<h3> 我從小愛寫寫畫畫，神往古人題壁抒懷，為此，老家四壁到處還見"手跡"留存。后來上師范，開設(shè)書法課，最是喜愛。但上學時練字，全憑興趣，不計優(yōu)劣的。直到2005年，一位同學邀我在縣城辦個書法展，才算正式入道。</h3> <h3> 那時我在鄉(xiāng)中教書，在街上租一間屋，書房、客廳、臥室、廚房四房合一。那一個暑假，天氣又熱，任務(wù)又緊，關(guān)鍵是平時只是偶爾習習字，要到縣城去辦展，急得我時時想打退堂鼓，可已經(jīng)答應(yīng)說定，怎好反悔？這可苦了老婆孩子，由于水平低，不容家人打擾，無論天多熱，一見我拿毛筆開始寫字，羅瓊就把孩子牽著出去。就這樣，在一個暑期，竟然創(chuàng)作出六七十副"作品”！</h3> <h3> 我抱著作品，請縣書協(xié)楊明老師把關(guān)。楊老師為人古道熱腸，認真挑選，提出建議，有的直接讓我重新書寫。就這樣，作品大致完成，但搞個人書法展，操作起來，可不容易。一個鄉(xiāng)村教師，認識書法圈的人太少，縣書協(xié)各位老師特別是施業(yè)明主席給予我很多的關(guān)心和支持。以致書法展開幕，請來了校長鄉(xiāng)長和局長，縣政協(xié)曾憲森主席，縣委副書記胡亞才先生都應(yīng)邀出席，連市文聯(lián)都來人致賀，說是在紅色的土地上，又開了一朵紅色的小花！</h3> <h3> 在一方小天地，一個普普通通的老師，似乎"一舉成名"，但我深知，是大家對文化的尊重，是對年輕人的鼓勵。于書法，我不過是粗知皮毛。在新縣，張永明先生才是婦孺皆知的書法大家，在中央電視臺作書法講座，給太廟書寫篆書銘文，一字千金，著作等身。若能拜在先生門下，才是三生有幸啊！</h3> <h3><br></h3><h3> 縣書協(xié)施業(yè)明主席與張永明先生七十年代初一同修過香山水庫，他們是幾十年的好朋友。2006年春節(jié)一過，施主席帶著我冒著嚴寒，坐上去北京的汽車，我第一次出遠門，興奮不已。汽車一路向北，直達京城，已是深夜兩三點，一下車，我是不分東南西北，連出租車都不會坐，施主席已招呼一輛的車，很沉穩(wěn)的坐上，只說一句，"到車道溝！"</h3> <h3> 通過軍人的崗哨，拿出老師的名片才進去，終于在工作室第一次見到張永明老師，神采奕奕，顯的很年輕。老師熱情的問我屬什么的，我說是虎，甲寅年的。老師笑了，說:“我老師康殷先生也屬虎，大我兩輪，現(xiàn)在收你為學生，你也屬虎，我大你兩輪，這真是緣啊!" 我奉上布鞋，要行拜師禮，老師連忙說，"現(xiàn)在要與時俱進，不搞形式的那一套，我就喜歡來學書法的，你平時在家多練，有問題就寫信給我……"一談到書法，老師是滔滔不絕，從京城書家舊事到《說文解字》的訛誤，從甲骨文到篆書的演變，一談就是幾個小時。我拿出寫的《岳陽樓記》老師看，老師從頭到尾指出三十多處問題。臨別時，老師給我書寫"觀海聽濤"以贈，我如獲至寶。</h3> <h3> 十多年來，京城與紅城，我已經(jīng)記不清多少次往返其間，老師的工作室從車道溝到萬福寺，再到西苑，又到二環(huán)，我都熟悉不過。幾乎老師每次回老家，我都相隨在側(cè)。早些年，每次回，是還不盡的書債，常住三和賓館，求字買字的人多，常常寫到深夜，腿都站腫了。我每每幫著調(diào)墨牽紙。近幾年回家，多住在香山，少了幾分喧鬧，得以放懷山水之間，去連康山，脫下鞋襪，到溪流中洗腳，躺在石板上小憇，歡笑高歌。去出生地黃墩，撫斷磚殘瓦，懷舊惜今。先生最是難忘撿紙燈罩習字的歲月，最是相記救過性命的老牛！</h3> <p class="ql-block"> 我要建一個小小書法館，展些先生的書作，把先生的精品力作留些在老家，讓下一代能受一些文化浸潤。老師十分高興，大力支持，這不，我還未尋到地方，老師已寄來三十幅小篆精品，館名就幫我擬好，師生名字各用一字，"明濤書藝苑"！</p> <h3><br></h3><h3> 老師還給書藝苑題副對聯(lián):</h3><h3><br></h3><h3> 翰苑興，學書立志;</h3><h3> 佳作展，戲墨結(jié)緣。</h3> <h3> 是呀，"戲墨結(jié)緣"，感謝因書法而結(jié)緣的各位老師，各位朋友，歲月靜好，春節(jié)快樂!</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3> 濤聲依舊</h3><h3> 戊戌臘月二十六日于飲墨齋</h3>