校際交流促發(fā)展教學(xué)相長助提升—南康區(qū)第11期小學(xué)校長提高培訓(xùn)班之第一小學(xué)篇

我心向陽

<h1><b>　　沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍寒還暖。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了求知若渴求學(xué)心；余寒露凝香，凝不住別樣風(fēng)景別樣情。<br /></b><b> 迎著冬日的暖陽，南康區(qū)第一小學(xué)迎來了8位客人，他們是南康區(qū)第十一期校長提高班學(xué)員。</b></h1> <h1><b>團(tuán)隊(duì)簡介<br />組長：許小兵（橫市鎮(zhèn)中心小學(xué)）<br />成員：吳花（第四小學(xué)）<br /> 吉啟文（橫寨鄉(xiāng)中心小學(xué)）<br /> 張海濱（龍嶺鎮(zhèn)心良小學(xué)）<br /> 黃定云（麻雙鄉(xiāng)黃埠小學(xué)）<br /> 羅珊珊（橫市鎮(zhèn)長南小學(xué)）<br /> 李健生（橫市鎮(zhèn)土橋小學(xué)）<br /> 羅光輝（唐西片中心小學(xué)）</b></h1> <h1><b>　　<span style="color: rgb(237, 35, 8);">制定方案，有效落實(shí)</span></b></h1><h1><span style="font-size: 16px;"><b> 1月8日上午，南康區(qū)第十一期校長提高班8名學(xué)員來到南康區(qū)第一小學(xué)，開啟一周的跟崗學(xué)習(xí)之旅。第一小學(xué)副校長梁娜及學(xué)校部分行政領(lǐng)導(dǎo)熱情接待了跟崗學(xué)員，梁娜副校長首先代表學(xué)校向跟崗學(xué)員表示熱烈的歡迎。接著，召開座談會與學(xué)員就各校的學(xué)校辦學(xué)理念、校園文化特色、學(xué)校的人文管理及工作困惑等方面展開交流。同時，根據(jù)學(xué)員的困惑有針對性地安排了分管領(lǐng)導(dǎo)一對一的交流。</b></span></h1> <h1><b>　<font color="#167efb">為客人制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃</font></b></h1><h1><b> 梁娜副校長作為8位學(xué)員的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)組織和實(shí)施本次跟崗培訓(xùn)的各項(xiàng)工作。</b></h1> <h1><b>　 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">交流研討，共同提升</span><br />    劉玉玲校長為學(xué)員們帶來了精彩的講座。劉校長從學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、師資隊(duì)伍管理、辦學(xué)特色等方面向?qū)W員們作了專題介紹，并與大家就感興趣的話題進(jìn)行了深入交流。劉校長的講座既有理論的高度，又能與學(xué)校實(shí)際工作相結(jié)合，非常接地氣。學(xué)員們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)記錄，并紛紛就自身學(xué)校管理的心得與疑惑與大家共同交流。<br /> <br /></b></h1> <h1><b>　　德育處副主任黃麗作了《讓生命在歡樂和力量中飛翔》的校園文化專題介紹。她全面細(xì)致地介紹了一小"樂·一"文化內(nèi)涵，深刻闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念、精神，校風(fēng)、校訓(xùn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓全體學(xué)員感受到了一小深厚的文化底蘊(yùn)。此外，還向大家介紹了"書法教育，以字立人"和"主題閱讀活動"等特色校園文化。</b></h1> <h1><b>　　為進(jìn)一步擴(kuò)大交流面，鞏固學(xué)習(xí)成果，一小還組織召開了跟崗學(xué)習(xí)集中交流會。全體學(xué)員聽取了德育、教學(xué)、安全及教師管理等經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)員們也就各自工作中的困惑與問題與一小各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入交流與分析。</b></h1> <h1><b>　　<span style="color: rgb(237, 35, 8);">深入考察，興致盎然</span></b></h1><h1><b> 學(xué)校積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新路子、新方法，將藝術(shù)教育融入到學(xué)校教育的全過程，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，讓更多的學(xué)生享受到成功的喜悅，達(dá)到人人有特長，個個有特色。</b></h1> <h1><b>　　在學(xué)習(xí)過程中，教導(dǎo)處劉莉主任帶領(lǐng)學(xué)員們觀摩了學(xué)校社團(tuán)的匯報(bào)表演。豐富多彩的社團(tuán)活動既為孩子們提供了一個放松大腦，放飛心靈的空間，也為孩子們提供了一個施展才華的舞臺，學(xué)中玩，玩中學(xué)，陶冶了情操，開闊了視野，鍛煉了能力，營造了濃郁的校園文化氛圍。 </b></h1><h3><br></h3> <h1><b>　　最是書香能致遠(yuǎn)。為提升師生閱讀素養(yǎng)，學(xué)校開展了"以經(jīng)典潤心靈，墨香溢校園"主題閱讀活動，學(xué)員們觀摩了四（17）班的"閱讀伴我行，做書香少年"的主題隊(duì)會活動，旨在培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，引領(lǐng)孩子們徜徉在閱讀的世界，亨受精神的成長。學(xué)員們情不自禁邊觀看邊拍照，不斷流露出贊美之情。</b></h1> <h1><b>　 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">教學(xué)教研，攜手共進(jìn)</span><br /> 學(xué)校把努力建設(shè)好一支"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、富有活力"的教師隊(duì)伍作為學(xué)校管理工作的重要內(nèi)容，并從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以制度為保障，以名師工程為藍(lán)圖，扎實(shí)有效地開展了校本培訓(xùn)活動，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、展示、溝通的四大平臺，激活教師投身專業(yè)發(fā)展的熱情與責(zé)任，真正引領(lǐng)教師主動發(fā)展。<br /> 學(xué)員們走進(jìn)南康區(qū)優(yōu)秀教師講師團(tuán)"送師進(jìn)城"培訓(xùn)活動，聽取了學(xué)校黎勝美老師執(zhí)教的《鼠小弟的小背心》作文課及講座《我用繪本教作文》。學(xué)員們大開眼界，感嘆到：原來作文還可以這樣教，教得如此輕松，學(xué)得如此快樂！</b></h1> <h1><b>　　學(xué)校語文教研活動更是精彩紛呈，穿插了聽課、評課、朗讀培訓(xùn)、教師朗讀基本功訓(xùn)練等環(huán)節(jié)，真是面面俱到又不拘一格。由謝淑華老師執(zhí)教的新教師亮相課《江南》，如歌如畫、如夢如幻的課堂讓學(xué)員們陶醉不已，真是一種美的享受。</b></h1> <h1><b>　 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">參與會議，深層思考</span><br />　全體學(xué)員列席了一小行政會與教師例會。會議的形式和內(nèi)容讓學(xué)員耳目一新。會前，各部門負(fù)責(zé)人對各自分管工作做了充分準(zhǔn)備；會議過程中，各部門負(fù)責(zé)人發(fā)言直切要點(diǎn)，工作布置直接到人，真正做到了"事事有人做，事事有人管"。讓學(xué)員們充分認(rèn)識到了行政會是提高管理水平的一種方式，是團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的一種途徑，更能實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效率實(shí)質(zhì)性的提高。</b></h1> <h1><b>　 <span style="color: rgb(237, 35, 8);">總結(jié)提高，優(yōu)勢互補(bǔ)</span><br></b><b> 為期一周的跟崗學(xué)習(xí)接近尾聲，劉玉玲校長親自主持召開了跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)交流會。每位學(xué)員匯報(bào)了本次學(xué)習(xí)的收獲與感悟，并為一小今后的發(fā)展提出建議。學(xué)員們紛紛表示這樣的活動十分符合教育教學(xué)的實(shí)際要求，大家也希望今后能加強(qiáng)相互間的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。相信本次活動引發(fā)的對教育教學(xué)、學(xué)校管理的深層思考，會給彼此今后的工作注入新的生機(jī)，迸發(fā)新的活力。</b></h1> <h1><b>　　雖然這次跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，但校際間的相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互交流將繼續(xù)下去。學(xué)校之間必將加強(qiáng)聯(lián)系，不斷提升專業(yè)發(fā)展，不斷創(chuàng)新和改進(jìn)工作方式，為辦好人民滿意教育而不懈努力！</b></h1> <h3><b>主辦：贛州市南康區(qū)第一小學(xué)</b></h3><h3><b>策劃：劉玉玲</b></h3><h3><b>審核：梁娜劉莉</b></h3><h3><b>撰稿：劉莉黎勝美</b></h3><h3><b>制作：曹文娟 </b></h3>