<h3 style="text-align: left;"> <font color="#167efb"><b>2018年1月15日上午，我園全體課題組成員在北樓綜合活動(dòng)室組織開展了“教師小課題中期推進(jìn)會(huì)”。各課題組組長(zhǎng)對(duì)本課題組自開題以來的課題研究工作進(jìn)展情況、階段性成果、初步效果、存在問題、解決措施及下一步研究計(jì)劃作現(xiàn)場(chǎng)陳述。大家暢所欲言，把課題實(shí)踐研究過程中遇到的困難歸納總結(jié)，具有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的李老師和劉老師針對(duì)他們的困惑、疑問進(jìn)行了深入剖析和逐一解答，并鼓勵(lì)大家一定要把小課題研究工作作為自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要途徑，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究，用科研引領(lǐng)教育教學(xué)。</b></font></h3> <h3><b><font color="#167efb">全體課題組成員認(rèn)真聆聽中期匯報(bào)。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"><b> 課題組組長(zhǎng)作小課題實(shí)踐研究工作中期階段的現(xiàn)場(chǎng)陳述。</b></font></h3> <h3> <font color="#167efb"><b>兩位老師針對(duì)課題組遇到的各種困惑進(jìn)行解答，并給課題組提出今后實(shí)踐研究的方向及實(shí)施建議。</b></font></h3> <h3><br></h3> <h3></h3><h3><b><font color="#167efb">李 榮（教學(xué)園長(zhǎng)）</font></b></h3><b><font color="#167efb"> 時(shí)至今日，歷經(jīng)三年，我園教師小課題研究工作已經(jīng)初具模式，教師在實(shí)踐研究中積淀了或多或少的經(jīng)驗(yàn)。2017年9月申報(bào)的6個(gè)新課題，按部就班地進(jìn)入中期匯報(bào)和實(shí)踐展示階段。通過和每個(gè)課題組老師的認(rèn)真分析和交流探討，大家感同身受:小課題研究是工作任務(wù)與自身需求的交匯，是“無需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的歷程。課題研究來不得敷衍、來不得怠慢，需要的是一個(gè)系統(tǒng)而完整的詳實(shí)、扎實(shí)的實(shí)踐—調(diào)整—反思—再實(shí)踐—再調(diào)整—總結(jié)—提升—收獲的實(shí)在、實(shí)操、實(shí)際的歷練過程。希望大家再多一些思考、再多一些要求、再多一些挑戰(zhàn)、再多一些投入，且行且思、且行且進(jìn)、且付出且收獲，一路耕耘一路芬芳！</font></b> <h3><b><font color="#167efb">課題組組長(zhǎng) 周 麗（教 師）</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 2018年1月15日上午，我參加了我園小課題實(shí)踐研究中期推進(jìn)會(huì)，并代表課題組進(jìn)行了中期研究階段的現(xiàn)場(chǎng)陳述。劉老師針對(duì)我們組開展的課題研究給予了指導(dǎo)評(píng)價(jià)，她指出：培養(yǎng)良好的午睡習(xí)慣是小班年齡段生活活動(dòng)的重要內(nèi)容，孩子從家庭走向幼兒園，來到新鮮、陌生的環(huán)境很容易產(chǎn)生不安全感，從而導(dǎo)致午睡困難，給教師工作帶來了眾多困惑。午睡對(duì)孩子身體健康有著十分重要的影響，因此，教師要針對(duì)不同幼兒的個(gè)性特點(diǎn)、環(huán)境影響、家庭因素等，開展科學(xué)、合理的實(shí)踐活動(dòng)，不斷嘗試、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，歸納哪些因素是導(dǎo)致幼兒午睡困難的主要原因，重點(diǎn)突破、解決不午睡幼兒的具體問題并進(jìn)行實(shí)踐，以具體的個(gè)案進(jìn)行研究，會(huì)更有說服力。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 通過本次中期交流，我受益匪淺，老師們的指導(dǎo)更使我們課題組成員對(duì)課題研究方向有了新的認(rèn)識(shí)，明確了下一步的研究目標(biāo)，在今后的研究中我會(huì)不斷反思、認(rèn)真鉆研、努力完善，在反思中進(jìn)步，在鉆研中成長(zhǎng)！</font></b></h3><h3><br></h3><h3> </h3> <h3> <b><font color="#167efb">郭海霞園長(zhǎng)針對(duì)本學(xué)期我園小課題實(shí)踐研究工作進(jìn)行了整體分析、總結(jié)、評(píng)價(jià)，她強(qiáng)調(diào)：課題研究是我們每位教師工作中不可或缺的一部分，全體教師只有通過深入挖掘、認(rèn)真鉆研、善于發(fā)現(xiàn)、勤于思考，才能在小課題研究過程中積累經(jīng)驗(yàn)、提升素養(yǎng)。我們應(yīng)該倍加珍惜市教科所領(lǐng)導(dǎo)給予我們的科研機(jī)會(huì)，在實(shí)踐研究中不斷反思、注重提升，做到求真、求實(shí)、真學(xué)、真研，以精益求精的態(tài)度高質(zhì)量地做好課題研究，促進(jìn)我園教師隊(duì)伍整體專業(yè)化成長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)“小課題 大提升”、“科研引領(lǐng)教育教學(xué)”的目標(biāo)。同時(shí)，她對(duì)我園各課題組接下來的實(shí)踐活動(dòng)提出了科學(xué)、合理的建議，大家統(tǒng)一了思想，明確了研究方向，解決了課題研究中的一些實(shí)際問題，使課題研究又邁向了一個(gè)新臺(tái)階。</font></b></h3> <h3> <b><font color="#167efb">通過本次教師小課題研究中期推進(jìn)會(huì)，我園教師對(duì)今后各課題的研究思路更加清晰，研究方向更加明確。小課題研究工作使每位教師在研究中注重過程，注重積累，注重總結(jié)，我相信，只要我們堅(jiān)持課題研究，就能更好的推動(dòng)自身專業(yè)發(fā)展和幼兒園教學(xué)質(zhì)量的提升。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"></font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#167efb">簡(jiǎn)報(bào)審核：郭海霞</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">編輯制作：李 榮</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 程瑞仙</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 周 麗</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb">制作日期：2018.1.19</font></b></h3>