3>這幾年，我也給大家吹噓過(guò)我的小成就，我的小進(jìn)步，如果說(shuō)我還有什么優(yōu)點(diǎn)的話，我覺(jué)得我比較勤快，我說(shuō)過(guò):勤能補(bǔ)拙是我的人生信條，另外，我沒(méi)有主動(dòng)停止學(xué)習(xí)的腳步，我知道我的無(wú)知。</h3><h3>孩子們，知識(shí)大多會(huì)忘卻，故事終將模糊，智慧老師也沒(méi)有，唯一能給你們的，只有不變的啰嗦——勤快點(diǎn)，主動(dòng)點(diǎn)，多學(xué)習(xí)。</h3>