<h3> 進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，豆豆們慢慢適應(yīng)了考試的氛圍。</h3> <h3> 不知不覺(jué)，小可愛(ài)們(?? . ??)已經(jīng)適應(yīng)了語(yǔ)文課測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)的節(jié)奏????。</h3> <h3> 拿出好的狀態(tài)，向考試出發(fā)??。</h3> <h3> 一年級(jí)六人跳繩比賽，崔欣瑤、田雨時(shí)、任澤瑾、張?jiān)T、蘆家琪、劉函驛以及替補(bǔ)小成員楊昊宸一起參加了比賽??。</h3> <h3> 兩位前來(lái)幫忙的家長(zhǎng)朋友細(xì)心指導(dǎo)，讓小豆豆們有了出色的表現(xiàn)??????。</h3> <h3> 2018年1月30日，期末家長(zhǎng)會(huì)，感謝家長(zhǎng)朋友們的積極參加。</h3><h3> 總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期，很多家長(zhǎng)都能夠積極配合支持學(xué)校、班級(jí)開(kāi)展的一些工作，從給孩子們組裝柜子到一年級(jí)常規(guī)展示再到復(fù)習(xí)階段的消毒工作，涉及了大大小小的事情，家長(zhǎng)朋友們基本都能做到積極參與????，其實(shí)孩子們雖小，但我相信你為孩子做了什么，孩子的小小心靈是能體會(huì)到的。我們每個(gè)家長(zhǎng)都是孩子的榜樣，作為孩子的榜樣，我覺(jué)得咱們班很多家長(zhǎng)朋友們做得很好，為你們點(diǎn)贊????。</h3> <h3>家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容摘要：</h3><h3>一、關(guān)于假期的話題:</h3><div>1、放假時(shí)間:2月4日。</div><div>2、開(kāi)學(xué)時(shí)間:3月3日。</div><div>3、語(yǔ)文假期作業(yè):</div><div>按要求完成《家長(zhǎng)通知書(shū)》中的讀書(shū)作業(yè)；</div><div>每天練練字。</div><div>4、提三點(diǎn)建議:</div><div>(1)識(shí)字少的學(xué)生，利用假期多認(rèn)一些漢字，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。</div><div>(2)建議大家把孩子的壓歲錢變成壓歲書(shū)。帶孩子逛逛書(shū)店，買幾本孩子喜歡的課外書(shū) 。因?yàn)槲以试S孩子們每天帶課外書(shū)到學(xué)校來(lái)，不論語(yǔ)文課還是數(shù)學(xué)課，如果課上有剩余時(shí)間，就讓孩子們看看自己喜歡的課外書(shū)。 </div><div>(3)和孩子一起訂個(gè)學(xué)習(xí)及活動(dòng)計(jì)劃，每天按時(shí)按量認(rèn)真完成各科作業(yè)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈捏w活動(dòng)。</div><div><br></div><div>二、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好，但是也存在著一些問(wèn)題</div><div>1.部分同學(xué)聽(tīng)講不認(rèn)真，上課愛(ài)做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。</div><div> 2.老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛(ài)亂插嘴，或亂講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。</div><div> 3.部分男同學(xué)太愛(ài)動(dòng)，自我約束能力較差，課下愛(ài)追逐打鬧，安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。</div><div>4 自我管理能力較差，無(wú)法將"學(xué)"與"玩"合理分配。做功課時(shí)不能集中精神，總要弄一些"玩"的小插曲，白白浪費(fèi)時(shí)間，使得自己學(xué)不好，玩不好。時(shí)間長(zhǎng)了，容易造成孩子注意力的穩(wěn)定性、持久性差，不能很好地控制自己的行為，形成做事拖拉、無(wú)長(zhǎng)性，精神易分散等。 </div><div> 好習(xí)慣使人受益終生，建議您繼續(xù)培養(yǎng)孩子高質(zhì)量的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 1、及時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。(要養(yǎng)成預(yù)習(xí)習(xí)慣。讓孩子帶著問(wèn)題去上學(xué)，解決了問(wèn)題再回家?；丶液?，家長(zhǎng)和孩子要交流學(xué)習(xí)情況，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和表?yè)P(yáng)點(diǎn)滴進(jìn)步。重視復(fù)習(xí)鞏固，每日讀書(shū)，聽(tīng)寫(xiě)。)</div><div> 2、按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。(要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來(lái)越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來(lái)越遠(yuǎn)。)</div><div> 3、每日按課表整理書(shū)包的習(xí)慣。(每日按課表整理書(shū)包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書(shū)包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書(shū)都沒(méi)有。)</div><div>三、需要家長(zhǎng)配合做幾件事:<br></div><div> 1、學(xué)生做完作業(yè)，家長(zhǎng)一定要檢查，然后再給簽字。</div><div> 2、讀、背的作業(yè)家長(zhǎng)一定要認(rèn)真檢查并簽上讀或背得怎樣。</div><div> 3、提醒孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，要手和腦結(jié)合，不能機(jī)械抄寫(xiě)。 </div><div> 4、創(chuàng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)氣氛。如果孩子書(shū)寫(xiě)很差，您必須看著做。孩子寫(xiě)作業(yè)，您只須讀題，提醒“認(rèn)真書(shū)寫(xiě)仔細(xì)思考”。</div><div><br></div><div>四、下學(xué)期的打算:</div><div> 1、繼續(xù)培養(yǎng)孩子們良好的讀寫(xiě)姿勢(shì)，預(yù)防近視。假期不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看電視和玩電腦。</div><div> 2、本學(xué)期上學(xué)仍有遲到問(wèn)題。我覺(jué)得要想解決這個(gè)問(wèn)題，需要我們家長(zhǎng)多努力。除特殊狀況，特殊天氣，上學(xué)是不能遲到的。下學(xué)期在這方面要從嚴(yán)要求。</div><div> 3、對(duì)按時(shí)上交作業(yè)和帶齊文具的情況進(jìn)行檢查評(píng)比，希望大家能在這些方面能給予協(xié)助。</div><div> 4、如果本學(xué)期，孩子學(xué)習(xí)暫時(shí)落后，請(qǐng)大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和時(shí)間，積極輔導(dǎo)孩子，努力讓他們縮短與同學(xué)的距離。幫助他們逐漸樹(shù)立信心。目前的落后只是暫時(shí)的，只要肯學(xué)，就有希望。如果放任自流，就很危險(xiǎn)了。對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要常抓不懈。不要在做事之初就讓孩子品嘗失敗的滋味。要幫助他們多次體驗(yàn)成功的喜悅。在假期可以把第一冊(cè)的知識(shí)重新給他們補(bǔ)習(xí)一下，爭(zhēng)取在開(kāi)始階段就不要帶帳，不能輸在起跑線上，到了下一學(xué)期，內(nèi)容更多，時(shí)間更緊，如果這年的內(nèi)容都沒(méi)有學(xué)好，那肯定對(duì)之后的學(xué)習(xí)有很大的影響，期望家長(zhǎng)朋友能根據(jù)自己孩子的情況，制定寒假?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃。</div> <h3> 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的趙老師為家長(zhǎng)們帶來(lái)期末總結(jié)????。</h3> <h3> 2018年1月26日，小豆豆們迎來(lái)了進(jìn)入小學(xué)階段的第一次期末考試????。</h3><h3> 2018年2月2日，小豆丁們領(lǐng)到了試卷和獎(jiǎng)狀????。</h3> <h3>關(guān)于考試的話題:</h3><div>1、說(shuō)說(shuō)期末考試 :</div><div> 這次期末考試的題都是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生答題很認(rèn)真，成績(jī)還是不錯(cuò)的?？梢哉f(shuō)這次考試考得就是孩子們的認(rèn)真程度。從整體看，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得十分扎實(shí)。部分同學(xué)失分主要集中在兩處:</div><div> a書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范；</div><div> b看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)中錯(cuò)的字多。</div><div>2、和大家談一談，如何看待孩子的考試。</div><div> 每次讓孩子們把卷子拿回去簽字，是想讓家長(zhǎng)通過(guò)試卷去了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，然后去幫助孩子。</div><div> 首先，我們大家要明白一點(diǎn):書(shū)面考試只是一種檢測(cè)手段，目的是為了檢測(cè)孩子一段時(shí)間里對(duì)知識(shí)掌握的程度?？嫉煤?，說(shuō)明知識(shí)掌握得好；考得不好，說(shuō)明知識(shí)上有漏洞。有了漏洞，不要急，一定要想辦法去補(bǔ)洞。俗話說(shuō)得好：小洞不補(bǔ)，大洞吃苦。把知識(shí)上的漏洞補(bǔ)上就不用害怕了。怎么補(bǔ)呢，首先我們要冷靜下來(lái)，和孩子一起看看試卷，找找漏洞，再分析一下原因。如果是粗心造成的錯(cuò)誤，就告訴孩子寫(xiě)完要認(rèn)真檢查；如果是因?yàn)椴粫?huì)失的分，就想辦法教會(huì)；如果是書(shū)寫(xiě)慢丟得分，就幫助孩子提高速度。如果，每回孩子考完試，家長(zhǎng)都能冷靜地和孩子一起找原因，想辦法，時(shí)間久了，孩子也能冷靜地處事了。家長(zhǎng)冷靜克制的態(tài)度，會(huì)讓孩子對(duì)考試有一個(gè)正確的認(rèn)知，內(nèi)心感覺(jué)很踏實(shí)很安全，不會(huì)一發(fā)試卷就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，更不會(huì)想方設(shè)法去隱瞞和欺騙家長(zhǎng)。所以，我主張：功夫下在平時(shí)。這樣，還有一個(gè)好處就是面對(duì)大考時(shí)，小豆豆們就不會(huì)太緊張，會(huì)變得很從容。(*?︶?*).?.:*?</div> <h3> 最后，祝一年二班全體成員假期快樂(lè)，同時(shí)，也預(yù)祝一年二班的可愛(ài)(?? . ??)豆丁與美麗家長(zhǎng)春節(jié)愉快，狗年旺！旺！旺！??????</h3><div><br></div>