<h3> 寒假生活總是令人向往的：那“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的喜慶，那“鄰墻旋打娛賓酒，稚子齊歌樂(lè)歲詩(shī)”的歡欣，那“方知人喜天亦喜，作么鐘鳴雞未鳴”的迫切…… <br> 為充實(shí)、豐富學(xué)生的寒假生活，提高學(xué)生的責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，田柳鎮(zhèn)植庭小學(xué)從實(shí)用、適用入手，一箭雙雕，合情合理地設(shè)計(jì)學(xué)生寒假作業(yè)，學(xué)生在學(xué)有所得的同時(shí)，思想境界也隨之提升。 <br><br> 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。植庭小學(xué)在優(yōu)化學(xué)校文化環(huán)境，編寫(xiě)詩(shī)教教材，開(kāi)展豐富多彩的誦讀經(jīng)典活動(dòng)的基礎(chǔ)上，假期要求全體學(xué)生有計(jì)劃地重溫《三字經(jīng)》，再背《弟子規(guī)》，五六年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始誦讀《論語(yǔ)》。 </h3> <h3> 本著引領(lǐng)和鼓勵(lì)全體學(xué)生走進(jìn)書(shū)籍的海洋，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣的宗旨，植庭小學(xué)根據(jù)學(xué)校經(jīng)典誦讀方案的安排，要求學(xué)生“爭(zhēng)做讀書(shū)達(dá)人 共建書(shū)香植庭”，假期中每人讀五本書(shū)，做好讀書(shū)筆記。結(jié)合著《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》的背誦與運(yùn)用情況，讀書(shū)筆記中又收錄了"千古名句"一欄，學(xué)生既可積累詩(shī)文詞句，又可抄寫(xiě)名言警句，進(jìn)一步擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面。</h3> <h3> 最好的樂(lè)趣是讀書(shū)。植庭小學(xué)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，搞好讀書(shū)工程。為讓讀書(shū)落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校提倡師生每人撰寫(xiě)一篇新華書(shū)店杯讀書(shū)征文。學(xué)校加大讀書(shū)力度，積極為教師購(gòu)買書(shū)籍，希望教師力求做到腹有詩(shī)書(shū)。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展同讀一本書(shū)、親子共閱讀活動(dòng)。</h3> <h3> 參與工作崗位體驗(yàn)，開(kāi)展“跟著爸媽去上班”、“我的社區(qū)崗位”等主題實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生零距離接觸各種社會(huì)職業(yè)流程，了解職業(yè)特點(diǎn)，培育職業(yè)意識(shí)。 開(kāi)展“小鬼當(dāng)家”等活動(dòng)體驗(yàn)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。通過(guò)角色轉(zhuǎn)換，讓孩子體會(huì)到為人父母的責(zé)任、義務(wù)，體會(huì)父母的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自立意識(shí)，增進(jìn)對(duì)父母的感情，主動(dòng)為父母分擔(dān)生活的重?fù)?dān)，做快樂(lè)的、有責(zé)任的家庭成員。 拿起手中的筆，用自己心儀的文字，講述個(gè)人的寒假生活故事，從而豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)寫(xiě)作水平的提高。</h3> <h3> 植庭小學(xué)號(hào)召學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，進(jìn)一步鍛煉和提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)規(guī)范調(diào)查報(bào)告格式，讓學(xué)生對(duì)調(diào)查報(bào)告不再茫然。假期中，讓學(xué)生走出家門(mén)、走向社會(huì)，深入社區(qū)、企業(yè)等，在參與、體驗(yàn)、實(shí)踐和感悟中真實(shí)感知社會(huì)、廣泛了解社會(huì)、積極服務(wù)社會(huì)，等進(jìn)行社會(huì)調(diào)查研究，并撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告。</h3> <h3> 結(jié)合春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，植庭小學(xué)開(kāi)展“中國(guó)民俗文化”等主題調(diào)查活動(dòng)，通過(guò)搜集研究春聯(lián)、燈謎的由來(lái)及發(fā)展變化過(guò)程，使學(xué)生了解和挖掘春節(jié)文化，進(jìn)一步感受傳統(tǒng)文化的魅力。</h3> <h3> 家訓(xùn)是家庭的核心價(jià)值觀，家規(guī)是家庭的“基本法”，家風(fēng)是家族子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī)而長(zhǎng)期形成的具有鮮明家族特征的家庭文化，是一個(gè)家族最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家族成員自豪感的源泉，是每個(gè)家庭成員“三觀”的基石。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范，是我們工作生活的格調(diào)；家風(fēng)是民風(fēng)社風(fēng)的根基，是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。 植庭小學(xué)深入挖掘家國(guó)文化內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。</h3> <h3> 田柳鎮(zhèn)中心小學(xué)分科目設(shè)計(jì)內(nèi)容不同的作業(yè)。 語(yǔ)文科目作業(yè)：采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫(xiě)出自己的采訪感受；原創(chuàng)2條新年祝福短信；收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、報(bào)紙、報(bào)刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎樣寫(xiě)，記錄下來(lái)。</h3> <h3> 品德與生活作業(yè)：總結(jié)2017年5件讓自己引以為自豪的事，并把它記錄下來(lái)；制作一張家庭消防逃生路線圖；對(duì)春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，記錄下來(lái)。</h3> <h3> 科學(xué)科目作業(yè)：嘗試做一做本學(xué)期做過(guò)的實(shí)驗(yàn)（至少一個(gè)），并做記錄；發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行收集整理，并試著解答；統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等</h3> <h3> 一年之計(jì)在于春。田柳鎮(zhèn)中心小學(xué)早打算，讓學(xué)生制定新年計(jì)劃。為表達(dá)對(duì)父母的感激之情，用筆寫(xiě)下對(duì)爸爸媽媽老師的心里話。<br><br></h3> <h3> 王高小學(xué)開(kāi)展春節(jié)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查，搜集與新年有關(guān)的歷史、典故、風(fēng)俗以及一些優(yōu)美的春聯(lián)。</h3> <h3> 朱崖小學(xué)重視家校溝通，獨(dú)具匠心地設(shè)計(jì)親子作業(yè)?！ ?、夸夸自己的孩子：請(qǐng)每位家長(zhǎng)年初一早晨給孩子一封信作為新年禮物，夸夸自己的孩子，多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)。好孩子是夸出來(lái)的。 2、好書(shū)閱讀共成長(zhǎng)：家長(zhǎng)和孩子一起選購(gòu)一本好書(shū)，親子共讀，進(jìn)行交流、探討。家長(zhǎng)和孩子的交流有利于孩子的進(jìn)步。 3、悄悄說(shuō)說(shuō)心里話：親子共同討論，找出孩子的特長(zhǎng)，共同給老師寫(xiě)一封信，讓老師更加了解您的孩子。<br></h3> <h3> 同時(shí)，針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，拓展課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的學(xué)科作業(yè)，學(xué)生的寒假生活不再單調(diào)。 二、語(yǔ)文作業(yè)1、參考老師提供的書(shū)單進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄，每天不少于半小時(shí)。開(kāi)學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書(shū)。2、觀看山東省第四屆“國(guó)學(xué)小名士”經(jīng)典誦讀電視大賽，撰寫(xiě)一篇觀后感。3、每日一拍，配以文字，記錄寒假生活；完成“我說(shuō)我的寒假生活故事”征文一篇。4、年夜原創(chuàng)2條新年祝福短信(長(zhǎng)輩同學(xué))；與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。5、每天練字半小時(shí)。三、數(shù)學(xué)作業(yè)1. 小小采購(gòu)員：和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開(kāi)支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。比較分析一下最大的開(kāi)支是什么？這與春節(jié)的習(xí)俗有什么關(guān)系？2. 我是預(yù)算家：記錄每一筆壓歲錢(qián)的來(lái)源及金額，制作一個(gè)壓歲錢(qián)使用方案。4、口算小達(dá)人：每天一頁(yè)口算訓(xùn)練。四、英語(yǔ)作業(yè)：1、每天讀英語(yǔ)半小時(shí)，并且堅(jiān)持記住5個(gè)單詞。2、制作“Happy New Year”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。藝術(shù)作業(yè)：1、學(xué)唱一首你喜歡的有意義的好聽(tīng)的歌曲huozhe學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。2、在電視體育頻道看一場(chǎng)你喜歡的體育比賽，并寫(xiě)出自己的評(píng)論。3、畫(huà)一張有關(guān)“歡度春節(jié)”的圖畫(huà)或者漫畫(huà)。4、每天體育鍛煉不少于半小時(shí)（跳繩踢毽子等）綜合實(shí)踐作業(yè)：1、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。2、高年級(jí)對(duì)春節(jié)浪費(fèi)現(xiàn)象或者其它現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。3、閱讀一本科普讀物；收集身邊的廢舊物品，每人精心做一件“科技小制作”，開(kāi)學(xué)上交，評(píng)比。4、每天做一件對(duì)成長(zhǎng)有意義的事情：幫助父母整理衛(wèi)生、社區(qū)服務(wù)、幫助社區(qū)孤寡老人等。</h3> <h3> 田柳鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)引導(dǎo)學(xué)生在節(jié)假日期間積極參與民俗活動(dòng)，搜集民風(fēng)民俗知識(shí)，在春節(jié)和元宵節(jié)期間貼春聯(lián)或年畫(huà)，包餃子和湯圓，猜燈謎，向長(zhǎng)輩、同學(xué)、朋友拜年，并將春節(jié)春聯(lián)和元宵節(jié)燈謎等摘記下來(lái)，增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)接受傳統(tǒng)節(jié)日教育。</h3> <h3> 鎮(zhèn)初中發(fā)動(dòng)學(xué)生在節(jié)假日期間開(kāi)展“日行一善”教育活動(dòng)，每天為家庭做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，在親身實(shí)踐中養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在確保安全的前提下，學(xué)生參與力所能及的社區(qū)公益活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄，在活動(dòng)中培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。</h3> <h3> 為對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理理財(cái)教育，學(xué)校又制定了春節(jié)壓歲錢(qián)使用計(jì)劃。</h3>