<h3>2018年1月18日下午，我們市直三小開(kāi)設(shè)的“萬(wàn)物啟蒙課程”體系中的《竹》課程，在李老師的精心準(zhǔn)備下拉開(kāi)了帷幕！</h3> <h3>成員組的老師早早就來(lái)到了李老師所執(zhí)教的班級(jí)和學(xué)生一起等待精彩課程的開(kāi)始！</h3> <h3>伴隨著優(yōu)美清脆的竹笛聲，美妙的《竹子的一生》開(kāi)始了……</h3> <h3>在李老師精心設(shè)計(jì)下，教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生們不僅認(rèn)識(shí)了不同種類(lèi)的竹子，更明白了竹子一生的生長(zhǎng)過(guò)程。</h3><h3><br></h3> <h3>在這節(jié)課上，我們見(jiàn)到的是：認(rèn)真的傾聽(tīng)，精彩的發(fā)言，熱火朝天的交流！</h3> <h3>孩子在尋找竹子的筍芽在哪里……</h3> 金衣玉體，蔬中極品——它就是冬筍。 <h3>李老師風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言不僅吸引了孩子們的注意力，更吸引了觀摩的每一位教師。</h3> <h3>我們的吳校長(zhǎng)也就地取材讓孩子們看到了我們身邊的竹竿！</h3> <h3>這節(jié)課上，我們津津有味的聆聽(tīng)，忘我的思索！</h3> <h3>最后吳校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們大家一起回顧竹子的成長(zhǎng)過(guò)程。</h3> <h3>同時(shí)我們?cè)谒伎?，開(kāi)設(shè)這樣的課程沒(méi)有資源讓孩子們跳入竹海：看一看、摸一摸、聞一聞、敲一敲、聽(tīng)一聽(tīng)、折一折、彎一彎、咬一咬、嘗一嘗，怎么辦？</h3>