<h3> 在東方雅致公益行晉城站走進(jìn)第十二期，我們遇見焦老師，一個(gè)溫潤如玉又帶力量的好老師。她，讓我們真實(shí)又近距離的感受中國傳統(tǒng)文化之美！多么幸運(yùn)的遇見！</h3> <h3>公益行的路上，琴、棋、書、畫、詩、酒、茶、花、香是他們的生活方式，這群人用愛和感恩共振搭建起一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)文化的驛站，傳承仁愛，啟迪智慧，讓更多的人在這個(gè)平臺通過東方雅致生活方式的體驗(yàn)，找回自己內(nèi)心的那個(gè)家，影響帶動(dòng)更多的人可以回"家"，感受家的愛！</h3> <h3>焦老師用一個(gè)視頻開始她今天分享。一個(gè)小小女孩在鬧市中奔跑穿梭，車聲人聲鼎沸嘈雜。畫面隨著她的腳步進(jìn)入悅耳又祥和的國學(xué)館里，笠翁對韻的美妙朗誦輕快動(dòng)聽。女孩兒躲在樹后面聽穿著漢服的孩子和美人在綠茵下對唱朗誦，那樣清澈端莊。從現(xiàn)代穿越到遠(yuǎn)古……讓我們的心也隨之靜了醉了！</h3> <h3>焦老師說，我們是幸福的，因?yàn)槲覀兪菨h字的主人！她可以把人的離去寫成：他在赴晉城山水的一場約。不知為何，心里放不下的那個(gè)遺憾，在焦老師說出這些字的時(shí)候竟莫名的流淚。在她娓娓道來的語言里，我感受到文字的力量！</h3> <h3>是的，文學(xué)的目的是讓人變得更美好！而不是"天堂的隔壁是瘋?cè)嗽?quot;，多么有意思的比喻。</h3> <h3>（我有一種偶像情結(jié)，站在一起都覺得一首好有深意的詩在眼前，敬、愛）</h3><h3>冰雪融化后是什么？水！</h3><h3>如果有孩子在試卷上答是"春天"，作為老師，你會給他打錯(cuò)嗎？</h3><h3>勞累一天的爸爸回家，孩子給你拿過來一雙拖鞋，你會說：去去，你趕緊寫作業(yè)去？還是會摸摸他的頭真誠地說一句：謝謝兒子！</h3><h3>孩子成績不好，做錯(cuò)題了，你可否平靜，默默陪伴，等待春天的到來。他只是慢了點(diǎn)，冬天的枯樹枝，來年的春天會給你一樹爛漫鮮花。</h3><h3>孩子都是那么那么好，遇見一個(gè)好老師，遇見一對好父母是多么重要又多么幸運(yùn)！</h3> <h3>多么想記錄焦老師的那些有趣的話語，幸福的漢字，真幸運(yùn)能夠親臨現(xiàn)場聽這么有意思的分享。真是意猶未盡！</h3> <h3>活動(dòng)結(jié)束后，回來的路上路邊光禿禿的樹枝在藍(lán)色電子顯示屏的映照下好美！愿我們時(shí)時(shí)帶著一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。焦老師說，在中國，帶孩子出去游玩，輕輕踏下去每一寸土地都是一首極美的詩！</h3><h3>你們看見，踩到，觸摸到我們祖國大好河山的詩詞了嗎？</h3>