<h1><b> 本學期，友誼里小學的全體教師從教學實際出發(fā)，確立了小組合作學習的實踐研究課題，引領高效課堂教學改革向縱深發(fā)展。</b></h1><h1><b> 經過一個學期的初步摸索，我們舉行了“課堂小組合作一招鮮”三步系列教研活動。</b></h1><div><br></div> <h1><b>1、組內交流<br></b><b> 我們先以教研組為單位進行分散教研。組內教師結合名師錄像課就如何針對不同教學內容，選擇合適的小組合作學習方式開展了一系列的熱烈討論。</b></h1> <h1><b>2、集中分享</b></h1><h1><b> 各位班主任老師分別介紹如何巧妙運用小組合作學習，使語數(shù)課堂更加靈動高效。有效的小組合作學習，對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)大有裨益。</b></h1> <h1> 英語課堂中自然也少不了小組合作。同學們可通過小組合作分工，模擬語言環(huán)境，自由創(chuàng)設對話。</h1> <h1><b> 小組合作學習作為一種先進高效的學習方式，在科任課的教學中同樣可以大放異彩。</b></h1> <h1><b>3、反思研討<br> 全校匯報交流后，學校領導和各教研組教師趁熱打鐵，以組為單位就集中分享的新辦法、新思路、新啟迪展開研討，力求通過反思，進一步提煉出能提高自己課堂合作學習有效性的好方法。</b></h1><div><br></div> <h1 style="text-align: left;"><font color="#010101"><b> 活動最后，韓書記對已初見成效的各學科小組合作學習給予肯定，指出具體問題，如何進行有效的小組合作學習，依舊需要教師從實踐出發(fā)，不懈探索。楊校長也對大家提出新的希望，期待每位教師能早日走出一條獨具特色的合作學習之路！路 </b></font></h1> <h1><b> 通過本次“課堂小組合作‘一招鮮’”系列教研活動，老師們不僅收獲了一個個鮮招、妙招，還制定了下一步的實踐方案。</b></h1><h1><b> 合作！探究！實踐！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讓我們共同期待，合作學習之花在友小的沃土上處處盛放吧！加油！</b></h1>