<h3>現(xiàn)代人就像一個貝殼<h3>緊緊閉著就是不肯打開</h3><h3>因為里面太柔軟、太怕受傷</h3><h3>而只有“美”才會讓它不防御</h3><h3>讓它放下戒備心，讓它打開</h3><h3></h3><h3>而下面這位</h3><h3>就用他的文字、他的美學、他的聲音</h3><h3>打開了無數(shù)人的貝殼</h3><h3> </h3><h3>“留18分鐘給自己”，他感動了世界</h3><h3></h3><h3>時間閃回到2012年的中秋月圓之夜，在享譽世界的TED演講臺上，一位老者在皎潔的月光下，輕輕吟誦著一首《許愿》。他一開口，大家便被他醇厚又清朗的聲音深深迷住。</h3><h3><br></h3></h3> <h3>“一個人的一生，有沒有可能留出18分鐘給一首詩，這個要求會不會太奢侈？”他的發(fā)問，宛如一股清流，流淌進都市人荒蕪的靈魂深處。<h3></h3><h3>而聽過他演講或有聲書的人，都一致認為：“在這個浮躁的年代里，他是一開口就能讓你安靜下來的人?！?lt;/h3><h3></h3><h3>他，就是蔣勛。當代華人世界的文化教父，被林青霞稱為“唯一偶像”。沒有人可以完全定義他的身份，他把一生都活成了美的傳奇。</h3></h3> <h3>他是華人世界的文化教父<h3>家喻戶曉的美學大師</h3><h3>蔣勛生于西安、長在臺灣、留學歐洲，一生勤勉，是當之無愧的“全棲才子”。</h3><h3>他學貫中西、著作等身：出版的十余部作品，每一部都堪稱經(jīng)典。</h3><h3>《蔣勛說紅樓夢》連續(xù)三年被央視評為大眾喜愛的50種好書；《生活十講》撫慰過監(jiān)獄里無數(shù)個失落的靈魂;《美的沉思》被譽為臺灣版的《美的歷程》……</h3><h3>他書畫絕佳、執(zhí)教名校：先后執(zhí)教于中國文化大學、輔仁大學，擔任東海大學美術(shù)系系主任......</h3><h3>他是臺灣最受歡迎的美學教育家。席慕容贊他是“這個時代踏入藝術(shù)門檻的最佳引路人”。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3></h3> <h3>他至情至性、灑脫超然：不想被框在體制內(nèi)，就毅然辭去系主任職務。馬英九力邀他擔任臺北文化局長，他也舍得婉拒。<h3></h3><h3>《人物周刊》曾這樣描述蔣勛的一天：</h3><h3></h3><h3>“他每天黎明即起，打坐、抄經(jīng)，似歸隱老僧。9點鐘開始一天事務性的工作，這時他是溫厚的中年人。晚上的蔣勛20歲，他可以在夜里寫小說，也會去年輕人的歡場，看以各種匪夷所思的方式浪擲的青春?！?lt;/h3><h3></h3><h3>沒有人可以完全定義他的身份，他把一生都活成了美的傳奇。</h3><h3><br></h3></h3> <h3>林青霞視他為唯一偶像<h3>“半顆安眠藥”</h3><h3>蔣勛出走半生、桃李滿天下。無數(shù)人因他，獲得了治愈的力量。</h3><h3>林依晨說：“因為他，我才不斷地看到我自己?！?lt;/h3><h3>閆妮說他“詩里聞歌，字里醉情”。</h3><h3>就連林青霞——這個被導演徐克稱為“五十年才出一個的美人”，都說“他的聲音是我的半顆安眠藥，能給予內(nèi)心安定的力量?！?lt;/h3><h3>林青霞與蔣勛的相識，源自于一段人生的低谷期，那時的她夜夜失眠。</h3><h3>好友為了安慰她，送了她一套蔣勛的《細說紅樓夢》有聲書。</h3><h3>她一聽，就被蔣勛淳厚、抑揚頓挫、富有磁性的聲音吸引住。</h3><h3>《紅樓夢》里的愛恨癡嗔，被蔣勛一講解，都能擊中林青霞內(nèi)心最柔軟的角落，甚至覺得自己就是紅樓夢中人，忍不住落下淚來。</h3><h3>她說：“經(jīng)常在半夢半醒間，房里還繚繞著蔣勛的聲音，有時竟然夢里也有《紅樓夢》?！?lt;/h3><h3>聽蔣勛講紅樓夢，不僅成為她最放松的時刻，亦是一種精神救贖。</h3><h3>往后不論多忙，她每周都專程飛去高雄，聽蔣勛的講座。蔣勛不但讓她走出陰霾，還讓她產(chǎn)生了“美的覺醒”，甚至發(fā)愿“60歲時要成為藝術(shù)家”。</h3><h3>不只林青霞，就連高雄菜市場賣腌菜的小販，都在結(jié)束了上午的生意后，都趕著去參加他的巡回講座。</h3><h3>有人說，蔣勛講紅樓夢就像“精神毒品”，一旦聽到就再也脫不開手。更是一劑良藥，讓人告別生命的糾結(jié)苦痛。</h3></h3> <h3>那么，蔣勛講《紅樓夢》，究竟跟旁人有何不同？<h3>“我不想把《紅樓夢》弄得那么偉大”</h3><h3>很多“紅學家”的解讀，都偏離了《紅樓夢》的本質(zhì)。</h3><h3>一是喜歡刨根問底、過度引申，研究作者如何影射政治、民族矛盾；二是帶主觀成見，對書中人物和封建社會有諸多諷刺、批判。</h3><h3>而蔣勛不想把《紅樓夢》弄得這么偉大。</h3><h3>他說：《紅樓夢》最大的魅力就是人與人之間的羈絆。</h3><h3>所以他解讀時，沒有乏味的名詞考證，沒有無中生有的腦補，而是帶著慈悲之心，設(shè)身處地去體會每一個大人物和小人物的生存之不易。</h3><h3>他把大觀園比喻成“青春王國”，把寶玉、十二釵、丫頭書童比喻成現(xiàn)在的“中學生”：</h3><h3>我們認為薛蟠頑劣不堪，蔣勛說他就是個被“慣壞的富二代”，從小沒人敢教育他對錯是非，說到底也是個可憐的小孩。</h3><h3>我們覺得黛玉敏感善妒。蔣勛卻說她是大觀園里活得最明白的人，所以才從不講場面話，愛恨從不掩飾。</h3><h3>我們只知道晴雯性格凌厲、愛打扮，襲人平和又乖巧。而蔣勛說，她們就像截然不同的兩種女生，家長們一般都喜歡襲人，卻不知晴雯的善良和真誠。</h3><h3>蔣勛把《紅樓夢》里所有的人物，變成我們的父母、同學、朋友、愛人......他們的經(jīng)驗教訓，就是你為人處世、教育孩子的最佳指南。</h3><h3>現(xiàn)在，荔枝微課堂為你帶來蔣勛半個世紀以來、數(shù)十次閱讀《紅樓夢》，凝聚而成的《蔣勛講紅樓夢》。</h3></h3>