<h3> <font color="#010101">離一年的實(shí)習(xí)期快滿了，不知不覺(jué)中已經(jīng)2018年了，實(shí)習(xí)生活過(guò)得很充實(shí)，很滿足，很欣慰……</font></h3><h3><font color="#010101"> 2017年2月，我回到了生養(yǎng)我的家鄉(xiāng)，開(kāi)始了我小學(xué)教師的實(shí)習(xí)生活。在實(shí)習(xí)階段我一直是懷著一腔熱情，與我的學(xué)生們一同學(xué)習(xí)，一同成長(zhǎng)，并肩前行，學(xué)生因?yàn)橛形业呐惆槎鞓?lè)，我因?yàn)橛袑W(xué)生的同行而幸福。在這期間，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花又一村的喜悅。在享受這些快樂(lè)與幸福的同時(shí)，我深深地體會(huì)到了教師的艱辛與責(zé)任。</font></h3><div><font color="#010101"> </font></div> <h3> 依稀記得第一周的開(kāi)學(xué)風(fēng)波，那時(shí)候我還在去縣里拿介紹信回來(lái)車(chē)上，突然襲來(lái)的中心學(xué)校王校長(zhǎng)的電話，讓我去高家圩小學(xué)實(shí)習(xí)，緊接著一臉懵的我便發(fā)微信問(wèn)高家圩小學(xué)校長(zhǎng)電話多少，元宵節(jié)那天我打電話給了我現(xiàn)在實(shí)習(xí)學(xué)校的夏校長(zhǎng)，他特別和藹可親，夏校長(zhǎng)說(shuō) 明天來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì)就好，</h3><div> 我問(wèn):幾點(diǎn)開(kāi)會(huì)？</div><div> 夏校長(zhǎng):不用太早，這天氣也冷，你就九點(diǎn)半吧。</div><div> 第二天帶著好奇來(lái)到了將要待一年的學(xué)校，開(kāi)完會(huì)，便逛了逛校園，看了看自己住的地方，學(xué)校住宿條件很好，可是吃飯要自己做，對(duì)于一個(gè)不會(huì)做飯的人來(lái)說(shuō)，一下子就要自己做飯是一個(gè)多么難的事，但現(xiàn)實(shí)來(lái)到我身邊，也只好踐行。就和另外兩個(gè)老師搭配著做飯。</div> <h3> 很快的我就步入真正的軌跡了，不知不覺(jué)一個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活過(guò)完了，小屁孩們也挺乖的，除了個(gè)別搗蛋的，每天都重復(fù)著在校園的生活，課程有點(diǎn)多，每天嗓子都感覺(jué)要冒煙，都說(shuō)一年級(jí)難管，確實(shí)如此，他們自控能力不強(qiáng)，然后管理起來(lái)確實(shí)累。 讀書(shū)時(shí)代都沒(méi)有這么向往周末，這個(gè)星期連做夢(mèng)都是累的，時(shí)刻在想著怎么教，如何講他們才聽(tīng)的懂，怎么才能讓他們進(jìn)步，讓他們更優(yōu)秀，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，讓他們喜歡我這個(gè)老師。教書(shū)痛苦并快樂(lè)著。</h3><div> 緊接著第二星期的實(shí)習(xí)生活開(kāi)始了，一切都是那么的美好和那些小朋友相處的特別開(kāi)心。</div><div> 可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化</div><div> 星期四上完課回到宿舍打算備課，突然襲來(lái)的電話又來(lái)了，那便是中心學(xué)校的王校長(zhǎng)，他讓我教六年級(jí)語(yǔ)文英語(yǔ)加班主任，當(dāng)時(shí)兩臉懵，沒(méi)準(zhǔn)備好擔(dān)任班主任，沒(méi)準(zhǔn)備好職教一直處于弱項(xiàng)的英語(yǔ)，沒(méi)準(zhǔn)備很多很多…… 當(dāng)時(shí)是拒絕了，可是一切得聽(tīng)從組織安排，畢竟我是實(shí)習(xí)生，結(jié)果誤打誤撞的當(dāng)了四年級(jí)的班主任加語(yǔ)文英語(yǔ)老師。</div><div> 突然覺(jué)得好殘忍，好不容易記住了那些小可愛(ài)名字，還記得星期四下午體育課的時(shí)候，她們讓我和他們一起玩游戲，還教我他們玩的游戲怎么玩，有個(gè)小男孩拉著我的手，然后說(shuō)了句:"老師你手好冰呀，讓我來(lái)幫你握熱吧，"緊接著好多個(gè)孩子們都跑來(lái)握著我的手，那時(shí)候特別的暖心……一年級(jí)的小朋友最天真無(wú)邪了</div><div><br></div><div> 星期五上完一年級(jí)最后一堂課的時(shí)候跟他們說(shuō)下個(gè)星期我不教他們了，有幾個(gè)哭了，接著問(wèn)為什么不教他們。</div><div> 有個(gè)小男孩說(shuō):"是不是我沒(méi)完成作業(yè)，所以老師不教嘛？"。還有些人說(shuō):"老師我們好喜歡你呀，你可不可以繼續(xù)教我們呀"</div><div>我說(shuō):"都不是，你們每個(gè)都是好孩子，表現(xiàn)都很棒，老師很喜歡你們，老師現(xiàn)在要去教高年級(jí)的，會(huì)常來(lái)你們班上看你們的，（前提是你們表現(xiàn)好）當(dāng)然你們會(huì)有比老師更優(yōu)秀的老師來(lái)教你們，你們要聽(tīng)話，老師住學(xué)校，要是想老師，可以找老師玩，老師還是在這個(gè)學(xué)校教書(shū)，還是可以看到老師的。"</div><div> 誘人的童真，純潔的真情！讓我心酸了！感受到相見(jiàn)時(shí)難別亦難！</div><div> 我想雖然時(shí)間短，我定是她們心中最美的花，含苞欲放，熠熠生輝。</div> <h3> 有時(shí)學(xué)弟學(xué)妹問(wèn)我實(shí)習(xí)后的感受，就像我當(dāng)年也想詢問(wèn)學(xué)期工作后的感受，也許我們總是對(duì)未知的生活充滿幻想，然而等自己接納了實(shí)習(xí)生活并習(xí)以為常后，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)只是"船到橋頭自然直"而已。</h3><div><br></div><div> 酒后方知酒味濃，為師方知為師難。 <br></div><div><br></div><div> 在我現(xiàn)在所任教的四年級(jí)這個(gè)班中有幾個(gè)特別不遵守紀(jì)律的小男孩，他們上課愛(ài)做小動(dòng)作，做不到專(zhuān)心聽(tīng)講，老師的批評(píng)教育已經(jīng)對(duì)他們不起任何作用。 </div><div><br></div><div> 一次上課時(shí)，讓他們集體背誦英語(yǔ)單詞，而其中一個(gè)小男孩卻沒(méi)有帶英語(yǔ)課本，一直在那做小動(dòng)作，根本不知道發(fā)生什么事。為了不影響到其他的同學(xué)，我站到了他的身邊，將我的英語(yǔ)課本放在了他的面前，同時(shí)用手指著書(shū)本和他一起讀。此刻，他并沒(méi)有之前的頑皮，耍個(gè)性，而是試著跟讀。但因?yàn)樗奥湎碌奶酂o(wú)法跟上其它同學(xué)的節(jié)奏，其實(shí)我心中明白此時(shí)的他已經(jīng)盡力了。在背誦結(jié)束后，我在班上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了他。當(dāng)我表?yè)P(yáng)他時(shí)我從他的眼神中發(fā)現(xiàn)了他少有的害羞，或許是平常在集體面前表?yè)P(yáng)的太少吧。我讓全班同學(xué)給了他一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲。這樣之后，一整節(jié)課，他居然端端正正的坐在那。從這節(jié)課之后，我開(kāi)始找機(jī)會(huì)多表?yè)P(yáng)他，在集體面前鼓勵(lì)他。他的每一點(diǎn)進(jìn)步我都會(huì)給予肯定，甚至也會(huì)在家長(zhǎng)面前去夸他。就這樣他已經(jīng)慢慢地改掉了他之前的壞毛病，進(jìn)步很大。這個(gè)學(xué)生的轉(zhuǎn)變給了我很大的感觸，原來(lái)每一個(gè)學(xué)生都需要愛(ài)的表?yè)P(yáng)，都需別人對(duì)他的肯定?；蛟S你一句微不足道的表?yè)P(yáng)，就可能融化他那顆冰冷的內(nèi)心!哪個(gè)班上沒(méi)有那么幾個(gè)奇葩的孩子呢？其實(shí)這樣的學(xué)生更需要我們的愛(ài)，對(duì)待這些孩子或許更需要我們的細(xì)心、耐心，更需要我們的責(zé)任心。當(dāng)然，這樣的孩子，需要我們付出一定的代價(jià)，犧牲一些時(shí)間，花費(fèi)一定的精力，但是這種愛(ài)更有價(jià)值?；蛟S這種愛(ài)未必一定能在學(xué)習(xí)上顯出效果來(lái)。</div> <h3> 4月6日上了人生中的第一堂公開(kāi)課，幾日的繁忙終于有了一個(gè)結(jié)果，遂能舒一口氣。</h3> <h3> 時(shí)間總是在你沒(méi)注意的情況下溜完了。隨之而來(lái)的就是六一兒童節(jié)，這一次的兒童節(jié)讓他們玩游戲，個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑，看來(lái)目的達(dá)到了，緊接著就是期末考試，一個(gè)個(gè)都很厲害。</h3><h3> 暑假就要來(lái)了，長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，老師有任務(wù)給你們。你們準(zhǔn)備好了嘛？</h3> <h3>過(guò)個(gè)暑假也不容易</h3><h3>苦了這些孩子</h3><h3>"魔鬼"老師</h3><h3>讓你們過(guò)了一個(gè)不一樣的暑假</h3><h3>是不是刻骨銘心</h3><h3><br></h3> <h3> 一個(gè)超級(jí)長(zhǎng)的暑假終于過(guò)完了，8月28日接到校長(zhǎng)電話，讓我教一年級(jí)語(yǔ)文</h3><h3> 讓我放下之前教了半年的四年級(jí)，內(nèi)心還是有些不舍?，F(xiàn)在又改教一年級(jí)語(yǔ)文了，諸多的不適應(yīng)，各種的迷茫，不知所措。古靈精怪的小孩子讓我猝不及防。</h3><h3> 9月4日這天是我第一天接觸一年級(jí)的這些小朋友，都在預(yù)料之中，忙碌的一天總算結(jié)束了。</h3><div>（開(kāi)學(xué)第一課，安全問(wèn)題，坐姿問(wèn)題，編位置，選班干部，值日安排，還要教他們?cè)趺磼叩亍?lt;/div> <h3> 教了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的老師要特別有耐心，一位美國(guó)學(xué)者說(shuō)：“教1遍不會(huì)，教10遍；教10遍不會(huì)，教100遍；教100遍不會(huì)，別忘了，還有101遍?！边@句話的核心講的是兩個(gè)字：耐心。</h3><div> 教師要舍得花時(shí)間，給學(xué)生充足的沉默時(shí)間和空間，讓學(xué)生充分享受深思的沉默，耐心地等待學(xué)生在沉默中爆發(fā)。</div> <h3> 圖中雙胞胎最讓我頭疼，不知道該拿他們?nèi)绾问呛?。三番五次都是他倆。希望下學(xué)期他們能乖點(diǎn)。</h3> <h3> 低年級(jí)的孩子用一個(gè)詞來(lái)形容“聰明可愛(ài)”。他們能時(shí)不時(shí)給老師一點(diǎn)刺激，他們是天底下最純真的。但是一提到學(xué)習(xí)常規(guī)，就讓我哭笑不得。怎樣才能把握好一年級(jí)的課堂紀(jì)律，我發(fā)現(xiàn)兒歌特別適用我們班級(jí)。例如：課前迅速使學(xué)生安靜坐好組織教學(xué)的一問(wèn)一答式口令：</h3><div>師：一二三。生：請(qǐng)坐好。</div><div>師：請(qǐng)你跟我坐坐好。生：我就跟你坐坐好</div><div>師：請(qǐng)你跟我來(lái)寫(xiě)字。生：我就跟你來(lái)寫(xiě)字</div><div>師：小眼睛。生：看黑板。</div><div>師：小耳朵。生：仔細(xì)聽(tīng)。</div><div>卡耐基說(shuō)過(guò)：“一雙靈巧的耳朵，勝過(guò)十張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴?！?lt;/div> <h3>11月3日學(xué)校舉行了秋季"田野"運(yùn)動(dòng)會(huì)</h3><h3>那天陽(yáng)光正好</h3><div>看那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗</div><div>去做一名追風(fēng)的少年吧</div><div>聽(tīng) 那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼</div><div>他們正在為運(yùn)動(dòng)中的你們喝彩</div><div>你們就是一朵朵盛開(kāi)的鮮花</div><div>相信運(yùn)動(dòng)會(huì)讓你們更快樂(lè)</div><div>棒棒噠的一（1）班</div> <h3> 11月28日學(xué)校對(duì)期中考試表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì) 。</h3><div> 當(dāng)然，面對(duì)考試成績(jī)，總是幾家歡樂(lè)，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)請(qǐng)記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長(zhǎng)，請(qǐng)不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險(xiǎn)的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì)百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。</div> <h3>寶劍鋒從磨礪出</h3><div>梅花香自苦寒來(lái)</div> <h3> 春天的腳步，春天的希望</h3><div> 你我他為了一個(gè)共同的目標(biāo)來(lái)到了這個(gè)一（1）班，在這個(gè)大家里面我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們喜歡這個(gè)家。</div><div> 9朵紅花，17片綠葉，在一（1）班肥沃的土壤中生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。</div><div> </div><div> </div> <h3> 讓每一顆種子都在春天里發(fā)芽。</h3> <h3>為迎國(guó)檢校園文化班級(jí)文化等都相應(yīng)的有所改變</h3><div>各自忙著各自的</div><div>我們一年級(jí)的小朋友也在勞動(dòng)</div><div>快看這些小可愛(ài)們</div><div>誰(shuí)都不肯閑著</div><h3>拖地，擦玻璃，擺桌子……</h3><h3>一個(gè)個(gè)多么認(rèn)真 多么可愛(ài)</h3><h3><br></h3> <h3>幸福校園</h3> <h3> 在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，也一直時(shí)時(shí)提醒自己，多學(xué)多做。既然深知老師對(duì)我的影響，便更加明白自己也應(yīng)對(duì)學(xué)生負(fù)起責(zé)任。"師者，傳業(yè)授道解惑也"，當(dāng)站在這一崗位上，才發(fā)現(xiàn)，想要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，前程何其浩漫，我們要做的，不僅僅是知識(shí)的傳授，更有人格的培養(yǎng)。偶爾看名師的上課視頻，分分鐘鐘全是積累與沉淀，故而這份職業(yè)吸引人的地方，便在于，日久天長(zhǎng)，會(huì)因?yàn)樽约旱呐Ω眯膽?yīng)手，不斷增添人格魅力。小孩子的心思大多清澈?jiǎn)渭?，總能在不?jīng)意間被他們逗笑而感動(dòng)。偶爾淘氣惹惱人，只當(dāng)做是——"與人斗，其樂(lè)無(wú)窮。"</h3><h3><br></h3><div> "路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的道路上值得我去學(xué)習(xí)、需要我去改進(jìn)的地方還有很多很多。</div><div><br></div><div> 作為一名新老師，無(wú)論是理論知識(shí)還是經(jīng)驗(yàn)都很欠缺。</div><div><br></div><div> "海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛"愿自己在今后的生活中能夠如這兩句話，漫長(zhǎng)前路，且歌且行。</div> <h3>抓住尾巴和小可愛(ài)們拍了幾張合照</h3><h3>小可愛(ài)們說(shuō)起和老師拍照一個(gè)個(gè)特別激動(dòng)</h3><h3>看表情亦能看出興奮</h3><h3>2018年的2月我就要光榮的完成了我的使命</h3><h3>一年級(jí)也就這樣教了一學(xué)期</h3><h3>好像是有那么點(diǎn)苦啊 累啊 </h3><h3>回頭看看也挺好的</h3><h3>挺高興的</h3><h3>也忽然發(fā)現(xiàn)小朋友們真的比以前長(zhǎng)高了許多</h3><h3>懂事了許多</h3><h3>能干了許多</h3><h3>自己心里也很高興</h3><h3>馬上就放寒假了</h3><h3>長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)假期</h3><h3>我想我一定會(huì)很想念他們的</h3><h3><br></h3><div><br></div><div><br></div> <h3>一年級(jí)的孩子是天真的</h3><div>是可塑的</div><div>而我們正肩負(fù)著啟蒙的重任</div><div>是一種幸福更是一種責(zé)任</div><div>為孩子們加油</div><div>也為自己加油！</div><div><br></div>