朝陽(yáng)區(qū)“名師工程”學(xué)科教學(xué)特色展示活動(dòng)——樂(lè)享閱讀和潤(rùn)童心

朝陽(yáng)區(qū)安華里第二幼兒園安華部

<h3>　　2018年1月24日，由北京市朝陽(yáng)區(qū)教委主辦的朝陽(yáng)區(qū)“名師工程”學(xué)科教學(xué)特色展示活動(dòng)“樂(lè)享閱讀和潤(rùn)童心”在北京市朝陽(yáng)區(qū)安華里第二幼兒園舉行?；顒?dòng)由安華里第二幼兒園園長(zhǎng)顏磊主持。北京市教委學(xué)前教育處郭春彥處長(zhǎng)、北京市早期教育研究所蘇婧所長(zhǎng)、朝陽(yáng)區(qū)教委學(xué)前辦張翠紅副科長(zhǎng)、中國(guó)教科院學(xué)前教育研究中心主任白愛(ài)寶、北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前教育系主任姜繼為、原順義區(qū)教科所所長(zhǎng)趙文增（北京市學(xué)科帶頭人）、朝陽(yáng)區(qū)幼教研究中心主任許美琳（北京市特級(jí)教師）、朝陽(yáng)區(qū)幼教研中心教研員紀(jì)艷紅老師，朝陽(yáng)區(qū)部分幼兒園園長(zhǎng)、優(yōu)秀教師及安華二幼家長(zhǎng)代表近100人參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3>　　本次名師展示活動(dòng)主題為“樂(lè)享閱讀，和潤(rùn)童心”，由安華二幼的趙叢笑老師進(jìn)行個(gè)人教學(xué)特色展示。趙叢笑老師從事幼教工作至今已有27年，22年扎根于一線， 5年從事保教管理。在多年的從教生涯中，她始終以不急不躁、積極向上的工作態(tài)度，在早期閱讀教學(xué)研究與實(shí)踐中，形成了自己的教學(xué)特色。趙老師與大家一起分享的現(xiàn)場(chǎng)閱讀教學(xué)活動(dòng)《麗塔和鱷魚(yú)迷路了》，借助看、聽(tīng)、說(shuō)、玩等多種方式，深深吸引了每一名幼兒，整個(gè)活動(dòng)孩子們盡情沉浸在閱讀的快樂(lè)之中。</h3> <h3>　　視頻短片《愛(ài)入百花叢，笑迎童心夢(mèng)》，向我們講述了趙叢笑老師對(duì)學(xué)前教育事業(yè)、對(duì)孩子們的愛(ài)，她在教育教學(xué)研究中，不斷探索與實(shí)踐，在閱讀中與孩子們一起成長(zhǎng)！</h3> <h3>　　在主題匯報(bào)中，趙叢笑老師從自身的專業(yè)成長(zhǎng)與教學(xué)特色兩大方面和大家分享了她從教27年以來(lái)，由一名普通教師到朝陽(yáng)名師的成長(zhǎng)歷程與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</h3> <h3>　　北京市早期教育研究所蘇婧所長(zhǎng)認(rèn)為教師專業(yè)能力發(fā)展是學(xué)前教育質(zhì)量提升的關(guān)鍵因素。朝陽(yáng)區(qū)名師展示活動(dòng)為一線教師搭建了專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，體現(xiàn)了朝陽(yáng)區(qū)在推動(dòng)學(xué)前教育迅速發(fā)展的同時(shí)，對(duì)幼教內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的高度重視。園所在推進(jìn)名師工程展示過(guò)程中，凝聚了行政、教研、科研整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，充分展示了幼兒園文化、幼兒園課程、幼兒園教學(xué)質(zhì)量。蘇所長(zhǎng)對(duì)趙叢笑老師的匯報(bào)展示也給予了高度的認(rèn)可與評(píng)價(jià)，提出“趙叢笑老師的‘三用’學(xué)習(xí)法。即：用眼、用耳、用心，體現(xiàn)了勤于鉆研和樂(lè)于學(xué)習(xí)的專業(yè)精神。安華二幼早期閱讀的研究與實(shí)踐充分體現(xiàn)了師幼關(guān)系、同伴關(guān)系和家園關(guān)系的和諧?！?lt;/h3> <h3>　　中國(guó)教科院學(xué)前教育研究中心主任、教育科學(xué)出版社學(xué)前教育分社社長(zhǎng)白愛(ài)寶老師圍繞閱讀重要性的體現(xiàn)、早期閱讀價(jià)值的體現(xiàn)、幼兒主體地位的體現(xiàn)、教師對(duì)繪本的分析、閱讀策略的總結(jié)等方面對(duì)展示活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。白愛(ài)寶老師提出“一個(gè)人的成長(zhǎng)史，就是一個(gè)人的閱讀史，閱讀對(duì)我們一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。從童年培養(yǎng)閱讀興趣，讓閱讀成為孩子終身的習(xí)慣，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要?！?lt;/h3> <h3>　　北京聯(lián)合大學(xué)師范學(xué)院學(xué)前系主任姜繼為教授談到“今天的展示，既是名師展示、教育教學(xué)展示，也是一種科研的展示，安華二幼的早期閱讀實(shí)踐研究具有真實(shí)性、針對(duì)性、可操作性，富有生命力，非常值得學(xué)校和研究機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。繪本閱讀具有奠基性、預(yù)防性、多元性、時(shí)代性，學(xué)前教育時(shí)期開(kāi)展早期閱讀，對(duì)幼兒一生的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的價(jià)值和意義?！苯淌趯?duì)安華二幼的“和文化”給予了高度認(rèn)可，他認(rèn)為“和而不同，和諧共進(jìn)”的文化理念對(duì)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵的作用。</h3> <h3>　　北京市教委學(xué)前處郭春彥處長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)給予了充分肯定！郭處長(zhǎng)談了兩體會(huì)、三思考、一希望。首先優(yōu)秀教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)自身對(duì)教育的熱愛(ài)、平淡日常中追求崇高、伯樂(lè)的發(fā)現(xiàn)和引領(lǐng)、有針對(duì)性的培養(yǎng)方式。其次在幼兒早期閱讀中，要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域活動(dòng)目標(biāo)，要充分了解兒童，不斷思考如何探索適宜兒童的學(xué)習(xí)方式，如何充分發(fā)揮幼兒想象空間，讓書(shū)香浸潤(rùn)童年。作為幼兒園管理者，在幼兒教師招聘過(guò)程中，一定要選擇有教育情懷和教育夢(mèng)想的老師。要努力實(shí)現(xiàn)“一切為了孩子”這一目標(biāo)，培養(yǎng)師德水平高、專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。同時(shí)教育行政和教育科研部門(mén)也要大力支持和促進(jìn)教師的發(fā)展。最后郭處長(zhǎng)鼓勵(lì)全體愛(ài)崗敬業(yè)的教師們，要不忘初心走好幼教前行的每一步，希望幼教領(lǐng)域能繼續(xù)涌現(xiàn)出更多像趙叢笑老師這樣的名師。</h3> <h3>　　此次朝陽(yáng)區(qū)“名師工程”學(xué)科教學(xué)特色展示活動(dòng)的成功舉辦，充分體現(xiàn)出朝陽(yáng)教委對(duì)學(xué)前教育的高度重視，也為我們學(xué)前教育工作者專業(yè)成長(zhǎng)搭建了堅(jiān)實(shí)、寬闊的平臺(tái)。名師展示活動(dòng)為朝陽(yáng)區(qū)學(xué)前教育增添了一抹亮麗的色彩，為新時(shí)代幼兒教師樹(shù)立了很好的榜樣。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">讓我們一起攜手共進(jìn)，為了孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)一起努力吧！</font></h3>